CRITICAL JURNAL REPORT

Hubungan Antara Hasil Penilaian Kinerja Guru Dengan Kompetensi Guru PAI
Tingkat SLTP / MTS Di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Metode Penelitian Kuantitatif

Disusun Oleh:

PAI - 1/SEM-VI

M. Adly Amri (0301165264

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UIN SUMATERA UTARA
2020
KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang maha pengasih lagi maha
penyayang, saya panjat kan puja dan puji syukur saya atas kehadirat Allah SWT atas
limpahan rahmat dan karuniyanya, tak lupa pula shalawat berangkaikan salam saya
hadiahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Sehingga saya dapat
menyelesaikan tugas CJR saya ini yang berjudul “Hubungan Antara Hasil
Penilaian Kinerja Guru Dengan Kompetensi Guru PAI Tingkat SLTP / MTS Di
Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang”.
Penulisan tugas CJR ini bertujuan untuk memenuhi salah satu tugas mata
kuliah yang diberikan oleh dosen mata kuliah kuantitatif.
Dan harapan saya semoga tugas CJR ini dapat berguna dalam rangka menambah
wawasan serta pengetahuan dan pengalaman bagi para pembaca, untuk kedepannya
dapat memperbaiki bentuk maupun menambah isi agar menjadi lebih baik lagi.
Semoga CJR ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya. Saya menyadari
bahwa CJR ini jauh dari kata sempurna, karena sesungguhnya kesempurnaan itu
hanyalah milik Allah SWT. Maka dari itu saya mohon maaf apa bila terdapat
kesalahan dan kekurangan dalam penulisan ini. Maka saya mengharapkan kritik dan
saran dari pembaca guna untuk memperbaiki yang lebih baik lagi.

Medan, 06 April 2020

Penulis
 A. Identitas Jurnal

Judul Hubungan Antara Hasil Penilaian Kinerja Guru Dengan Kompetensi Guru
PAI Tingkat SLTP / MTS Di Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang

Karya Oleh: Moh. Yahya Ashari dan Puspa Mia Widiyaningsih

Volume Volume 2 No. 1, Desember 2016

E-ISSN E-ISSN: 2517-6190

P-ISSN P-ISSN: 2503-3506, Hal. 44-69

Jumlah Halaman terdiri dari halaman 44-69 (26 Halaman)

Universitas Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (UNIPDU) Jombang dan

SD N Tambar Jogoroto

Email E-mail: yahyaazhari@ymail.com dan

E-mail: puspawidya@yahoo.com

B. Ringkasan Jurnal

Abstrak: penelitian ini adalah penelitian lapangan tentang hubungan antara

hasil penilaian kinerja guru dengan kompetensi guru PAI tingkat SLTP / MTs di
Pondok Pesantren Darul Ulum Jombang. Dalam penelitian ini terdapat 2 (Dua)
variabel.

Pendahuluan: pembangunan nasional di bidang pendidikan adalah upaya

untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan sumber daya manusia
Indonesia. Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang “Sistem Pendidikan
Nasional” bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.

Sebagai langkah pendukung terciptanya guru yang berkompeten dan

professional serta dalam rangka mencapai visi pendidikan nasional melalui proses
pembelajaran yang berkualitas, maka perlu dikembangkan penilaian kinerja guru
secara berkelanjutan dan terutama penilaian kinerja guru merupakan salah satu
alat untuk menunjukkan secara tepat tentang kegiatan guru di dalam kelas, dan
membantu mereka untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, serta
profesionalisme nya.

Kinerja guru adalah hasil kerja yang dicapai dalam menjalankan tugas
professional sebagai seorang guru dengan mengarahkan segenap potensi dan
kemampuan nya sesuai standar kerja yang ditetapkan. Dalam pengertian lain juga
disebutkan bahwa kinerja guru adalah untuk kerja seorang guru dalam
melaksanakantugas kewajiban nya dalam kaitannya untuk mencapai tujuan yang
sudah direncanakan.

Sistem penilaian kinerja guru adalah sebuah sistem penilaian kinerja berbasis
bukti (evidence-based appraisal) yang di desain untuk mengevaluasi tingkatan
kinerja guru secara individu dalam melaksanakan tugas utama nya sebagai guru
professional. Penilaian kinerja atau performance assessment adalah suatu
penilaian yang meminta peserta tes untuk mendemonstrasikan dan
mengaplikasikan pengetahuan ke dalam berbagai konteks sesuai dengan kriteria
yang diinginkan.

