I.

BIDANG LOMBA
A. BIDANG LOMBA BERBASIS PELAJARAN
1. CABANG LOMBA CERDAS CERMAT TERPADU PAISUM (PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DAN UMUM)
Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri

Materi
Materi = PAIBP kelas I s.d VI semester gasal (semester 11), BTQ (semester 11),
Pengetahuan umum yang terkait (PKn, Matematika, IPA, IPS , Seni Budaya, PJOK, B.
Indonesia, B. Jawa, B. Inggris, dan B. Arab)

Kriteria penilaian ;
a. Tahap 1 Penyisihan, materi Pengetahuan PAIBP (50 butir PG) dan BTQ (50 butir PG),
soal online by android/laptop, waktu 60 menit (untuk memilih 9 besar)
b. Tahap 2 Semi final, materi Pengetahuan Keislaman (5 butir urai) dan Pengetahuan
Umum (5 butir urai), waktu 30 menit (untuk memilih 3 besar)
c. Tahap 3 Final, materi Pengetahuan Terpadu, bentuk soal : soal wajib dan rebutan
(untuk memilih juara I – III)

2. CABANG LOMBA IBADAH SALAT FARDU

Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
Materi
a. Praktik Wudu dan Doa setelahnya, meliputi :
1) Gerakan Wudu : membasuh kedua telapak tangan 3x, berkumur-kumur
membersihkan mulut 3x, istinsa’ (membasuh hidung) 3x, membasuh muka 3x,
membasuh kedua tangan sampai dengan siku 3x, membasuh sebagian kepala 3x,
membasuh kedua telinga 3x (atau membasuh kepala dilanjutkan kedua telinga 1x),
membasuh kedua kaki hingga kedua mata kaki 3x.
2) Bacaan wudu : mengucapkan niat wudu
3) Lafal : melafalkan bacaan doa setelah wudu
4) Hafalan : kemampuan hafalan doa setelah wudu

NILAI WUDU DAN DOA SETELAHNYA

Nomor Gerakan dan Bacaan Wudu Doa setelah Wudu
Peserta Jumlah
Gerakan Bacaan Lafal Hafalan
0 – 30 0 – 30 0 – 20 0 – 20 0 – 100

b. Praktik Gerakan, Bacaan Salat Fardu dan Tartil al-Qur’an (GEBSATA) (hanya 1 rakaat)
1) Gerakan Salat : berdiri tegak menghadap kiblat, takbiratul ihram, iktidal, sujud
pertama, duduk di antara dua sujud (duduk iftirasy), sujud ke dua, duduk tawarruk
(tasyahud akhir), salam ke kanan, salam ke kiri.
2) Bacaan Salat : niat salat, doa iftitah, QS. Al-Fatihah dan QS. Pilihan (dinilai di kolom
tartil al-Qur’an), bacaan takbir, bacaan rukuk, bacaan tasmi’, doa iktidal, bacaan
takbir, bacaan sujud pertama, bacaan takbir, doa duduk di antara dua sujud, bacaan
takbir, bacaan sujud ke dua, bacaan takbir, bacaan tasyahud akhir, bacaan salam ke
kanan dan ke kiri.
3) Tartil al-Qur’an : membaca QS. Al-Fatihah dan QS. Al-Maidah ayat 3
NILAI GERAKAN, BACAAN SALAT DAN TARTIL AL-QUR’AN
Nomor Peserta Gerakan Salat Bacaan Salat Tartil al-Qur’an Jumlah
0 – 20 0 – 30 0 – 50 0 – 100
 c. Bacaan Zikir dan dan Doa setelah Salat
1) Bacaan Zikir
a) Bacaan Istigfar ( astaghfirullāhal ‘azīm )
b) Allāhumma antassalām wa minkassalām tabārokta yā dzal jalāli wal ikrōm
c) Membaca tasbih : subhānallāh (cukup 3x)
d) Membaca tahmid : alhamdulillāh (cukup 3x)
e) Membaca takbir : allāhu akbar (cukup 3x)
f) Membaca tahlil (lā ilāha illallāhu wahdahu lā syarīkalah lahul mulku walahul hamdu
wa huwa ‘alā kulli syai in qodīr)
g) Membaca ta’thiy (Allahumma la mani’a lima a’taita wala mu’tiya li ma mana’ta... dst
Sumber : Sahih al-Bukhari no. 460,461, Sahih Muslim no. 548,549,551,553
Kemendikbud 2015 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD kls III
Jakarta : kemendikbud. h. 145
2) Bacaan Doa setelah Salat
a) Rabbighfirlī waliwā lidayya warhamhumā kamā robbayānī shoghīrō
b) Allāhumma innī as alukalhudā wattaqwā wal’afāfa walghinā
c) Rabbi zidnī ‘ilmā warzuqnī fahmā
d) Rabbanā ātinā fiddun yā hasanah wafil ākhiroti hasanah wa qinā ‘azābannār
Sumber : Kemendikbud 2015 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SD kls III
Jakarta : kemendikbud. h. 146

