DASAR PENGENALAN

[PART OF SPEECH]

[Dengan mengenal Part of Speech(Noun,Verb,Adjective,Adverb) akan sangat memudahkan

kita mengenal structure dalam Bahasa Ingggris]
DASAR PENGENALAN RUMUS

[PART OF SPEECH] DIDEPAN

KALIMAT
NOUN They
Dalam Bahasa Indonesia, Noun berarti Kata Benda yang We
berfungsi sebagai Subject dan atau Object. Cara mudah untuk
mengidentifikasi Subject dan Object adalah dengan melihat I
posisinya.
You
Subject berada di depan kalimat
Contoh :
She
1. You and Ilike it He
S
2. Raisplays football
S
It
3. Theyare students
S

Object berada di belakang kalimat*

DIBELAKANG
1. You and I like it
O KALIMAT
2. Rais plays football Them
O
Us
3. They are students
O Me
Poin-poin Pembahasan You
1. Bentuk jamak dari Noun (Plural noun) Her
2. Bentuk kepemilikan dari Noun (Possessive Pronoun)
3. Noun yang bisa dihitung dan tidak bisa dihitung(Countable Him
& Uncountable Noun)
4. Latihan soal
It

Bagian 1 : Bentuk Jamak dari Kata Benda (Plural Noun)

1
 Aturan 1 : menambahkan “s” atau “-es” pd akhir kata benda
Aturan 2 : perhatikan huruf terakhirnya. –es digunakan untuk kata benda yang
berakhiran –s,-sh,-ch,-x,
Aturan 3 : Ada beberapa kata benda yang bentuk jamaknya (Plural) berubah dari
bentuk pertamanya atau yang disebut kata benda jamak yang tidak beraturan
(irregular plurals).

Beberapa dari contoh kata dalam kolom diatas diambil dari Bahasa latin dan Yunani
dan seringkali, Bahasa latin dan Yunani ini tetap pada dalam Bahasa aslinya. Contoh:
Fungus-Fungi, thesis-theses, cactus-cacti, phenomenon-phenomena etc.
Nah, kata-kata inilah yang mau tidak mau kita harus hafal tapi jangan khawatir, jumlah
kata-kata seperti ini yang sering muncul dalam soal hanya beberapa saja.
Aturan 4 : Hati-hati dengan jebakan kata benda yang nampaknya seperti jamak (plural)
namun pada kenyataannya adalah kata benda tunggal (singular).
Contoh :News, Gymnastics, Mathematics, The smiths (names) etc
Catatan penting : jika kata benda tersebut adalah sebuah nama maka tetap
menjadi kata benda tunggal (singular) sekalipun dalam bentuk jamak.
Contoh : Houses is my favorite horror movie
Aturan 5 : Kebalikan dari aturan 4. Hati-hati dengan kata benda yang nampaknya
seperti singular namun pada kenyataannya adalah kata benda jamak.
Contoh : pants, scissor, glasses etc

Bagian 2 : Possessive

Possessive atau yang bisa kita artikan sebagai yang bersifat memiliki. Terbagi menjadi 2 jenis.
Yaitu
2
 1. Possesive Pronoun
2. Possessive adjective

Possessive Pronoun atau dalam Bahasa Indonesia berarti kata ganti milik. Singkatnya,
possessive pronoun ini memiiki ciri-ciri

a. Diakhiri dengan “s” kecuali “mine” yang berarti ku

b. TIDAK diikuti dengan Noun / kata benda

Possessive Arti Contoh kalimat

Pronoun
Mine Ku This book is mine
Yours Mu This book is yours
Theirs Milik mereka These books are theirs
Ours Milik kami/kita This book is ours
His Miliknya / dia (laki) This book is his
Hers Miliknya/ dia (pr) This book is hers
Its Miliknya / dia (benda) This food is its

Possessive adjective. Bedanya dengan possessive pronoun adalah kata ganti ini WAJIB
diikuti dengan Noun dan tidak diakhiri dengan “s” kecuali “his” dan “its”.

