PROGRAM KEAHLIAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

SILABUS
MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
( Teknik Gambar Bangunan)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
2011
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Singosari
Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik Gambar Bangunan
Kelas/Semester :X/1
Standar Kompetensi : Menerapkan dasar-dasar gambar teknik
Kode Kompetensi : 004.DKK.01
Alokasi Waktu : 150 X 45 Menit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 2 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI BELAJAR KARAKTER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN
TM PS PI
1. Menjelaskan dasar-dasar  Macam-  Dasar-dasar  Mengenali bentuk-  Tes Tulis 2 4 0  Buku Ilmu  Rasa ingin
gambar teknik macam bentuk geometri gambar teknik. bentuk geometris dan istilahnya  Proses kerja (8) (0) Bangunan tahu
dan istilahnya dikenali dan  Memahami sumber /  Hasil kerja Gedung.
dipahami. obyek garis yang akan digambar. DPMK. 1971
 Media gambar  Memilih media gambar  Teknik
yang dibutuhkan dipilih sesuai ketentuan. Gambar
dan disiapkan.  Mamahami BangunanI.
 Skala gambar yang penggunaan skala gambar dalam Suparno. 2009
digunakan dalam menggambar teknik
menggambar teknik  Bertanya atau
membaca sumber diluar buku teks
tentang materi yang berkaitan
dengan pembelajaran

2. Mengidentifikasi  Pemilihan dan penyiapan  Klasifikasi  Memahami beberapa  Tes Tulis 2 0 0  Buku Ilmu  Mandiri
peralatan gambar teknik peralatan dan garis cara menggambar garis tegak  Proses kerja (0) (0) Bangunan  Memilih
perlengkapan gambar  Penggambara lurus dan garis sejajar  Hasil kerja Gedung. peralatan
yang dibutuhkan. n garis tegak lurus  Memahami klasifikasi DPMK. 1971 gambar secara
 Media gambar (vertikal) dan sejajar garis  Teknik benar
yang dibutuhkan dipilih (paralel) pada sebuah  Memahami sumber / Gambar
dan disiapkan. garis horisontal dengan obyek garis yang akan digambar. Bangunan I.
 Peralatan dan menggunakan peralatan  Memilih peralatan dan Suparno. 2009
perlengkapan gambar dan perlengkapan gambar perlengkapan yang dibutuhkan
diperiksa kondisinya, manual. serta memperbaiki kerusakan bila
apabila ada kerusakan diperlukan.
diperbaiki.  Memilih media gambar
sesuai ketentuan.
 Melakukan sendiri
tugas sekolah yang menjadi
tanggung jawabnya
 Memilih peralatan
gambar teknik secara benar
3. Menggambar garis.  Macam-macam garis.  Macam-  Mengenali berbagai  Tes Tulis 2 16 0  Buku Ilmu  Disiplin
 Menggambar garis. macam garis. macam garis.  Proses kerja (32) (0) Bangunan  Mandiri
 Menarik garis lengkung.  Menggambar garis.  Hasil kerja Gedung.  Menggunakan
 Menggambar huruf dan  Menggambar garis DPMK. 1971 peralatan
angka. lengkung.  Teknik gambar teknik
 Menggambar huruf Gambar secara benar
dan angka. Bangunan I.
 Selalu tertib dalam Suparno. 2009
melaksanakan tugas-tugas

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 3 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

ALOKASI WAKTU SUMBER

MATERI BELAJAR KARAKTER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN
TM PS PI
kebersihan sekolah
 Mengerjakan tugas
dengan teliti dan rapi

