STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.

002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

FORMULIR RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER/SYLABUS

MATA KULIAH : MANAJEMEN KEPERAWATAN

KODE MATA KULIAH : WAT.18.4.28
KREDIT : 2 SKS
PROGRAM STUDI : DIII KEPERAWATAN
SEMESTER : IV empat
KOORDINATOR : 1. Tasbihul Anwar, S.Kep., Ns.,M.Kep (085929972492)
DOSEN PENGAJAR : 2. Fifi Musfirowati, S.Kep., Ns., M.Kep (087871155444)
3. Trio Gustin, S.Kep., Ns., M.Kep (087772131410)
4. Ns. Hastuti, S.Kep.,MM (085237237097)

CAPAIAN PEMBELAJARAN :
1. Menguasai konsep teoritis penjaminan mutu asuhan keperawatan, konsep teoritis praktek keperawatan berbasis bukti Evidence Based Practice
2. Mampu menunjukan kinerja bermutu dan kuantitas yang terukur terhadap hasil kerja sendiri, tenaga kerja pendukung (Support Workers) yang
menjadi tanggung jawab pengawasan dilingkup bidang kerjanya.

No kelas Kemampuan akhir yang Bahan Kajian/Materi Pelajaran Bentuk Media Wak Dosen Bobot
Hari diharapkan Pembelajaran/ tu Pengajar Nilai
Tanggal Metode (Me
jam nit)
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

1 Kelas II A Mendapatkan gambaran a. Penjelasan Silabus & Pembagian CTJ, diskusi White 200 Ns. 10
Senin mengenai mata kuliah kelompok board, Men Tasbihul
17/02/20 manajemen spidol, it Anwar,
jam keperawatan yang akan laptop, S.Kep.,
08:00 wib ditempuh selama 1 infocus M.Kep
11:40 wib semester

Kelas II C Mahasiswa mampu b. Konsep Dan Proses Manajemen

Sabtu memahami dan Keperawatan:
22/02/20 menjelaskan Konsep
jam manajemen  Pengertian Manajemen Keperawatan
08:00 wib Keperawatan  Fungsi-fungsi manajemen
11:30 wib keperawatan
 Prinsip-prinsip manajemen
Kelas II B keperawatan
Sabtu  Kerangka dasar dan filosofi
22/02/20 manajemen keperawatan
jam  Lingkup manajemen keperawatan
13:00 wib  Manajemen asuhan keperawatan
15:30 wib  Manajemen keperawatan di masa
mendatang
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

2 Kelas II A Mahasiswa mampu a. Pengarahan CTJ, diskusi White 200 Ns. 10

Senin memahami, board, Men Hastuti,
24/02/20 menjelaskan konsep  Konsep Dasar Ketenagaan spidol, it S.Kep.,
jam dasar Manajemen dan  Tujuan Pengarahan laptop, MM
08:00 wib Sistem serta Proses  Prinsip Prinsip dalam Pengarahan infocus
11:40 wib Manajemen  Kegitan Manajer Keperawatan
Sebagai Fungsi Pengarahan
Kelas II C  Indikator Pengarahan Yang Baik
Sabtu  Suvervisi Keperawatan
29/02/20
jam b. Komunikasi Dalam Organisasi :
08:00 wib
11:30 wib  Konsep Komunikasi
 Proses Komunikasi
Kelas II B  Komunikasi Dalm Organisasi
Sabtu  Saluran Komunikasi Dalam organisasi
29/02/20  Komunikasi Yang Efektif
jam  Hambatan Komunikasi
13:00 wib
15:30 wib

3 Kelas II A Mahasiswa mampu Pengorganisasian: CTJ, diskusi White 200 Ns. 10

Senin memahami dan board, Men Hastuti,
02/03/20 menjelaskan fungsi  Konsep Dasar Pengorganisasian spidol, it S.Kep.,
jam penggerak dalam  Budaya Organisasi laptop, MM
08:00 wib Manajemen  Tujuan Pengorganisasian infocus
11:40 wib Keperawatan  Prinsip Pengorganisasian
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

Serta Konsep  Model Organisasi

Kelas II C Pengendalian Mutu 1. Model Rasional
Sabtu Keperawatan 2. Model Politisi
07/03/20 3. Model Kolegial
jam 4. Model Birokrasi
08:00 wib 5. Model Garbage
11:30 wib 6. Model cybernetik

Kelas II B Pengendalian Mutu Keperawatan

Sabtu
07/03/20  Konsep Mutu Pelayanan Kesehatan
jam  Dimensi Mutu Pelayanan Kesehatan
13:00 wib  Prinsip Manajemen Mutu Terpadu
15:30 wib  Indikator Mutu Kesehatan
 Komponen Mutu Kesehatan
 Indikator Penilaian Mutu Pelayanan
Kesehatan