Possessive Arti Contoh kalimat

adj + Noun
My Ku This is my book (my + book)
Your Mu This is your book
Their Milik mereka These are their books
Our Milik kami/kita This is our book
His Miliknya / dia (laki) This is his book
Her Miliknya/ dia (pr) This is her book
Its Miliknya / dia (benda) This is its food

Jika kita bosan dengan susunan seperti contoh diatas, kita bisa menggunakan susunan yang
lain. Seperti ;

a. She is a friend of mine / She is my friend

b. Those are cars of theirs / These are their cars

LATSO (latihan soal)

3
Instruksi : Pilih Kata yang manakah yang termasuk Kata Benda (Noun) dan sebutkan
fungsinya, apakah sebagai Subject atau Object

1. I like this food

2. She eats
3. They enjoy eating this food
4. The food is very delicious
5. He eats slowly
6. We sit and eat
7. Nutritious food is good for our health
8. They enjoy eating this food because it is very delicious
9. My friends love eating fresh food
10. My friends who love eating fresh food is also friends of theirs

Jawaban

1. Noun : I (subject) & Food (object)

2. Noun : She (subject) & tidak ada object
3. Noun : They (subject) & Food (object)
4. Noun : The food (Subject) & tidak ada object
5. Noun : He (subject) & tidak ada object
6. Noun : We (subject) & tidak ada object
7. Noun : Nutritious (adjective) + Food (Noun) = Noun phrase (subject), Our (possessive
adjective) + Health (noun) = Noun Phrase (subject)
8. Noun : They & It (subject) , Food (object)
9. Noun : My (possessive adjective) + friends (noun) = Noun Phrase (subject), fresh
(adjective) + food (noun) = Noun Phrase (object)
10. Noun : My friends who love eating fresh food (subject), friends of theirs (object)

VERB

Dalam Bahasa Indonesia, Verb berarti Kata Kerja yang fungsinya untuk menunjukkan action /
kegiatan dari Subject. Cara mudah untuk mengidentifikasinya adalah dengan melihat
posisinya yang muncul sebelum Object / Kata Keterangan.

Contoh :
1. You and I like it
V
2. Rais plays football
V
4
 3. They are students
V

Terdapat 2 jenis Verb

1. Action Verbs
2. Auxiliary Verbs

ACTION VERBS

1. Action Verbs lebih sering kita kenal dengan kata kerja beraturan (Regular Verb) dan kata
kerja tidak beraturan (Irregular Verb).
2. Regular Verb ditandai dengan perubahan kata dengan penambahan “-d” ataupun “-ed”
3. Irregular verb ditandai dengan perubahan kata itu sendiri. Belum ada metode yang lebih
canggih dari keharusan kita menghafal perubahan kata-kata tersebut. Artinya kita harus
mampu menghafal sebanyak mungkin kata kerja tidak beraturan(irregular verbs).

Contoh Irregular verbs (lengkapnya terlampir)

a. Go , Went, Gone
b. Eat, ate eaten
c. Drive, Drove, Driven
d. etc

Terdapat pula kata kerja tidak beraturan yang tidak berubah bentuk sama sekali, seperti ;

a. Cut, cut, cut

b. Put, put, put
c. Hit, hit, hit
d. Read, Read, Read
e. Etc

AUXILIARY VERBS

Auxiliary adalah kata lain dari bantuan. Verb adalah kata kerja. Maksud dari auxiliary verb
adalah kata kerja bantu. Membantu apa? Membantu verb itu sendiri, auxiliary yang lain&
part of speech. Apa sajakah auxiliary verb itu?