4. Menggambar bentuk  Menggambar garis tegak  Menggambar  Menggambar garis tegak lurus  Tes Tulis 2 24 0  Buku Ilmu  Disiplin
bidang dan bentuk 3 lurus terhadap garis lain. bidang. terhadap garis lain.  Proses kerja (48) (0) Bangunan  Mandiri
demensi.  Membagi garis.  Membagi garis.  Hasil kerja Gedung.  Kerja keras
 Memindahkan sudut.  Memindahkan sudut.  Proses kerja DPMK. 1971  Menggunakan
 Membagi sebuah sudut  Membagi sebuah sudut menjadi  Safety work  Teknik peralatan
menjadi dua bagian sama dua bagian sama besar. Gambar gambar teknik
besar.  Membuat segi banyak beraturan. Bangunan I. secara benar
 Membuat segi banyak  Mengerjakan tugas dengan teliti Suparno. 2009
beraturan. dan rapi

5. Menggambar proyeksi  Macam-macam Proyeksi  Menggambar  Memahami macam-macam proyeksi  Tes Tulis 2 48 0  Buku Ilmu  Disiplin
benda benda proyeksi benda  Proses kerja (96) (0) Bangunan  Mandiri
 Sistem Proyeksi  Menggambar benda dengan  Hasil kerja Gedung.  Kerja keras
 Proyeksi Aksonometri proyeksi ortogonal  Proses kerja DPMK. 1971
 Proyeksi terpusat  Menggambar benda dengan  Safety work
proyeksi terpusat
 Mengerjakan tugas dengan teliti  Teknik
dan rapi Gambar  Menggunakan
Bangunan I. peralatan
Suparno. 2009 gambar teknik
secara benar
6. Menggambar dengan  Macam-macam Proyeksi  Menggambar  Memahami macam-macam proyeksi  Tes Tulis 0 48 0  Teknik  Disiplin
perangkat lunak benda proyeksi benda  Proses kerja (96) (0) Gambar  Kerja keras
(software) untuk gambar  Sistem Proyeksi  Menggambar benda dengan  Hasil kerja Bangunan 3.  Mengoperasika
teknik  Proyeksi Aksonometri proyeksi ortogonal  Proses kerja Suparno. 2009 n perangkat
 Proyeksi terpusat  Menggambar benda dengan  Safety work lunak secara
proyeksi terpusat benar
 Membuat desain interior dan
eksterior
 Mengerjakan semua tugas kelas
dengan baik tepat waktu

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 4 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Singosari

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik Gambar Bangunan
Kelas/Semester :X/1
Standar Kompetensi : Memahami Ilmu Statika dan Tegangan
Kode Kompetens i : 004.DKK. 02
Alokasi Waktu : 70 X 45 Menit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 5 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

KOMPETENSI MATERI PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER

INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN BELAJAR KARAKTER
DASAR PEMBELAJARAN TM PS PI
1. Memahami  Besaran Skalar, besaran  Pemahaman Besaran  Memahami Ilmu dasar statika  Tes tertulis 2 4 0  Buku  Rasa ingin tahu
besaran Vektor, Vektor, sistem satuan, Skalar dan besaran  Memahami besaran Skalar dan besaran  Observasi (8) (0) Mekanika
sistem satuan, dan dan Hukum Newton Vektor Vektor teknik
Hukum Newton dimengerti dengan  Pemahaman Sistem  Memahami sistim satuan  Modul Ilmu
benar. satuan  Memahami Hukum Newton Statika dan
 Pemahaman Hukum  Bertanya atau membaca Tegangan
Newton sumber diluar buku teks tentang materi
yang berkaitan dengan pembelajaran

2. Menerapkan  Gaya, momen dan kopel  Penerapan konsep gaya  Memahami konsep gaya  Tes tertulis 2 12 0  Modul Ilmu  Kreatif
besaran Vektor dihitung dengan dan momen  Memahami momen dan kopel  Observasi (24) (0) Statika dan  Menyelesaikan
untuk besaran Vektor secara  Menyususn dan  Memahami penjumlahan gaya  Pemberian Tegangan problem solving
mempresentasikan benar. menguraikan gaya.  Menerapkan besaran Vektor dalam tugas  Alat Peraga secara benar
gaya, momen dan  Kopel dan momen kopel mempresentasikan gaya, momen dan
kopel.  Gaya Resultante kopel.
 Menerapkan hukum/teori/prinsip yang
sedang dipelajari dalam aspek kehidupan
masyarakat