Tugas guru tidaklah sekedar mengetahui materi yang akan diajarkan, tetapi
memahami nya secara luas dan mendalam. Oleh karena itu, guru harus selalu
belajar untuk memperdalam pengetahuannya terkait mata pelajaran yang
diampunya, hendaknyay guru juga menguasai berbagai kompetensi serta
professional agar kemampuan nya selalu optimal dalam melaksanakan proses
pembelajaran dikelas.

C. Kritikan Jurnal

1. Berdasarkan Judul Jurnal

Dalam judul jurnal tersebut terdapat 2 variabel diantara nya, jelas letak
tempat / lokasi penelitian nya, dan mengandung populasi

2. Berdasarkan Abstrak

a. Kelebihan

- Secara Bahasa mudah dipahami dan dimengerti bagi para pembaca

- Terdapat rumusan dan penjelasan di dalam nya, agar para pembaca

tidak hanya sekedar tahu tetapi juga dapat memahami nya

- Terdapat 2 (Dua) Bahasa, inggris dan Indonesia

b. Kelemahan

- Menurut saya ditinjau dari Abstrak tidak terdapat kelemahan atau

kekurangan, sebab di dalam nya juga terdapat tujuan penelitian,
penjelasan singkat namun tepat dari metode penelitian
(kuantitatif), terdapat populasi, sampel, pembahasan penelitian.
Terkaji dengan singkat yang terdapat di Abstrak pada halaman 44.

3. Berdasarkan Pendahuluan
 a. Kelebihan

- Dari segi Bahasa mudah untuk dipahami dan dimengerti bagi para
pembaca

- Terdapat pembahasan yang beralih berdasarkan hukum salah satu

nya UU No. 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional
yang terdapat pada halaman 45

- Sangat terperinci dalam menjelaskan penjabaran pembahasan nya.

b. Kelemahan

- Dari segi penjabaran tidak terdapat rumusan masalah, hipotesis,

semua penjelasan mengenai pembahasan dari judul tersebut.
Hipotesis terdapat penjelasan di akhir pada halaman 68 sebelum
catatan akhir atau kesimpulan.

4. Berdasarkan Metode

a. Kelebihan

- Berdasarakan dari segi Bahasa nya yang mudah dicerna, dipahami

serta dapat mudah dimengerti oleh kalayak para pembaca

- Penjelasannya begitu singkat namun tepat

- Terdapat rumusan / cara-cara dalam menyelesaikan nya serta

penjelasannya salah satunya seperti yang terdapat pada halaman
51.

b. Kelemahan

Menurut saya berdasarkan dari metode penelitian ini tidak ada

kelemahan atau bahkan kekurangan nya, sebab di dalam nya terdapat
(populasi atau sampel, IPD, teknik analisis data) yang begitu jelas
dijabarkan oleh peneliti tersebut
5. Berdasarkan Hasil

a. Kelebihan

- Menurut saya sudah sesuai hasil penelitian nya yang dijabarkan

dengan detail, teliti dan terpadu oleh peneliti dalam mengambil
hasil data

- Terdapat tabel serta hasil penilaian kinerja guru, serta rumusan di

dalam nya dan penjabaran nya salah satu nya yang terdapat pada
halaman 53-54

b. Kelemahan

- Tidak terdapat suatu bandingan antara jurnal penelitian

sebelumnya atau hasil yang dikaitkan dengan penelitian orang
lain / penelitian sebelumnya

6. Berdasarkan Kesimpulan

a. Kelebihan

- Berdasarkan judul sudah selaras, terdapat hubungan yang

signifikan antara hasil penilaian kinerja guru dengan kompetensi
guru PAI tingkat SLTP / MTs di Pondok Pesantren Darul Ulum
Jombang

- Terdapat korelasi product moment, dapat diketahui bahwa terdapat

hubungan dari ke-2 (Dua) variabel tersebut

- Secara penjabaran terperinci dengan ringkas, jelas, padat dan tepat

b. Kelemahan
 Menurut saya berdasarkan dari kesimpulan tidak terdapat suatu
kelemahan di dalam nya sebab sesuai dengan hasil penelitian yang
sudah dijabarkan oleh peneliti

LAMPIRAN JURNAL