I. To Be
Be digunakan setelah modals (can, will, shall, may, ought, must)
Is digunakan setelah She,He,it
Am digunakan setelah I
Are digunakan setelah They,we,you
5
 Was digunakan untuk I, She, He, It pada waktu lampau (past tense)
Were digunakan untuk They, we, you pada waktu lampau (past tense)
Been digunakan setelah Has/Have/Had

II. Has/Have/Had
Has digunakan oleh She/He/It
Have digunakan oleh I/You/They/We
Had digunakan oleh semua subject ketika menyatakan kegiatan yang
“telah” terjadi diwaktu lampau (kata kuncinya kata “telah” (have/has))

III. Modals

Will berarti “akan”

Would “akan” dalam waktu lampau
Shall “seharusnya”
Should “seharusnya’ dalam waktu lampau
May “mungkin” / “boleh”
Might “mungkin” / “boleh”
Must “harus”
ought to “seharusnya”

IV. Do/Does/Did
Do digunakan untuk subject I/You/They/We
Does digunakan untuk subject She/He/It
Did digunakan untuk semua subject dan menyatakan kejadian di waktu
lampau

Mari kita Bahas mulai dari “To Be”

I. To be merupakan salah satu dari kata kerja bantu. Membantu apakah “to be” ini? “to
be” membantu kata kerja bentuk –Ing (V-ing) dan kata kerja bentuk ke-3 (V3) menjadi
kalimat yang sempurna.
To be + Ving adalah untuk menyempurnakan kalimat menjadi kalimat continuous
tense. Cara memahami yang paling sederhana adalah dengan memahami maksud
dari continuous ini adalah untuk menerangkan kegiatan yang sedang terjadi (kata
kuncinya adalah “sedang”).

Contoh :

1. She studying English (Salah)

2. She is studying English (Benar) / Dia (pr) sedang belajar Bahasa Inggris
3. They working here (salah)
6
 They are working here (benar) / Mereka sedang bekerja
4. We running (salah)
We are running (benar) / Kami sedang berlari

To be + V3 : sedangkan to be + v3 adalah untuk menyempurnakan kalimat

menjadi kalimat passive. Cara paling sederhana untuk memahami apa itu passive
adalah dengan mengartikannya dengan menggunakan “di” atau “ter” dalam
Bahasa Indonesia. Seringkali pula kalimat ini ditandai dengan kata “by” yang
berarti oleh.

Contoh :

1. The book read (salah)

The book is read (benar) / Buku itu dibaca
2. The house built (salah)
The house is built (benar) / Rumah itu dibangun

Rumus
To be + Ving Active
To be + V3 Passive

II. Has / Have / Had juga merupakan kata kerja bantu yang menyempurnakan kalimat
menjadi Perfect Tense dengan cara menambahkan V3 setelahnya. Cara paling
sederhana memahaminya adalah dengan menambahkan kata “telah” sebelum kata
kerja ketika mengartikannya dalam Bahasa Indonesia.

Contoh :

1. I gone to supermarket (salah)

I have gone to supermarket (benar) / Saya telah pergi ke supermarket
2. She gone to supermarket (salah)
She has gone to supermarket (benar) / Dia (pr) telah pergi ke supermarket
3. We gone to supermarket (salah)
We have gone to supermarket (benar) / Kami telah pergi ke supermarket

Rumus
Have + V3 Active
Have + been + V3 Passive
7
III. Modals juga merupakan kata kerja bantu. Bedanya dengan kata kerja bantu yang
sebelumnya adalah pada penggunaannya. Modals digunakan untuk mengindikasikan
ekspresi perasaan. Ciri khususnya adalah selalu muncul sebelum kata kerja utama
dan kata kerja utama ini harus dalam bentuk infinitive (kata kerja paling dasar) tanpa
diawali dengan “to”.

Contoh :
1. She will to be here (salah)
She will be here (Benar) / Dia (pr) akan ada disini
2. They can singing (salah)
They can sing (Benar) / Mereka dapat bernyanyi
3. You must went there (salah)
You must go there (benar) / Kamu harus pergi kesana

Rumus
Modals + V1 Active
Modals + be + V3 Passive

IV. DO / DOES / DID adalah kata kerja bantu yang terakhir kita bahas disini. Do / Does /
Did ini digunakan untuk membantu kalimat dalam bentuk negative dan pertanyaan.
Dalam kalimat negative, DO / Does / Did ini muncul sebelum kata “not”. Sedangkan
dalam kalimat Tanya, Do / Does / Did muncul pada awal kalimat
Contoh :
1. I not like it (salah)
I do not like it (benar) / Saya tidak suka ini
2. She do not go (salah)
She does not go (benar) / Dia tidak pergi
3. He did continue to university ? (Salah)
Did he continue to university ? (benar) / Apakah dia melanjutkan ke universitas?