3. Membuat  Konsep kesetimbangan  Kondisi kesetimbangan  Memahami kondisi kesetimbangan  Tes tertulis 2 12 0  Buku  Kreatif
diagram gaya dimengerti dengan Diagram gaya normal,  Memahami diagram gaya normal, gaya  Observasi (24) (0) Mekanika  Menyelesaikan
normal, gaya benar gaya lintang, dan momen lintang, dan momen  Pemberian teknik problem solving
lintang, momen  Menerapkan hukum/teori/prinsip yang tugas secara benar
sedang dipelajari dalam aspek kehidupan
masyarakat

4. Menerapkan  Diagram gaya normal,  Kondisi kesetimbangan  Menerapkan kondisi kesetimbangan dan  Tes tertulis 0 12 0  Modul Ilmu  Kreatif
teori keseimbangan. gaya lintang, dan Diagram gaya normal, diagram gaya normal, gaya lintang, dan  Observasi (24) (0) Statika dan  Menyelesaikan
momen dihitung dan gaya lintang, dan momen momen dalam perhitungan konstruksi  Pemberian Tegangan problem solving
digambar dengan benar. bangunan. tugas secara benar
 Menerapkan hukum/teori/prinsip yang
sedang dipelajari dalam aspek kehidupan
masyarakat

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 6 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 7 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

MATERI PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER KARAKTER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
5. Memahami dan  Konsep tegangan  Konsep tegangan  Memahami tegangan  Tes tertulis 0 24 0  Buku  Kreatif
menerapkan teori dimengerti dan diterapkan  Tegangan normal  Memahami tegangan normal (tarik,  Observasi (48) (0) Mekanika  Menyelesaika
tegangan dalam perhitungan (tarik,tekan) tekan)  Pemberian teknik n problem
dengan benar.  Tegangan geser  Memahami tegangan geser tugas  Modul Ilmu solving secara
 Menentukan jenis tegangan pada Statika dan benar
konstruksi dan menghitung dengan Tegangan
cepat dan benar
 Menerapkan hukum/teori/prinsip yang
sedang dipelajari dalam aspek
kehidupan masyarakat

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 8 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Singosari

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik Gambar Bangunan
Kelas/Semester :X/2
Kompetensi : Mengidentifikasi Ilmu Bangunan Gedung
Kode Kompetens i : 004.DKK.03
Alokasi Waktu : 76 X 45 Menit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 9 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJAR KARAKTER
PEMBELAJARAN TM PS PI
1. Mendeskripsikan  Bagian-bagian bangunan  Pengertian dasar  Memahami pengertian dasar  Tes tertulis 2 0 0  Buku Ilmu  Disiplin
bagian-bagian bangunan gedung telah dimengerti / bangunan bangunan  Observasi (0) (0) Bangunan  Rasa ingin
gedung dipahami dengan baik  Fungsi pokok  Memahami fungsi pokok pembuatan  Pembuatan Gedung. tahu
pembuatan bangunan bangunan Laporan DPMK. 1971  Kreatif
 Bagian-bagian dari  Memahami bagian-bagian dari  Teknik
konstruksi bangunan konstruksi bangunan gedung Gambar
gedung  Memahami macam-macam tanah Bangunan I.
 Macam-macam tanah sesuai dengan pekerjaan pondasi. Suparno.
sesuai dengan pekerjaan  Memahami pengertian dasar 2009
pondasi bangunan
 Memahami fungsi pokok pembuatan
bangunan
 Memahami bagian-bagian dari
konstruksi bangunan gedung
 Memahami macam-macam tanah
sesuai dengan pekerjaan pondasi.
 Mengidentifikasi bagian-bagian
bangunan.
 Menerapkan hukum/teori/prinsip yang
sedang dipelajari dalam aspek
kehidupan masyarakat

