REVIEW JURNAL

Penerapan Konseling Kelompok Realita Teknik WDEP

Judul Untuk Meningkatkan Displin Belajar Siswa Kelas XI
IPS SMA Negeri 1 Rogjampi Banyuwangi
Jurnal Jurnal Ilmiah Konseling
Download e-journalunesa.ac.id
Volume dan Halaman -
Tahun -
Penulis Ali Masrohan, Dra. Titin Indah Pratiwi, M.Pd.
Reviewer Bastian Immanuel Sinambela
Tanggal 28 Maret 2018

Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan

konseling realita teknik WDEP untuk meningkatkan
Tujuan Penelitian
disiplin belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1
Rogojampi Banyuwang.
Seluruh siswa kelas XI IPS SMA N 1 Rogojampi
Subjek Penelitian
Banyuwangi
Assesment Data Pre Test dan Post Test
Metode Penelitian Penelitian Kuantitatif
Langkah Penelitian -
Maka dapat disimpulkan bahwa ada perubahan yang
signifikan tingkat disiplin belajar siswa kelas XI IPS
Hasil Penelitian SMA Negeri 1 Rogojampi Banyuwangi setelah
diberikan perlakuan berupa konseling kelompok realita
teknik WDEP.
- Penelitian ini banyak menggunakan pendpat ahli
di bidang konseling.
- Data yang di kumpulkan melaui teknik
Kekuatan Penelitian
assessment yang cukup panjang dan terstruktur,
sehingga bisa di pastikan bahwa data yang di
dapat adalah real
- Pencantuman volume dan jenis jurnal tidak ada.
- Tidak di ketahui volume sebelum atau
Kelemahan Penelitian
sesudahnya sehingga dapat di asumsikan
penelitian ini tidak berlanjut.
 Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat
diketahui bahwa x=0 dan N=8 dengan α (taraf
kesalahan) sebesar 5% adalah 0,05 yang kemudian
dikonsultasikan dengan tabel tes binomial hingga
diperoleh (kemungkinan harga di bawah H0) = 0,04,
maka 0,04 < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut maka H0
Kesimpulan
ditolak dan Ha Unesa jurnal mahasiswa Bimbingan dan
Konseling 9 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa
ada perubahan yang signifikan tingkat disiplin belajar
siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Rogojampi
Banyuwangi setelah diberikan perlakuan berupa
konseling kelompok realita teknik WDEP