LATSO (Latihan Soal)

Instruksi : Pilihlah kata yang salah dan benarkan.

1. I were stupid
2. You and me are friends
3. She loves he
4. My money are much
5. Her likes to eat
6. They are my
7. Mine house is big
8. The motorcycle is her
8
 9. We singing together
10. You is beautiful
11. He have 100 cars
12. They have go there
13. The book read by me
14. The cars ridden by many people
15. The house built by great architect
16. We will going tomorrow
17. She can to use it
18. I not know (saya tidak tahu)
19. You must got that
20. She have been here for 1 hour

JAWABAN

Clue : Perhatikan Verb agreement nya!!!

1. I was stupid
2. You and I are friends
3. She loves him
4. My money is much
5. She likes to eat
6. They are mine
7. My house is big
8. The motorcycle is hers
9. We are singing together
10. You are beautiful
11. He has 100 cars
12. They have gone there
13. The book is read by me
14. The cars are ridden by many people
15. The house was built by great architect
16. We will go tomorrow
17. She can use it
18. I do not know (saya tidak tahu)
19. You must get that
20. She has been here for 1 hour

ADJECTIVE

Adjective dalam Bahasa Indonesia berarti kata sifat. Ciri-cirinya kebanyakan dari kata sifat
memiliki lawan kata. Seperti ; Warna, Tinggi-rendah, kaya-miskin, Cepat-lambat dll. Di
9
dalam Bahasa inggris sendiri ketika menggunakan kata sifat ini didalam kalimat ada
beberapa poin yang perlu diperhatikan dengan sangat.

1. Selalu diawali dengan To be

2. Jika berdampingan dengan kata benda, maka adjective muncul terlebih dahulu
(berbeda dengan Bahasa Indonesia yang mengawalkan kata benda sebelum
adjective.

Rumus
To be + Adjective She is beautiful
Adjective + Noun Beautiful girl
Contoh :

1. She late (salah)

She is late (benar)
2. He smart (salah)
He is smart (benar)
3. They kind (salah)
They are kind (benar)
4. It is chair blue (salah)
It is blue chair (benar)
5. I have skin smooth (salah)
I have smooth skin (benar)

LATSO

Instruksi : Benarkan kalimat dibawah ini

1. Girl beautiful
2. Student diligent
3. They can rich
4. I will successful
5. It was house big
6. We so young
7. There is a car expensive
8. You generous man
9. Women proud to have gold
10. Here is the box magic

JAWABAN

1. Beautiful girl
2. Diligent student
3. They can be rich
10
 4. I will be successful
5. It was big house
6. We are so young
7. There is an expensive car
8. You are generous man
9. Women are proud to have gold
10. Here is the magic box

ADVERB

Adverb dalam Bahasa Indonesia berarti “Kata keterangan”. Ciri-cirinya adalah kata
keterangan sering sekali diakhiri dengan –ly. Yang perlu diketahui adalah tidak semua yang
berakhiran –ly adalah adverb. Seperti ; easily, early, friendly etc. Adverb tidak akan muncul
tanpa verb.

Rumus
Subject + Verb + adverb She sings beautifully
Adverb + S + V Beautifully she sings
To be + adverb + ving She is beautifully singing

TENSES DASAR

Jika anda baru mulai mengenal Bahasa Inggris, anda mungkin sudah bertanya-tanya
mengenai penggunaan Was / Were / Did / Had / Would / Should dll. Beberapa bentuk kata
tersebut adalah kata kerja yang menunjukkan kapan suatu peristiwa terjadi atau lebih sering
kali dikenal dengan Tenses. Tidak jarang siswa-siswi yang belajar Bahasa Inggris selalu
menjadikan tenses sebagai hal yang membosankan, yang membuat bingung, dan pada
akhirnya menjadi yang paling ditakuti jika salah dalam pengucapan Bahasa Inggris.