2. Menjelaskan  Pengetahuan bata telah  Pengenalan tentang  Memahami macam-macam ukuran  Tes tertulis 2 8 0  Buku Ilmu  Disiplin
macam-macam dimengerti dengan baik batu bata. batu bata menurut NI.  Observasi (16) (0) Bangunan  Rasa ingin
pekerjaan batu-bata  Konstruksi dinding batu  Perhitungan jumlah  Memahami cara menghitung jumlah Gedung. tahu
bata telah dimengerti batu bata untuk tiap m3 batu bata tiap m3 pasagan batu bata. DPMK. 1971
dengan baik pasangan batu bata.  Memahami bahan dan campuran  Teknik
 Konstruksi lengkung  Pengetahuan bahan pasangan batu bata. Gambar
telah dimengerti dengan dan campuran pasangan  Memahami macam-macam ikatan Bangunan II.
baik batu bata dinding batu bata dan syaratnya. Suparno.
 Konstruksi pertebalan  Macam-macam ikatan  Memahami lapisan dalam ikatan batu 2009
dinding telah dimengerti batu bata untuk dinding. bata baik untuk dinding maupun
dengan baik  Macam-macam pertebalan.
konstruksi lengkung  Memahami macam-macam konstruksi
pasangan batu bata. lengkung dan syaratnya.
 Pertebalan dinding  Memahami macam-macam konstruksi
batu bata. pertebalan dinding.
 Memahami penempatan pertebalan
dinding.
 Mengidentifikasi dan menentukan
penggunaan pasangan batu bata
sesuai dengan kebutuhan dalam
mendirikan bangunan.
 Menerapkan hukum/teori/prinsip yang
sedang dipelajari dalam aspek

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 10 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJAR KARAKTER
PEMBELAJARAN TM PS PI
kehidupan masyarakat

3. Menjelaskan  Macam dan jenis  Pengertian dan fungsi  Memahami jenis sambungan untuk 2 8 0  Buku Ilmu  Disiplin
dasar-dasar plambing bahan sambungan dari shoke, knee, tee, instalasi air bersih dan air kotor (16) (0) Bangunan  Rasa ingin
pada instalasi air bersih dan macam sambungan  Menerapkan hukum/teori/prinsip yang Gedung. tahu
dan air kotor lainnya untuk instalasi air sedang dipelajari dalam aspek DPMK. 1971
bersih dan air kotor kehidupan masyarakat

4. Menentukankan  Pemasangan papan
Jenis pondasi yang tepat bangunan telah
untuk bangunan sesuai dimengerti dengan baik
dengan jenis tanahnya  Macam dan jenis
pondasi, penggunaan
pondasi serta ketentuan
umum ukuran pondasi
dipahami
 Ukuran penampang
pondasi ditentukan
berdasarkan
persyaratan teknis
 Cara pemasangan  Memahami cara pemasangan patok  Tes tertulis 2 12 0  Buku Ilmu  Disiplin
patok peilhoogte(patok peilhoogte(patok duga)  Observasi (24) (0) Bangunan  Kreatif
duga)  Memahami pengertian dan fungsi dari  Proses kerja Gedung.  Menyelesaikan
 Pengertian dan fungsi papan bangunan  Safety work DPMK. 1971 problem
dari papan bangunan  Memahami syarat pemasangan dan  Teknik Gambar solving secara
 Syarat pemasangan persiapan pelaksanaan pembuatan Bangunan II. benar
dan persiapan papan bangunan Suparno. 2009
pelaksanaan pembuatan  Memahami macam-macam dan jenis
papan bangunan pondasi
 Macam-macam dan  Memahami pengertian penggunaan
jenis pondasi pondasi dan ketentuan umum ukuran
 Penggunaan pondasi pondasi
dan ketentuan umum  Memilih jenis pondasi yang tepat
ukuran pondasi untuk bangunan sesuai dengan jenis
tanahnya
 Menentukan ukuranpenampang
pondasi berdasarkan persyaratan
teknis
 Selalu teliti dan tertib dalam
mengerjakan tugas