NILAI BACAAN ZIKIR DAN DOA SETELAH SALAT

Nomor Peserta Bacaan Zikir Bacaan Doa Adab Jumlah
0 – 45 0 – 45 0 – 10 0 – 100

REKAP NILAI IBADAH SALAT FARDU

Nomor Peserta Wudu Salat Zikir dan Doa Jumlah
0 – 100 0 – 100 0 – 100 0 – 300

3. CABANG LOMBA TEHNOLOGI INFORMASI dan KOMUNIKASI

Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
Ketentuan :
1) Komputer atau laptop yang digunakan setara dilengkapi multi media dan printer
2) Program Microsof office bebas tipe keluaran
3) Office yang digunakan Power Point, dapat dibantu dengan word
4) Menggunakan aplikasi program nonosoft untuk pengetikan huruf Arab (mendatang diganti
font LPMQ isep misbah)

Sistem lomba :
1) Penyisihan ( untuk mencari 9 besar), meliputi :
a) Pengetikan naskah QS. Al-Ma’un
b) Pengetikan transliterasi QS. Al-Ma’un
c) Pengetikan terjemahan QS. Al-Ma’un
d) Tidak boleh melihat contoh baik naskah, transliterasi dan terjemah
e) Waktu maksimal 180 menit (3 jam)
Penjelasan :
- Awal, menghidupkan dan membuka program
- Proses :
(1) Mengetik huruf al-Qur’an
(2) Mengetik transliterasi Arab Latin
(3) Mengetik terjemahan Bahasa Indonesia
 (4) Menyimpan file ke hardisk
(5) Membakar CD/DVD
(6) Mengeprint (prin out)
(7) Mengopy file ke flasdisk
(8) Memindahkan data atau file
- Akhir, menutup program dan mematikan

NILAI TIK PENGETIKAN

Nomor
Peserta Awal Proses Akhir Kecepatan Jumlah
0–5 0 – 80 0–5 0 – 10 0 – 100

Pedoman Mencari Nilai Kecepatan Penyelesaian

Nilai
Kategori
Maksimal
No Unsur Kecepatan Penyelesaian yang Dinilai
A B C D E
10
10 8 6 4 2
1 A = Sangat Cepat (01 – 35 menit)
2 B = Cepat (36 – 70 menit)
3 C = Standar (71 – 105 menit)
4 D = Kurang Cepat (106 – 140 menit)
5 Sangat Kurang Cepat (141 – 180 menit)

2) Semi Final, meliputi :

a) Pembuatan animasi dari hasil pengetikan
b) Pemanfaatan multimedia dalam animasi
c) Broadcasting (kepenyiaran) : membuat teknis/cara pengetikan teks, animasi, suara,
gambar (video), dan media lainnya yang diperlukan
d) Waktu maksimal 120 menit (2 jam)
Penjelasan :
(1) Keterampilan : penguasaan materi, penguasaan tindakan, dan kelincahan dalam
menyelesaikan pekerjaan
(2) Kreativitas : kemampuan menciptakan, kemampuan merekayasa, dan kemampuan
mewujudkan
(3) Kepenyiaran (broadcasting) : keindahan dan kejernihan suara, penataan tampilan,
dan kemampuan pengolahan kata tulisan
(4) Kompleksitas : dukungan gambar dan tulisan, keragaman media dan variasi
penampilan

NILAI TIK ANIMASI

Nomor
Keterampilan Kreativitas Kepenyiaran Kompleksitas Jumlah
Peserta 0 – 25 0 – 30 0 – 25 0 – 20 1 – 100

