RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Comal

Mata Pelajaran : PENJASORKES
Kelas/Semester : X / Genap
Materi : Renang
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Alokasi Waktu : 6 JP (2 Kali Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

KD 3.8 Menganalisis keterampilan satu gaya renang
KD 4.8 Mempraktikkan hasil analisis keterampilan
satu gaya renang.
Peserta didik Siswa dapat menganalisis dan
mempraktikkan hasil analisis renang gaya bebas
(gerakan kaki, gerakan tangan dan pengambilan nafas).

B. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan Inti Penutup

Peserta didik bersama guru Peserta didik menyimak informasi dan
melakukan do’a bersama peragaan materi tentang konsep latihan
renang gaya bebas (gerakan kaki,
gerakan tangan dan pengambilan
nafas).
Peserta didik dibimbing guru Peserta didik mencoba dan melakukan
memaparkan pembelajaran ketrampilan renang gaya bebas
pertemuan sebelumnya (gerakan kaki, gerakan tangan dan
pengambilan nafas).
Peserta didik menyampaikan Peserta didik memperagakan hasil
materi yang akan dipelajari belajar ketrampilan konsep latihan
renang gaya bebas (gerakan kaki,
gerakan tangan dan pengambilan
nafas)
Peserta didik menyimpulkan hasil
pembelajaran yang sudah
didapatkan dengan bimbingan
guru
Peserta didik memberikan
apresiasi, melakukan penilaian,
dan evaluasi, dengan bimbingan
guru.
Guru menyampaikan materi
pembelajaran yang akan dibahas
untuk pertemuan selanjutnya dan
bersama peserta didik berdo’a
sebagai penutup belajar.

C. Penilaian Pembelajaran
Adapun penilaian pembelajaran yang dilakukan meliputi penilaian: Penilaian sikap, penilaian pengetahuan
berupa tes tertulis dan lisan, penilaian kinerja dan penilaian portofolio.

Mengetahui : Pemalang, 9 Maret 2020

Kepala SMA Negeri 1 Comal, Guru Penjasorkes,

Drs. Murhono, M.Pd Adyan Argadhia Hartono, S.Pd

NIP. 19650302 199512 1 004