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 11 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJAR KARAKTER
PEMBELAJARAN TM PS PI
5. Menjelaskan  Pengetahuan sambungan  Sifat-sifat kayu  Memahami sifat-sifat kayu.  Tes tertulis 2 12 0  Buku Ilmu  Disiplin
macam-macam kayu memanjang,  Sambungan kayu  Memahami sambungan kayu  Observasi (24) (0) Bangunan  Rasa ingin
sambungan melebar, pada sudut- memanjang memanjang meliputi : Gedung. tahu
sudut pertemuan  Sambungan kayu - Macam-macam sambungan kayu DPMK. 1971
dimengerti dengan baik. melebar memanjang.  Teknik
 Sambungan kayu - Persyaratan dan penggunaannya Gambar
pada sudut-sudut  Memahami sambungan kayu melebar Bangunan II.
pertemuan meliputi : Suparno.
- Macam-macam sambungan kayu 2009
melebar.
- Persyaratan dan penggunaannya.
 Memahami sambungan kayu pada
sudut-sudut pertemuan meliputi :
- Macam-macam sambungan kayu
pada sudut pertemuan.
- Persyaratan dan penggunaannya
 Mengidentifikasi dan menentukan
sambungan kayu sesuai dengan
kebutuhan dalam mendirikan
bangunan
 Menerapkan hukum/teori/prinsip yang
sedang dipelajari dalam aspek
kehidupan masyarakat

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 12 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

MATERI ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJAR KARAKTER
PEMBELAJARAN TM PS PI
6. Menerapkan  Pengetahuan  Konstruksi pintu dan  Memahami konstruksi pintu dan  Tes tertulis 2 24 0  Buku Ilmu  Disiplin
macam-macam konstruksi pintu, jendela, jendela jendela meliputi :  Observasi (48) (0) Bangunan  Rasa Ingin
konstruksi pintu dan dan detail konstruksinya  Perencanaan pintu - Macam-macam konstruksi pintu  Proses kerja Gedung. tahu
jendela dimengerti dengan baik. dan jendela dan jendela menurut fungsi,  Safety work DPMK. 1971
penempatan, serta kegunaannya  Teknik
- Konstruksi kusen pintu dan jendela Gambar
menurut kebutuhan dan keindahan Bangunan II.
- Konstruksi daun pintu dan jendela Suparno.
menurut kebutuhan dan keindahan 2009
- Hubungan konstruksi pintu dan
jendela dengan pasangan dinding
bata, beton dan kayu.
 Memahami perencanaan pintu dan
jendela meliputi :
- Persyaratan luas pintu dan jendela
dalam bangunan
- Desain pintu dan jendela menurut
perkembangan teknologi
dilapangan
 Mengidentifikasi dan menentukan
penggunaan konstruksi pintu dan
jendela sesuai dengan kebutuhan
dalam mendirikan bangunan
 Menerapkan hukum/teori/prinsip yang
sedang dipelajari dalam aspek
kehidupan masyarakat

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 13 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Singosari

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik Gambar Bangunan
Kelas/Semester :X/2
Standar Kompetensi : Memahami bahan bangunan
Kode Kompetensi : 004.DKK. 04
Alokasi Waktu : 72 X 45 Menit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 14 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER KARAKTER

MATERI BELAJAR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
TM PS PI
1. Mendiskripsikan bahan  Golongan kayu  Jenis-jenis bahan  Memahami jenis-jenis bahan  Te 6 0 0  Buku Ilmu  Jujur
bangunan kayu  Sifat-sifat kayu bangunan kayu bangunan kayu s Tulis (0) (0) Bahan  Rasa ingin
 Memahami sifat-sifat kayu  Te Bangunan tahu
 Melakukan tugas sesuai dengan s Lisan DPMK. 1971  Mandiri
peraturan akademik yang berlaku di  Ha  Teknik
sekolah sil Praktek Gambar
 Selalu teliti dan tertib dalam Bangunan II.
mengerjakan tugas Suparno. 2009