3) Final, meliputi :
a) Paparan hasil pengetikan, animasi dan broadcasting
b) Paparan teknis/cara pengetikan, pembuatan animasi dan broadcasting
c) Waktu maksimal 10 menit tiap peserta
Penjelasan :
(1) Kompetensi: kemampuan memaparkan hasil pengetikan, animasi dan kepenyiaran
(2) Kreativitas: kemampuan menciptakan, kemampuan merekayasa dan kemampuan
mewujudkan
(3) Kepenyiaran (broadcasting): keindahan dan kejernihan suara, penataan tampilan
dan kemampuan pengolahan kata/tulisan
(4) Produksi: paparan teknis cara pengetikan, pembuatan animasi dan kepenyiaran
yang dibuat
4. CABANG LOMBA KEWIRAUSAHAAN ISLAMI ( Rembang tidak mengikuti )
5. CABANG LOMBA KARYA TULIS ILMIAH ISLAMI
Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
Sistem Lomba :
1) Penyisihan, meliputi :
 Penulisan karya ilmiah hasil penelitian sesuai tema dan judul. Penilaian dapat dari
literasi/kepustakaan dan dari survey/riset lapangan
 Berisi : pendahuluan, landasan teori/kajian pustaka, hasil penelitian dan pembahasan,
penutup ( 5 halaman folio tulisan tangan ). Sistematika terkait keruntutan,
kelengkapan, keluasan/kedalaman. Bahasa berkisar dari penyajian, kebenaran dan
ketepatan, isi berhubungan dengan pendahuluan, landasan teori/kajian pustaka, hasil
penelitian dan pembahasan, serta penutup
 Dilengkapi cover, daftar isi, kata pengantar, daftar pustaka, riwayat penulis (5 halaman
folio tulisan tangan) sebagai pendukung
 Waktu maksimal 180 menit ( 3 jam )

Penjelasan :
(1) Sistematika : keruntutan, kelengkapan, keluasan/kedalaman
(2) Bahasa : penyajian, kebenaran, ketepatan
(3) Isi : pendahuluan, kajian pustaka, pembahasan, penutup
(4) Pendukung : cover, daftar isi, kata pengantar, daftar pustaka, riwayat penulis
NILAI KARYA ILMIAH ISLAMI
Nomor
Sistematika Bahasa Isi Pendukung Jumlah
Peserta 0 – 30 0 – 30 0 – 30 0 – 10 1 – 100

Tema dan Judul KTI Islami pilihannya :

KELOMPOK 7 :
1) Aku dan Salat Zuhur Berjamaah di Sekolah
2) Aku dan Khataman Al-Qur’an 30 Juz di Sekolah
3) Aku dan Hafalan Juz ‘Amma di Sekolah
4) Aku dan Pesantren Ramadan di Sekolah
5) Aku dan Pengembangan Seni Islami di Sekolah

2) Final, meliputi :
 Paparan hasil penulisan karya ilmiah dalam bentuk power point
 Power point dibuat paling sedikit 1 halaman tampilan
 Waktu 5 menit tiap peserta
Penjelasan :
a) Kemampuan : penguasaan materi
b) Penampilan : penguasaan paparan
c) Kreativitas : inisiatif, inovasi

6. CABANG LOMBA AZAN dan IQOMAH

Peserta 1 orang putra
Sistem Lomba :
1) Penyisihan, meliputi :
 Mengumandangkan azan subuh versi Mekah
 Melafalkan do’a setelah azan
 Mengumandangkan iqomah
 Waktu maksimal 7 menit
Penjelasan :
a) Vokal : kualitas suara, intonasi atau lagu kalimat, artikulasi atau pengucapan
/makharijul huruf
b) Kemampuan dan ekspresi : mimik muka, penjiwaan
c) Penampilan : adab, pakaian, dll
 d) Hafalan : penguasaan hafalan lafal azan, do’a setelah azan, dan lafal iqomah
NILAI AZAN SUBUH DAN IQOMQH SERTA DO’A SETELAH AZAN
Nomor
Peserta 0 – 25 0 – 25 0 – 25 0 – 25 0 – 100

2) Final, meliputi :
 Mengumandangkan azan (biasa) versi Madinah
 Melafalkan do’a setelah azan
 Mengumandangkan iqomah
 Melafalkan do’a setelah iqomah
 Waktu maksimal 8 menit

