KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jl. Prof. Dr. Ir. Sumantri Brojonegoro no. 1 Bandarlampung

NASKAH QUIS SEMESTER GENAP TA 2019/2020

Mata Kuliah/Kopel: Psikologi Pendidikan/KIP 616102

Hari/Tanggal: Rabu / 18 Maret 2020
Program Studi: Pendidikan Sejarah (Kelas A, B, Mandiri )
Waktu Mengerjakan: 10.10 wib – 12. 00 wib
Dosen Pengampu: Dr. Syarifuddin Dahlan, M. Pd / Nur Indah Lestari, S. Pd., M. Pd

Identitas Peserta:
Nama :Rizky Wahyudi
NPM: 1913033021
Kelas: A

Soal Kuis Psikologi Pendidikan

1. Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, termasuk mahasiswa Program
Studi Pendidikan Sejarah wajib mendapatkan perkuliahan Psikologi Pendidikan.
Mengapa demikian? Jelaskan jawaban Anda!
2. Pengenalan aspek-aspek psikologis peserta didik, sesungguhnya, hendaklah dilakukan
terhadap segenap aspek perkembangan dan pertumbuhannya yang mencakup, antara lain:
aspek kecerdasan, motorik, bahasa, sikap, sosial, dan emosi, serta moral. Terkait dengan
pernyataan ini Anda diminta untuk memberikan penjelasan atas masing-masing aspek
tersebut dengan membuat contoh sebagai ilustrasi singkat!
3. Hukum perkembangan yaitu kaidah mendasar sebagai wujud dasar kehidupan anak yang
menjadi satu kesatuan. Jelaskan pendapat saudara tentang Hukum Konvergensi dan
Hukum Rekapitulasi yang berkaitan dengan proses perkembangan!
4. Motivasi merupakan salah satu faktor yang dipandang menjadi penentu keberhasilan
belajar dan unjuk kerja seorang peserta didik. Benarkah pernyataan tersebut? Jelaskan
jawaban Anda!

Kerjakanlah dengan sungguh-sungguh!

Jawaban:
1.Karena pada dasarnya mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan terutama jurusan
pendidikan sejarah akan menjadi guru maka penting baginya untuk mempelajari psikologi
pendidikan Ilmu psikologi pendidikan adalah suatu ilmu yang sangat penting harus dikuasai oleh
seorang guru sebagai pendidik dan pengajar. Sebagai pendidik, guru dituntut untuk memahami
tentang berbagai aspek perilaku peserta didik sehingga dapat menjalankan tugas dan
peranannya.Psikologi pendidikan merupakan suatu disiplin ilmu yang sangat penting dan harus
dimiliki oleh guru atau seorang pendidik agar dapat membantunya dalam memahami tingkah
laku belajar anak didiknya guna untuk mencari solusi dari permasalahan yang sedang dihadapi
serta memberikan penjelasan bahwa siswanya sedang dalam kondisi belajar yang baik atau tidak.

2. a).Aspek kecerdasan adalah Aspek yang berdasarkan intelektual dan kemampuan kognitif
umum yang dibawa individu sejak Lahir. Contohnya: Ridho sebagai peserta didik memiliki
kemampuan untuk menyerap materi yang diajarkan oleh tenaga pendidik Dikelasnya ini
menunjukkan contoh bahwa Ridho memiliki aspek kecerdasan

b).Aspek motorik adalah proses tumbuh kembang kemampuan gerak seorang anak. Pada
dasarnya, perkembangan ini berkembang sejalan dengn kematangan saraf dan otot anak.
Sehingga, setiap gerakan sesederhana apapun, adalah merupakan hasil pola interaksi yang
kompleks dari berbagai bagian dan system dalam tubuh yang dikontrol oleh otak. Contohnya:
Ado memiliki adiknya dan adiknya menunjukkan perkembangan Dimana adiknya sudah mulai
bisa melompat,berlari itu menunjukan adanya perkembangan pada aspek motorik

c). Aspek bahasa adalah aspek yang berkaitan dengan kemampuan berbicara seseorang dan
kemampuan seseorang memahami bahasa Yang diterima dari orang lain Contohnya: aldino
sebagai salah satu peserta didik di SD swasta ia memiliki kemampuan untuk berbicara dan
memahami bahasa daerah lampung

d). Aspek sikap adalah aspek yang berkaitan dengan perbuatan yang dilakukan peserta didik
dalam kehidupan sehari-harinya dimana baik perbuatan baik atau buruk yang dilakukannya
contohnya adalah: Rizky memiliki sikap peduli lingkungan dimana ia selalu membuang sampah
dan memungut sampah yang berserakan untuk dibuang pada tempatnya

e).Aspek sosial Adalah aspek yang berkaitan dengan perkembangan sosial individu ditandai
dengan pencapaian kematangan dalam interaksi sosialnya, bagaimana ia mampu bergaul,
beradaptasi dengan lingkungannya dan menyesuaikan diri terhadap norma-norma kelompok.
Contohnya : desti adalah anak yang pandai bergaul dengan lingkungan sekitar kompleknya
karena Desti mampu menyesuaikan segala perilakunya dengan lingkungannya.

f).aspek emosi adalah aspek yang berhubungan Dengan perasaan intens yang ditujukan kepada
seseorang atau suatu kejadian. Ragam emosi dapat terdiri dari perasaan senang mengenai
sesuatu, marah kepada seseorang, ataupun takut terhadap sesuatu.
Contohnya: Widya merasa terharu sehingga ia menangis karena mendapatkan peringkat 1
dikelasnya

g).aspek Moral adalah aspek yang akhlak dan tingkah laku nya dimana pada aspek ini. Lebih
melihat kepada bagaimana orang tersebut bertingkah laku. contohnya: Mia dianggap tidak
memiliki moral dikarenakan ia sering membentak gurunya di kelas

3.A). hukum konvergensi adalah hukum yang menyatakan bahwa perkembangan seseorang itu
dipengaruhi oleh gabungan dari pembawaan dan lingkungan dari seseorang itu tersebut

B).Merupakan pengulangan ringkasan dari kehidupan suatu bangsa yang berlangsung secara
lambat selama berabd-abad. Dengan hokum ini berarti perkembangan jiwa anak itu merupakan
ulangan dan adanya persamaan dengan kehidupan sebelumnya (yang dilakukan oleh nenek
moyang) contohnya Dimana seorang anak masih berburu, menyalin dan berdagang

4.hal tersebut sangat benar karena Motivasi adalah keinginan dan dorongan untuk belajar, yang
berasal dari dalam diri seseorang apabila ia memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar maka
hal tersebut sangat berpengaruh dengan keberhasilan belajarnya