2. Mendiskripsikan bahan  Jenis-jenis agregat  Jenis-jenis bahan  Memahami jenis-jenis bahan  Te 6 24 0  Buku Ilmu  Jujur
bangunan batu dan  Jenis –jenis bahan bangunan dari batu alam bangunan dari batu alam s Tulis (48) (0) Bahan  Rasa ingin
beton pengikat hidrolis  Bahan pengikat hidrolis  Memahami bahan pengikat hidrolis  Te Bangunan. tahu
 Pemeriksaaan bahan  Melakukan tugas sesuai dengan s Lisan DPMK. 1971  Mandiri
bangunan batu dan peraturan akademik yang berlaku di  Ha  Teknik
beton sekolah sil Praktek Gambar
 Selalu teliti dan tertib dalam Bangunan II.
mengerjakan tugas Suparno. 2009

3. Mendiskripsikan bahan  Pengertian baja  Bahan bangunan dari baja  Memahami pengertian baja  Te 12 24 0  Buku Ilmu  Jujur
bangunan baja bangunan bangunan s Tulis (48) (0) Bahan  Rasa ingin
 Macam-macam baja  Menjelaskan macam-macam baja  Te Bangunan. tahu
bangunan bangunan s Lisan DPMK. 1971  Mandiri
 Perawatan  Menjelaskan perawatan bangunan  Ha  Teknik
bangunan baja baja sil Praktek Gambar
 Melakukan tugas sesuai dengan Bangunan II.
peraturan akademik yang berlaku di Suparno. 2009
sekolah
 Selalu teliti dan tertib dalam
mengerjakan tugas

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 15 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Singosari

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Teknik Gambar Bangunan
Kelas/Semester :X/2
Standar Kompetensi : Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Kode Kompetens i : 004. DKK. 05
Alokasi Waktu : 72 X 45 Menit

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 16 dari 17
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SMK Negeri 1 Singosari - Malang

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER KARAKTER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mendiskripsikan  Disripsi  Diskripsi dan  Memahami disripsi  Tes 12 0 0  Keselamatan  Jujur
Keselamatan dan keselamatan dan peraturan keselamatan keselamatan dan kesehatan Tulis (0) (0) Kerja Dalam  Rasa ingin tahu
Kesehatan Kerja kesehatan kerja kerja kerja  Tes Tatalaksana  Mandiri
(K 3)  Peraturan  Peraturan dan  Memahami Lisan Bengkel. DPMK.
dan Undang-undang Undang-undang peraturan dan Undang-undang  Obser 1971
keselamatan kerja. keselamatan kerja. keselamatan kerja. vasi
 Melakukan tugas sesuai
dengan peraturan akademik
yang berlaku di sekolah
 Selalu teliti dan
tertib dalam mengerjakan
tugas

2. Melaksanakan prosedur  Faktor yang  Sebab-sebab  Memahami faktor  Tes 12 48 0  Keselamatan  Disiplin
K3 menyebabkan kecelakaan yang menyebabkan Tulis (96) (0) Kerja Dalam  Kerja keras
kecelakaan  Pencegahan kecelakaan  Tes Tatalaksana
 Upaya pencegahan kecelakaan  Memahami cara Lisan Bengkel. DPMK.
kecelakaan pencegahan kecelakaan  Obser 1971
 Mempraktekkan vasi
Safety Health & Environment  Proses kerja
secara benar  Safety work
Keterangan:
TM : Tatapmuka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Singosari, 11 Juli 2011

Komite Sekolah, Kepala SMKN 1 Singosari,

Ir.H.CH.TAMAM AFFANDIE SALI ROCHANI, SPd

Ketua NIP. 196006301986031012

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN DASAR TEKNIK BANGUNAN

TEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 17 dari 17