NILAI AZAN SUBUH DAN IQOMQH SERTA DO’A SETELAH AZAN

Nomor
Peserta 0 – 25 0 – 25 0 – 25 0 – 25 0 – 100

B. BIDANG LOMBA BERBASIS SENI ISLAMI

1. CABANG LOMBA HIFZIL QUR’AN
Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
Tingkat Kabupaten Rembang hanya PENYISIHAN, bagi yang juara wajib menghafal
hafalan final untuk maju PROPINSI
Sistem Lomba :
1) Penyisihan, meliputi : (diambil 3 untuk menuju final)
 Menghafalkan QS. al-Maidah ayat 2 dan 3, al-Hujurat ayat 12 dan 13
 Waktu maksimal 6 menit tiap peserta
Unsur Hafalan, Tajwid dan Jumlah Pencatatan Jumlah
N Jumlah
Fasahah skor skor skor Nilai
o kesalahan
(99 %) maksimal kesalahan perolehan
1 QS. al-Maidah ayat 2 140
2 QS. al-Maidah ayat 3 191
3 QS. al-Hujurat ayat 12 83
4 QS. al-Hujurat ayat 13 60
Ta’awuz, Basmalah, Tasdiqah 32
JUMLAH 506
Unsur Adab yang dinilai ( 1 % )
Adab ketika hafalan 5
TOTAL 511

2) Final, meliputi :
 Menghafal : QS. ad-Duha, al-insyirah, at-Tin, al-‘Alaq, al-Qadar, al-Bayyinah,
az-Zalzalah, al-‘Adiyat, al-Qori’ah, dan at-Takasur
 Waktu maksimal 8 menit
Penjelasan :
a) Hafalan : kebenaran hafalan
b) Tajwid : sesuai kaidah tajwid
c) Fasahah : kefasihan bacaan dan tamamul qiraah (kesempurnaan bacaan)
d) Adab : sopan santun ketika melaksanakan hafalan
NILAI HIFZIL QUR’AN
Nomor
Hafalan Tajwid Fasahah Adab Jumlah
Peserta 33 33 33 1 100

2. CABANG LOMBA TILAWATIL QUR’AN

Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
 Sistem Lomba :
1) Penyisihan, meliputi :
 Melantunkan ayat al-Qur’an sesuai maqra’ yang telah ditentukan, diawali ta’awuz
dan basmalah, diakhiri tasdiqah
 Waktu maksimal 7 menit
2) Final, meliputi :
 Melantunkan ayat al-Qur’an sesuai maqra’ yang telah ditentukan berbeda dengan
sebelumnya, diawali ta’awuz dan basmalah, diakhiri tasdiqah
 Waktu maksimal 7 menit
Penjelasan :
a) Tajwid : makharijul huruf, ahkamul huruf, ahkamul mad wal qasr
b) Fasahah dan Arab : ahkamul waqf wal ibtida’, mura’atul huruf wal harakat,
mura’atul kalimat wal ayat, adabut tilawah
c) Suara dan lagu
Suara : kejernihan/kebeningan, kehalusan, kenyaringan, keutuhan dan
pengaturan nafas
Lagu : lagu pertama dan penutup, peralihan keutuhan tempo, irama dan gaya,
variasi

NILAI TILAWATIL QUR’AN

Nomor Peserta Fasahah dan
Tajwid Suara dan Lagu Jumlah
Adab
35 30 35 100

Maqra’ Tilawah pilihannya :

KELOMPOK 2 :
1) Dimulai dari surah Al-Hujurat ayat 13
2) Dimulai dari surah Luqman ayat 14
3) Dimulai dari surah An-Nahl ayat 90
4) Dimulai dari surah Ali Imron ayat 102
5) Dimulai dari surah Al-Fath ayat 1

3. CABANG LOMBA TAHSINUL KHAT AL-QUR’AN

Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
Sistem Lomba :
 Penyisihan Final
- Menulis indah QS. al-Falaq dengan khat naskhi
- Menulis indah terjemahan bahasa Indonesia QS. al-Falaq dengan huruf arab peqon
- Menulis indah terjemahan bahasa Jawa QS. al-Falaq dengan huruf arab peqon
- Menulis indah terjemahan bahasa Inggris QS. al-Falaq dengan huruf latin
- Ditulis dengan melihat contoh teks al-Qur’an dan terjemahan yang disediakan
- Ditulis di atas kertas ½ plano (43 x 61 cm) atau 4 folio (2 x dobel folio) yang
disediakan
- Hasil karya dipigura
- Waktu maksimal 180 menit (3 jam)
Penjelasan :
a) Kaidah dan keindahan tulisan : kebenaran kalimat dan kaidah huruf, keserasian
huruf, komposisi huruf
b) Keindahan tampilan terjemah : kebenaran kalimat, keserasian huruf dan format
NILAI TAHSINUL KHAT
Kaidah dan Keindahan Keindahan Tampilan
Nomor Peserta Jumlah
Tulisan Terjemah
0 – 60 0 – 40 0 – 100