Oleh karena itu, untuk menyederhanakan pemahaman mengenai tenses, saya mengajak
anda untuk lebih melihat pada bentuknya terlebih dahulu sebelum memahami makna dari
penggunaan tenses. Untuk itu kita awali dengan tenses dasar.

Beberapa pertanyaan yang sering kali diungkapkan adalah sbb;

1. Apa itu Tenses?

Tenses adalah aturan yang menunjukan bagaimana suatu peristiwa diceritakan dengan
susunan kalimat yang mengikuti kaidah penyusunan kalimat dalam bahasa Inggris yang
benar.
2. Mengapa Tenses harus dipelajari?
11
 Mempelajari tenses berarti mempelajari penyusunan kalimat. Suatu kata dalam kalimat,
dapat menunjukan kapan suatu peristiwa terjadi, apakah di masa lampau, sekarang,
atau masa depan.
3. Mengapa Tenses menjadi hal dasar?
Dengan memahami tenses, kita dapat menyusun kalimat yang benar sesuai dengan
deskripsi waktu ketika suatu peristiwa terjadi. Setidaknya ada 16 tenses untuk
mengekspresikan kapan suatu peristiwa terjadi.
4. Apa saja yang termasuk tenses dasar?
a. Present Tense (Waktu saat ini / fakta)
b. Past Tense (Waktu lampau)
c. Future Tense (Waktu yang akan datang)

PRESENT TENSE

Kata kerja dalam present tense menunjukkan waktu terjadinya peristiwa, antara lain;
peristiwa saat ini / Fakta / kegiatan rutin atau berulang-ulang. Ciri-cirinya adalah
menggunakan kata keterangan waktu every(day/week/month/year), twice a week, once a
week, Mondays/Tuesdays/Wednesdays etc,

Rumus
I/You/They/We + V1 Active
He/She/It + V1 + “s”/”es”

Subject + is/am/are + V3 Passive

Contoh :

1. I eat
2. They work
3. You walk
4. We chat
5. She eats
6. He watches tv
7. It washes its tail
8. The meatball is eaten by cat
9. The books are read by the students
10. The laptop is sold

LATSO

Benarkan kalimat dibawah ini

1. The laptop sold by her

2. He fix his car
12
 3. She sit on the chair everyday
4. We works every Monday
5. They washes their car at the same time

Yang dimaksud dengan subject + verb agreement adalah bahwa subject dan verb harus
sejodoh seperti yang tersebut didalam kolom Rumus. Contohnya, kita tidak boleh
memasangkan “He” dengan “am” karena jodoh dari “He” adalah “is”.

PAST TENSE

Tenses dasar yang kedua adalah Past Tense. Kata kerja yang digunakan menunjukkan
waktu suatu peristiwa terjadi diwaktu lampau (lampau tidak harus bertahun-tahun yang lalu,
satu jam yang lalu sudah termasuk lampau). Ciri yang paling mencolok adalah dengan
menggunakan kata kerja bentuk ke-2 / V2 dan beberapa keterangan waktu seperti ;

Yesterday, ago, last (year/month)

Rumus
Subject + V2 Active
Subject + Was/Were + V3 Passive

Contoh :

1. She works yesterday (salah)

She worked yesterday (benar)
2. They are going to school last year (salah)
They went to school last year (benar)
3. You been here a week ago (salah)
You were here a week ago (benar)
4. The book written decades ago (salah)
The book was written decades ago (benar)

LATSO

Instruksi : Benarkan kalimat dibawah ini

1. He watches football match last night

2. She is washing the dish last week
3. It is done yesterday
4. They win the game a month ago
5. I were poor
13
FUTURE TENSE

Tenses Dasar ketiga adalah Future Tense. Kata kerja yang digunakan menunjukkan waktu
terjadinya peristiwa adalah di waktu mendatang alias belum terjadi. Ciri-ciri dari tense ini
adalah dengan digunakannya kata-kata sebagai berikut ;

