INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI

GURU PAI PENERIMA TUNJANGAN PROFESI GURU (TPG)

TAHUN 2022

A. IDENTITAS DIRI
1 Nama Guru
2 NIP
3 Pangkat/Golongan
4 NUPTK
5 Jumlah Jam Mengajar
6 No Sertifikat Pendidik
7 No Rekening Bank
8 No. HP
9 Nama Sekolah
10 Alamat Sekolah

B. KOMPONEN INSTRUMEN

No Komponen Instrumen Ya Tidak

1 2 3 4
A Administrasi
1 Apakah guru memiliki sertifikat pendidik sesuai dengan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
2 Apakah guru memiliki SK pembagian tugas mengajar dari kepala sekolah dan Jadwal Pelajaran minimal 24
jam per minggu dan /atau diluar satmikal
3 Apakah kehadiran guru memenuhi kriteria yang dapat dibuktikan dengan daftar hadir
4 Apakah guru sudah update SIAGA DAN EMIS tahun 2022
B Perencanaan
5 Apakah guru membuat analisis kalender pendidikan 2022/2023
6 Apakah guru membuat analisis SK/KD dan materi pelajaran PAI
7 Apakah guru menyusun kriteria ketuntasan minimal mata pelajaran PAI
8 Apakah guru membuat silabus/ATP mata pelajaran PAI
9 Apakah guru membuat program tahunan mata pelajaran PAI
10 Apakah guru membuat program semester mata pelajaran PAI
11 Apakah guru membuat RPP/Modul lengkap yang dibuat sendiri mata pelajaran PAI
C Pelaksanaan

12 Apakah guru melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal pelajaran ( dibuktikan buku agenda/jurnal harian )

Apakah guru dalam melaksanakan pembelajaran mematuhi tahapan kegiatan awal, inti, dan penutup,
13
(dibuktikan dengan uraian dalam RPP/Modul dan/atau hasil pengamatan di kelas)
Apakah guru dalam pembelajaran memanfaatkan dan menggunakan media pembelajaran dan/atau sumber
14 belajar yang bervariasi, (dibuktikan dengan adanya uraian dalam RPP/Modul yang memuat hal tersebut dan
bukti lainnya)
Apakah guru dalam pembelajaran menggunakan metode dan/atau model pembelajaran yang bervariasi,
15
(dibuktikan dengan adanya uraian dalam RPP/Modul yang memuat hal tersebut dan bukti lainnya)
 Apakah guru memiliki dan menggunakan buku teks pelajaran dan buku referensi sesuai ketentuan untuk Mata
16
Pelajaran PAI
D Evaluasi
17 Apakah guru melaksanakan penilaian UH. (dibuktikan dengan daftar nilai)
18 Apakah guru menyusun sendiri kisi-kisi soal ulangan harian (UH)
19 Apakah guru menyusun sendiri naskah soal ulangan harian (UH)
20 Apakah guru menyusun sendiri kunci jawaban ulangan harian (UH)
21 Apakah guru menyusun sendiri pedoman penskoran penilaian ulangan harian (UH)
22 Apakah guru mengoreksi semua hasil penilaian ulangan harian (UH)
23 Apakah guru melaksanakan analisis hasil penilaian UH
24 Apakah guru menyusun program remedial dan pengayaan
Apakah guru menyusun instrumen penugasan terstruktur dan tidak terstruktur (lembar kerja siswa/tugas
25
kelompok)
Apakah guru melaksanakan penilaian akhlak mulia/karakter siswa, dibuktikan dengan adanya deskripsi
26
akhlak/karakter siswa.
E Pengembangan
27 Apakah guru memiliki dan dapat mengoperasikan komputer sendiri

28 Apakah guru melaksanakan proses SIAGA dan Emis Secara Sendiri

29 Apakah guru PAI Aktif dalam kegiatan MGMP PAI diwilayahnya

...................................................2022

Kepala Sekolah, Guru PAI yang bersangkutan,

................................................. ......................................................
NIP .......................................... NIP ...............................................

Pelaksana Monitoring TPG dan Evaluasi Guru PAI

Kota Tangerang Selatan, Tahun 2022

....................................................
NIP.