4. CABANG LOMBA KALIGRAFI AL-QUR’AN

Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
 Sistem Lomba :
 Penyisihan Final :
- Kaligrafi kontemporer dari ayat QS. al-Fatihah
- Menggambar hiasan pendukung ayat terpilih
- Dibuat tanpa melihat contoh, di atas kain kanvas ukuran 60 x 40 cm
- Hasil karya dipigura
- Waktu maksimal 240 menit (4 jam)
Penjelasan :
a) Kaidah dan keindahan tulisan : berupa kebenaran kalimah dan kaidah huruf,
keserasian huruf, komposisi huruf
b) Estetika background : berupa tata warna dan desain
NILAI TAHSINUL KHAT
Kaidah dan Keindahan
Nomor Peserta Tulisan
Estetika Background Jumlah
0 – 60 0 – 40 0 – 100

5. CABANG LOMBA KHITABAH

Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
Sistem Lomba :
 Penyisihan final :
- Menampilkan khitabah sesuai teks yang ditulis, dimulai salam
- Waktu 5 menit / peserta
- Sebelum salam dapat diawali tampilan tambahan 1 menit
Penjelasan :
a) Vokal : kualitas suara, intonasi/lagu kalimat, artikulasi/pengucapan/makharijul
huruf, ekspresi/mimik muka/penjiwaan lagu
b) Penyajian : harmonisasi (keselarasan antara teks tertulis dan materi penampilan),
improvisasi (penyajian vokal dan gerakan sesuai yang tak terduga
tetapi mendukung penampilan keseluruhan)
c) Penampilan :
Bloking (penguasaan panggung) dan setting (penataan panggung, termasuk tata
lampu, dekorasi, dll)
Komposisi (gabungan antara materi dengan vokal)
Gesture (ragam gerak), ekspresi (penjiwaan penampilan)
NILAI KHITABAH
Nomor Peserta Vokal Penyajian Penampilan Jumlah
0 – 40 0 – 30 0 – 30 0 – 100

Tema dan judul khitabah pilihannya :

KELOMPOK 3 :
1) Hubbul watani minal imani (Cinta Tanah Air Bagian dari Iman)
2) Assalatu ‘Imaduddin (Salat Tiang Agama)
3) Waladun solih (Anak Yang Solih)
4) Talabul ‘Ilmi (Mencari Ilmu)
5) Akhlaqul Karimah (Karakter yang Mulia)

6. CABANG LOMBA CERITA ISLAMI

Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
 Sistem Lomba :
 Penyisihan final :
- Menulis cerita sesuai tema yang ditentukan dengan tulisan tangan
- Ditulis di atas kertas folio bergaris tanpa dibatasi jumlah halaman
- Waktu maksimal 180 menit (3 jam)
Penjelasan :
a) Sistematika : keruntutan, kelengkapan, keluasan/kedalaman
b) Bahasa : penyajian, kebenaran, ketepatan
c) Isi : pendahuluan, inti, penutup

Tema dan Judul Cerita Islami pilihannya :

KELOMPOK 2 :
1) Aku dan Keteladanan Nabi Adam as
2) Aku dan Keteladanan Nabi Idris as
3) Aku dan Keteladanan Nabi Hud as
4) Aku dan Keteladanan Nabi Solih as
5) Aku dan Keteladanan Nabi Lut as

7. CABANG LOMBA MACAPAT ISLAMI

Peserta 1 orang putra dan 1 orang putri
Sistem Lomba :
1) Penyisihan :
a) Untuk laki-laki :
Sekar macapat Kinanthi-Buminatan cengkok lagu mataraman laras slendro pathet
sanga terjemah QS. an-Naba’ ayat 39 – 40
(Achmad Djuwahir Anomwidjaya, 2003 : 106)
b) Untuk perempuan :
Sekar macapat Kinanthi-Wantah, laras slendro pathet sanga,
terjemah QS. an-Nas ayat 1 – 6
(Achmad Djuwahir Anomwidjaya, 2003 : 4)
c) Waktu 5 menit tiap peserta

