INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI

PERANGKAT PEMBELARAN
GURU KELAS/MAPEL TAHUN AJARAN 2019/2020

A. IDENTITAS DIRI
1 Nama Guru
2N I P
3 Pangkat/Golongan (Inpassing)
4 NUPTK
5 Jenis Guru
6 Jumlah Jam Mengajar
7 No Sertifikat Pendidik
8 No SK Tugas Tambahan
9 Nama Madrasah
10 Alamat Madrasah

B. KOMPONEN INSTRUMEN
No Komponen Instrumen
Ya Tidak
1 2 3 4
A Administrasi
1 Apakah guru memiliki SK pengangkatan sebagai guru dari Yayasan , SK Terakhir bagi PNS ( Lampirkan )

2 Apakah guru memiliki sertifikat pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang diampu dan/atau kelasnya
( Lampirkan )
Apakah guru memiliki SK pembagian tugas mengajar dari kepala sekolah dan Jadwal Pelajaran minimal 24
3 jam per minggu dan /atau diluar satmikal ( Lampirkan )
4 Apakah kehadiran guru memenuhi kriteria yang dapat dibuktikan dengan daftar hadir ( Lampirkan )
5 Apakah guru sudah upddate SIMPATIKA (dibuktikan S29a dan S29e) ( Lampirkan )
6 Apakah guru memiliki SK penerima tunjangan profesi pendidik dari Dirjen ( Lampirkan )

7 Apakah guru memiliki tugas tambahan (dibuktikan SK tugas tambahan) ( Lampirkan )

8 Apakah guru memiliki piagam atau sertifikat hasil diklat, workshop yang terkait tupoksinya ( Lampirkan )
9 Apakah Guru membuat Jurnal Kegiatan Pembelajaran Setiap Pertemuan ( Lampirkan )
B Perencanaan
10 Apakah guru membuat Analisis Hari dan Pekan Efektif
11 Apakah guru membuat analisis KI / KD dan materi pelajaran
12 Apakah guru menyusun kriteria ketuntasan minimal semua mata pelajaran yang diampu
13 Apakah guru memiliki silabus semua mata pelajaran yang diampu
14 Apakah guru membuat program tahunan semua mata pelajaran yang diampu
15 Apakah guru membuat program semester semua mata pelajaran yang diampu
16 Apakah guru membuat RPP lengkap yang dibuat sendiri, semua mata pelajaran yang diampu
C Pelaksanaan
17
Apakah guru melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal pelajaran, dibuktikan buku agenda/jurnal harian .
18 Apakah guru dalam melaksanakan pembelajaran mematuhi tahapan kegiatan awal, inti, dan penutup,
dibuktikan dengan uraian dalam RPP dan/atau hasil pengamatan di kelas
19 Apakah guru dalam pembelajaran memanfaatkan dan menggunakan media pembelajaran dan/atau sumber
belajar yang bervariasi, dibuktikan dengan adanya uraian dalam RPP yang memuat hal tersebut dan bukti
lainnya
20 Apakah guru dalam pembelajaran menggunakan metode dan/atau model pembelajaran yang bervariasi,
dibuktikan dengan adanya uraian dalam RPP yang memuat hal tersebut dan bukti lainnya
21 Apakah guru memiliki dan menggunakan buku teks pelajaran dan buku referensi sesuai ketentuan, untuk
semua mata pelajaran yang diampu

D Evaluasi
22 Apakah guru melaksanakan penilaian UH. (semua mata pelajaran yang diampu untuk guru kelas) ,
dibuktikan dengan daftar nilai dan lembar soal
23 Apakah guru menyusun sendiri kisi-kisi soal ulangan harian (UH)
24 Apakah guru menyusun sendiri naskah soal ulangan harian (UH)
25 Apakah guru menyusun sendiri kunci jawaban ulangan harian (UH)
26 Apakah guru menyusun sendiri pedoman penskoran penilaian ulangan harian (UH)
27 Apakah guru mengoreksi semua hasil penilaian ulangan harian (UH)
28 Apakah guru melaksanakan analisis hasil penilaian UH
29 Apakah guru menyusun program remedial dan pengayaan (dibuktikan dengan lembar soal)
30 Apakah guru menyusun soal ujian tengah semester (UTS) dibuktikan dengan soal
31 Apakah guru melaksanakan penilaian akhlak mulia/karakter siswa, dibuktikan dengan adanya deskripsi
akhlak/karakter siswa (bagi sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2013)
E Pengembangan
32 Apakah guru aktif dalam kegiatan KKG atau MGMP
Apakah guru aktif mengikuti kegiatan seminar, workshop, dan kegiatan lain yang terkait dengan
33
kependidikan (dibuktikan dengan surat tugas dari kamad dan melampirkan Sertifikat )
34 Apakah guru memiliki karya tulis ilmiah berupa PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
Apakah guru telah menjadi anggota organisasi profesi guru dengan aktif, dibuktikan dengan KTA dan
35 memenuhi kewajiban sesuai ketentuan organisasi ( Melampirkan Kartu Yang dimaksud )

Jumlah skor perolehan (banyaknya jawaban "ya")

Nilai Akhir = (Skor perolehan : 35) x 100
Rekomendasi : ……………………………………………………………….

NILAI KATEGORI
91,0 - 100 Amat Baik
75,0 - 90,9 Baik
61,0 - 74,9 Cukup
51,0 - 60,9 Sedang

kurang dari 51 Kurang

...................................................2019

Kepala Madrasah, Guru yang bersangkutan,

................................................. ......................................................
NIP .......................................... NIP ...............................................

Tim Monitoring dan Evaluasi

Kabupaten Lampung Tengah, Tahun Pelajaran 2019/2020

1. Dr. H. WARISNO, MPd.I Ketua (.....................................)

2. SUWARDI, S.Ag., MMPd Anggota (.....................................)

3. BAYU IRAWAN, SPd Anggota (.....................................)