Anda di halaman 1dari 3

TUGAS 5

Menyusun Kisi-Kisi Instrumen Penilaian Tes


Tertulis
Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas/Semester : VII / 1
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah Soal 35
Bentuk Soal : Objektif dan Uraian
No Materi Tujuan Pembelajaran Indikator Bentuk Penilian
1 Bersuci Siswa mampu melakukan 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian Tes Pilihan ganda,
(Thaharoh) thoharoh/bersuci sesuai najis, hadas, dan bersuci uraian
dengan syarat dan 2. Siswa mampu menyebutkan cara bersuci Tes uraian
ketentuannya. 3. Siswa mampu menjelaskan hal-hal yang Tes Pilihan ganda
membatalkan wudhu
4. Siswa mampu menyebutkan hal-hal yang Tes Pilihan ganda
mewajibkan mandi besar
5. Siswa mampu menyebutkan rukun Tes uraian
wudhu
6. Siswa mampu menyebutkan rukun Tes uraian
mandi wajib
7. Siswa mampu menyebutkan sunnah Tes Pilihan ganda
wudhu
8. Siswa mampu menyebutkan sunnah Tes Pilihan ganda
mandi
9. Siswa mampu menyebutkan tata cara mandi Tes uraian
wajib
10. Siswa mampu mempraktikkan wudhu Non tes Penilaian kinerja
(ujian praktik)
2 Sholat lima Siswa Mampu Melakukan 1. Siswa Mampu Menjelaskan Pengertian Tes Pilihan ganda,
waktu Sholat lima Waktu sesuai Sholat uraian
dengan syarat dan ketentuannya
2. Siswa mampu menyebutkan keutamaan Tes Pilihan ganda
keutamaan sholat uraian
3. Siswa mampu menyebutkan Syarat syarat Tes Pilihan ganda, uraian
sah sholat
4. Siswa mampu menyebutkan rukun rukun Tes Pilihan ganda, uraian
sholat
5. Siswa mampu menyebutkan hal hal yang Tes Pilihan ganda,
membatalkan sholat uraian
6. Siswa mampu mengetahui jumlah rokaat Tes Pilihan ganda
sholat 5 waktu
7. Siswa mampu melafalkan bacaan sholat Tes Uraian

8. Siswa mampu mengetahui waktu sholat lima Tes Pilihan ganda,


waktu Uraian
9. Siswa mampu menyebutkan tata cara sholat Tes uraian

10. Siswa mampu mempraktikkan sholat Non tes Penilaian kinerja


(ujian praktik)
3 Adzan dan Siswa mampu melakukan adzan 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian adzan Tes Pilihan ganda,
Iqomah dan iqomah sesuai dengan uraian
ketentuannya 2. Siswa mampu menjelaskan pengertian Tes Pilihan ganda,
iqomah uraian
3. Siswa mampu menyebutkan bacaan adzan Tes Uraian
4. Siswa mampu menyebutkan bacaan iqomah Tes Uraian
5. Siswa mampu mengetahui hukum adzan dan Tes Pilihan ganda
iqomah
6. Siswa mampu mengetahui syarat adzan dan Tes Pilihan ganda,
iqomah Uraian
7. Siswa mampu mempraktikkan adzan dan Non tes Peniliaian kinerja
iqomah (ujian praktek)
4 Sholat Siswa mampu melakukan 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian sholat Tes Pilihan ganda,
berjama’ah Sholat berjama’ah sesuai berjama’ah uraian
ketentuannya
2. Siswa mampu meyebutkan dalil tentang Tes Uraian
anjuran sholat
berjama’ah
3. Siswa mampu menyebutkan syarat syarat Tes Pilihan ganda,
imam Uraian
4. Siswa mampu menyebutkan syarat syarat Tes Pilihan ganda,
ma’mum Uraian
5. Siswa mampu mengetahui ketentuan sholat Tes Pilihan ganda,
berjama’ah Uraian
6. Siswa mampu mengetahui adab sholat Tes Pilihan ganda,
berjama’ah Uraian
7. Siswa mampu mengetahui tatacara sholat Tes Uraian
berjama’ah
8. Siswa mampu mempraktikkan sholat Non tes Peniliaian kinerja
berjama’ah (ujian praktek)

Anda mungkin juga menyukai