2) Final :
a) Untuk laki-laki :
Sekar macapat Dhandhanggula-Penganten Anyar, laras pelog pathet nem,
terjemah QS. al-Fatihah ayat 1 – 7
(Achmad Djuwahir Anomwidjaya, 2003 : 2)
b) Untuk perempuan :
Sekar macapat Dhandhanggula-Panglipur (Turulare), laras pelog pathet nem,
terjemah QS. al-‘Asr ayat 1 – 3
(Achmad Djuwahir Anomwidjaya, 2003 : 31)
c) Waktu 5 menit tiap peserta
Penjelasan :
 Laras (dasar suara) : kualitas suara dan ketepatan
Kualitas suara : kejernihan suara, warna suara/timbre suara, yang diharapkan
dapat dengan tepat membaca titi laras slendro maupun pelog yang terdapat
dalam tembang
 Leres (teknik) : teknik dalam mengatur cepat lambat tempo penyajian, teknik
dalam pembacaan teks/cakapan/syair (kebenaran dan kejelasan dalam
pengucapan serta mengetahui peluluhan tembang-tembangnya), dan teknik
dalam memilih dan menggunakan gregel
 Rasa (penjiwaan) : penjiwaan/penghayatan materi lagu
  Penampilan : pakaian dan sikap ketika membawakan sekar

NILAI MACAPAT ISLAMI

Nomor
Laras Leres Rasa Penampilan Jumlah
Peserta 0 – 30 0 – 40 0 – 20 0 – 10 0 – 100

8. CABANG LOMBA SENI REBANA

Peserta 11 orang putra/putri atau campuran
Waktu persiapan 5 menit, penampilan 10 menit
Sistem Lomba :
a) Vokal :
Peserta 1 orang vokalis putra dan 1 orang vokalis putri
Metode/sistim lomba penyisian dan final
Kedua vokalis melekat dengan cabang lomba musik rebana, begitu pula lagunya
Penjelasan :
 Kualitas suara : mutu suara
 Intonasi : lagu kalimat dalam syair
 Artikulasi : pengucapan
 Ekspresi : mimik muka, penjiwaan lagu
 Penampilan : bloking dan setting, komposisi, gesture

NILAI VOKAL PUTRA/PUTRI

Nomor Kualitas Jumlah
Nilai Lagu Intonasi Artikulasi Ekspresi Penampilan
Peserta suara
0 – 30 0 – 20 0 – 20 0 – 15 0 – 15 0 – 100

b) Musik Rebana Klasik :

Peserta 11 orang putra/putri atau campuran
Penjelasan :
 Aransemen : gubahan musik dan vokal
 Harmonisasi : keselarasan aransemen musik, vokal dan gerakan
 Improvisasi : penyajian musik, vokal, gerakan sesaat
 Penampilan : bloking, setting, komposisi, gesture, ekspresi, aransemen

NILAI MUSIK KLASIK

Nomor Jumlah
Nilai Lagu Aransemen Harmonisasi Improvisasi Penampilan
Peserta 0 – 30 0 – 25 0 – 20 0 – 25 0 – 100

c) Musik Rebana Modern

Peserta 11 orang putra/putri atau campuran
Dilarang memakai dram elektrik
Penjelasan :
 Aransemen : gubahan musik dan vokal
 Harmonisasi : keselarasan aransemen musik, vokal dan gerakan
 Improvisasi : penyajian musik, vokal, gerakan sesaat
 Penampilan : bloking, setting, komposisi, gesture, ekspresi, aransemen

Nomor Nilai Lagu NILAI MUSIK MODERN Jumlah

Aransemen Harmonisasi Improvisasi Penampilan
 0 – 30 0 – 25 0 – 20 0 – 25 0 – 100
Peserta

Judul Lagu Rebana pilihannya :

REBANA KLASIK :
KELOMPOK 3 :
1) Turi Putih : Cipt. Sunan Giri
2) Ya Hana : Habib Syeh
3) Kholiqol Aqwan : Arsada
4) Kalimat Thoyyibah : Cipt. Slamet Haryadi
5) Ilahana : Azzahir Thoha Zain

REBANA MODERN :
KELOMPOK 2 :
1) Sukron Lillah : Nissa Sabyan
2) Kun Anta : Humood
3) Ya Habibal Qolbi : Nissa Sabyan
4) Ulul Azmi : Slamet Haryadi
5) Setan Pasti Kalah : Rhoma

SELAMAT BERLOMBA UNTUK MERAIH PRESTASI TERBAIK

DIDASARI KEJUJURAN DAN KERJA KERAS