4 Kelas II A Mahasiswa mampu Kepemimpinan Dalam Keperawatan: CTJ, diskusi White 200 Trio 20
Senin memahami dan Role Playing board, Men Gustin,
09/03/20 menjelaskan Konsep  Pengertian Kepemimpinan Kepemimpinan spidol, it S.Kep.,
jam Kepemimpinan Dalam  Teori Kepemimpinan dalam laptop, Ns.,
08:00 wib Keperawatan Serta  Sumber Daya Kepemimpinan Keperawatan infocus M.Kep
11:40 wib Konsep Perencanaan  Tanggung Jawab Pemimpinan
Manajemen  Gaya Kepemimpinan
Kelas II C Keperawatan
Sabtu Perencanaan Manajemen Keperawatan:
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

14/03/20
jam  Konsep Perencanaan
08:00 wib  Hirarki dalam Perencanaan
11:30 wib  Tujuan Perencanaan
 Syarat Perencanaan
Kelas II B  Jenis Perencanaan Yang disusun oleh Kepala
Sabtu Ruangan
14/03/20  Perencanaan Dalam Manajemen Asuhan
jam Keperawatan diruangan Rawat
13:00 wib
15:30 wib

UTS Tanggal 16 / Maret / 2020 – 21 / Maret / 2020

5 Kelas II A Mahasiswa mampu a. Ketenagaan dalam Keperawatan CTJ, diskusi White 200 Fifi 15
Senin memahami dan board, Menit Musfiro
23/03/20 menjelaskan Konsep  Konsep dasar Ketenagaan keperawatan spidol, wati,
jam Ketenagaan dalam  Tujuan Ketenagaan Keperawatan laptop, S.Kep.,
08:00 wib Keperawatan Serta  Jenis Metode Penugasan Dalam Ruang infocus Ns.,
11:40 wib Konsep Standard Rawat M.Kep
Praktik Proses  Metode Fungsional
Kelas II C Keperawatan dan Peran  Metode Tim
Sabtu Perawat Profesional  Metode Utam ( Gillies, 1996)
28/03/20  Metode Modular
jam b. Standard Praktik Proses Keperawatan
08:00 wib dan Peran Perawat Profesional
11:30 wib
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

 Asuhan Keperawatan
Kelas II B  Tujuan Proses Keperawatan
Sabtu  Sifat – Sifat Proses Keperawatan
28/03/20  Konsep Dokumentasi Asuhan
jam Keperawatan
13:00 wib  Dokumentasi
15:30 wib  Tujuan dan Manfaat Dokumentasi
 Komponen Dokumentasi
 Prinsip – Prinsip Dokumentasi
 Model Dokumentasi Keperawatan
 Peran Dan Fungsi Perawat Profesional
 Kompetensi Interpersonal
 Dimensi Interpersonal
 Kompetensi Interpersonal Perawat
6 Kelas II A Mahasiswa mampu Manajemen Konflik dalam keperawatan CTJ, diskusi White 200 Nenden 15
Senin memahami dan board, Menit Lesmana
30/03/20 menjelaskan Konsep  Konsep Dasar spidol, wati,
jam Manajemen Konflik  Jenis Konflik laptop, S.Kep.,
08:00 wib dalam keperawatan  Intrapersonal infocus Ns.,
11:40 wib Serta Konsep Konfrensi  Interpersonal M.Si[
dan timbang terima  Konflik Intraorganisasi
Kelas II C Keperawatan  Antar Kelompok (Group)
Sabtu  Penyebab Konflik
04/04/20  Akibat Konflik’
jam  Akibat Negatif
08:00 wib  Akibat Positif dari konflik
11:30 wib  Tahapan Konflik
 Strategi Konflik
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

Kelas II B  Teknik Manajemen Konflik dalam

Sabtu Manajemen Rungan
04/04/20
jam Konfrensi dan timbang terima Keperawatan
13:00 wib
15:30 wib  Konfrensi Keperawatan
 Tujuan Konfrensi Keperawatan
 Tujuan Pre Conference Keperawaatan
 Tujuan Post Conference Keperawatan
 Syarat Pelaksanaan
 Timbang Terima
 Ronde Keperawatan
7 Kelas II A Mahasiswa mampu Gambaran Umum Rumah Sakit dan CTJ, diskusi White 200 Ns. 20
Senin memahami dan Aplikasi Praktik Manajemen Keperawatan Role Playing board, Menit Tasbihul
06/04/20 menjelaskan Konsep Ronde spidol, Anwar,
jam Gambaran Umum  Gambaran Umum Rumah Sakit Keperawatan laptop, S.Kep.,
08:00 wib Rumah Sakit dan  Strukutur Organisasi infocus M.Kep
11:40 wib Aplikasi Praktik  Fasilitas Pelayanan Kesehatan
Manajemen  Sruktur Organisasi Rumah Sakit
Kelas II C Keperawatan  Profil Tenaga Keperawatan Dirumah
Sabtu Serta Konsep Sistem Sakit
11/04/20 Informasi Manajemen  Tujuan Praktik Manajemen Keperawatan
jam Keperawatan,  Manfaat Praktik Manajemen Keperawatan
08:00 wib Telenursing, dan
11:30 wib Contoh instrument dan Sistem Informasi Manajemen Keperawatan,
Kesioner dalam Telenursing, Contoh instrument dan
Kelas II B Manajemen Kesioner dalam Manajemen Keperawatan
Sabtu Keperawatan
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