“will”, “shall”, “tomorrow”, “next week/month/year”, ….ahead etc

Rumus
Subject + will + V1 Active
Subject + Will be + V3 Passive

Contoh :

1. I would do it tomorrow (salah)

I will do it tomorrow (benar)
2. She will works here (salah)
She will work here (Benar)
3. He not will come (salah)
He will not come (benar)
4. We will picked up by Warso (salah)
We will be picked up by Warso (benar)
5. You will finishing by 10p.m (salah)
You will finish by 10p.m (benar)

LATSO

Instruksi : Benarkan kalimat dibawah ini

1. She will typing it tomorrow

2. He will reads the books next month
3. It will fixed by her
4. I will not believing her
5. We will to go two days ahead

Menurut saya, jika anda mampu menguasai sifat dari Auxiliary verbs, saya yakin anda akan
mampu menggunakan bentuk susunan 16 tenses dengan benar karena pada dasarnya
tenses adalah penggabungan rumus yang satu dengan yang lainnya.
14
Berikut struktur tense dalam kalimat aktif

No Tenses Sentences Rumus

1 Present Tense She works S + V (s/es)
2 Present Continuous Tense She is working S + Is/Am/Are + Ving
3 Present perfect Tense She has worked S + has/have + V3
4 Past Tense She worked S + V2
5 Present Perfect Continuous She has been S + Has/Have been + Ving
Tense working
6 Past Continuous Tense She was working S + was/were + Ving
7 Past Perfect Tense She had worked S + Had + V3
8 Past Perfect Continuous She had been S + had been + Ving
Tense working
9 Future Tense She will work S + will + v1
10 Future Continuous Tense She will be working S + will be + Ving
11 Future Perfect Tense She will have S + will have + V3
worked
12 Future Perfect Continuous She will have been S + will have been + Ving
Tense working
13 Future Past Tense She would work S + would + V1
14 Future Past Continuous She would be S + would be + V ing
Tense working
15 Future Past Perfect Tense She would have S + would have + V3
worked
16 Future Past Perfect She would have S + would have been +
Continuous Tense been working Ving

Coba anda perhatikan ciri masing-masing. Present selalu menggunakan V1, Past selalu
menggunakan V2, Future selalu menggunakan will, Perfect selalu menggunakan
Has/Have/Had + V3, & Continuous selalu menggunakan to be + Ving. Perhatikan pula
struktur no.14,15,&16, merupakan kombinasi dari beberapa struktur. Pahami dulu
bentuknya bisa jadi anda akan lebih mudah memahami artinya.

PHRASE & CLAUSE

PHRASE

Cara paling sederhana memahai frase adalah dengan mengidentifikasi gabungan katanya.
Jika sudah jelas ada subjectnya dan tidak terdapat kata kerja didalamnya, maka gabungan
kata tersebut adalah frase.
15
 Rumus
Article + Noun The Student (Noun Phrase) CLAUSE
Preposition + Article + Noun On the chair (prepositional phrase)
Adverb + Adjective Very smart (adjective phrase)
Adjective + Noun Yellow Cat (Noun Phrase)
Adjective + enough Smart enough (adjective phrase)
Verb + Preposition + Article + Noun Sit on the chair (Verb Phrase)
Cara paling mudah memahami kalusa adalah dengan memahami Prinsip dasarnya ;

1. Clause harus terdiri dari S+V

2. Jika terdapat lebih dari 1 clause, maka diantara clause harus terdapat connector
3. Dengan kata lain, setelah connector harus diikuti S+V
4. Jika terdapat connector langsung bertemu dengan V, maka connector tersebut berfungsi ganda.
Yaitu sebagai Subject dan Connector sekaligus.

Contoh :

1. She sits
2. He works
3. They run
4. We move
5. I pay the bill

LATSO

Instruksi : Berilah tanda (P) untuk Phrase dan (C) untuk Clause

1. Working hard
2. They work
3. The greatest child ever
4. I study English
5. We will go
16
6. Sleep at the beach
7. Under the tree
8. Riding the bike fast
9. He has been here
10. The students who are very diligent

17