11/04/20  Sistem Informasi Manjemen Keperawatan

jam  Prinsip-Prinsip Peralihan Paper-Based
13:00 wib Ke Komputer-Based
15:30 wib  Dokumentasi Keperawatan Elektronik
 Komponen Penting Dalam
Pengembangan Sitem Informasi
Keperawatan
 Telenursing
 Instrumen Kepuasan Pasien
 Kuesioner Tentang Kepuasan Pasien
Rawat Inap
 Instrumen Kepuasan Kerja Perawat
 Instrumen Pendokumentasian Keperawatan
 Instrumen Kepala Ruangan
 Pengumpulan data 5 M

UAS Tanggal : 29 / Juni / 2020 – 04 / juli /2020

DAFTAR PUSTAKA
A. BACAAN WAJIB (BW)
1. Ns. Candra Syah Putra. M.Kep 2016. Manajemen Keperawatan. Jakarta : IN Media
2. Sri Mugianti. 2016. Modul Manajemen dan Kepemimpinan dalam praktek keperawatan. Jakarta: Kemenkes
3. Dr. Anwar Kurniadi. S.Kp, M.Kep. 2016. Manajemen Keperawatan dan Prosfektifnya (teori, konsep dan aplikasi). Jakarta: FKUI

B. BACAAN AJAR (BA)

1 Bessie L. Marquis, Carol J. Huston. 2010. Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan : teori dan aplikasi. Edisi 4, Editor edisi bahasa indonesia,
Anastasia Onny Tampubolon. Jakarta: EGC
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

2 Prof. Dr. Nursalam. 2015. Manajemen Keperawatan, Aplikasi dalam praktik keperawatan profesional. Jakarta: Salemba Medika

Mengetahui
Serang, Januari 2020
Ketua Program Studi Koordinator MK

Agus Sustiyono, S.Kp.,M.Kep Ns. Tasbihul Anwar S.Kep., M.Kep

EVALUASI HASIL BELAJAR
A. Metode
1. Ujian Tengah Semester (UTS)
2. Ujian Akhir Semester (UAS)
3. Penugasan/Role Play

B. Komponen Penilaian
No Komponen Bobot Keterangan
1 UTS 30%
2 UAS 35%
3 Penugasan 25%
4 Kehadiran/Afektif 10%
Total 100%

C. Bobot penilaian
No Nilai Absolut Angka Mutu Huruf Mutu
1 85-100 4.0 A
2 80-84 3.7 A-
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

3 75-79 3.3 B+
4 70-74 3.0 B-
5 64-69 2.7 B
6 58-63 2.0 C
7 51-57 1.0 D
8 <50 0 E

PEMBAGIAN KELOMPOK UNTUK PENUGASAN

1. Penugasan Role Playing (bermain Peran) tentang Model Pengorganisasian.

(Senin 02/03/200- Sabtu 07/03/20) Dosen Pengajar Ns. Hastuti, S.Kep.,MM
Membuat Makalah tentang Model Pengorganisasian.
A. Tema Penugasan “Membuat makalah Pengorganisasian”
1) Model Rasional
2) Model Politisi
3) Model Kolegial
4) Model Birokrasi
5) Model Garbage
6) Model cybernetik

2. Penugasan Role Playing (bermain Peran) Kepemimpinan dalam Keperawatan

(Senin 09/03/20- Sabtu 14/03/20) Dosen Pengajar Trio Gustin, S.Kep., Ns., M.Kep
 STANDAR PENDIDIKAN No. Formulir : UF/STD.A03/Form.002
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Berlaku Sejak : 2 September 2019

FORMULIR SYLABUS / RPS Revisi : 5

Membuat Makalah tentang Kepemimpina Dalam Keperawatan, dan Membuat Draf Role Playing (bermain Peran) Sesuai Dengan Peran.
B. Tema Penugasan “Pre Dan Post Conference Operan sift”
1) Gaya Kepemimpinan Diktator/Otoriter
2) Gaya Kepemimpinan Autoktaris
3) Gaya Kepemimpinan Demokratis
4) Gaya Kepemimpinan Santai
5) Gaya Kepemimpinan Liberal atau Liberal atau laissez Faire

3. Penugasan Role Playing (bermain Peran) “Ronde Keperawatan”

(Senin 06/04/20- Sabtu 11/04/20) Dosen Pengajar Ns. Tasbihul Anwar S.Kep., M.Kep
A. Membuat Makalah tentang Ronde Keperawatan, dan Membuat Draf Role Playing (bermain Peran) Sesuai Dengan Peran.
B. Tema Penugasan “Ronde Keperawatan & Kesehatan Lain”
1) Kasus Virus Corona
2) Kasus Pasien Rencana Oprasi Laparatomi dengan HIV
3) Kasus TBC Dengan Malnutrisi
4) Kasus Syok Hipovolemik akibat Pendarahan Saluran Pecernaan
5) Kasus Penanganan Bencaana Alam Tsunami di IGD