Pertemuan:7 LEMBAR KERJA 6 NILAI

Hari/Tanggal: MATA KULIAH FILSAFAT

PENDIDIKAN
SENIN OKTOBER
2018 Jurusan/prodi:
SENI RUPA/PENDIDIKAN SENI RUPA

Dosen Pengampu Mata Kuliah: Nama:YUSUF EFENDI LUBIS

Drs.DEMMU KARO-KARO,M.Pd Nim :2182151004
Materi: Pandangan Filsafat pancasila tentang manusia, masyarakat, pendidikan dan
nilai.
Indikator Capaian:Dapat menggali dan menganalisis konsep pandangan filsafat
pancasila tentang manusia, masyarakat, pendidikan dan nilai.

Soal:
1.Deskripsikan pandangan Filsafat pancasila tentang.
-Manusia
-Masyarakat
-Pendidikan, dan
-Nilai
Jawaban :
1. Pandangan Filsafat pancasila tentang :
 Pandangan filsafat pancasila tentang Manusia, pancasila dasar dan nilai
yang di junjung tinggi oleh masyaraka, bangsa dan negara indonesia
memandangbahwa manusia adalah makhluk tertinggi ciptaan tuhan yang
maha kuasa dan maha mulia yang di anugerahkann kemampuan atau
potensi untuk bertumbuh dan berkembang, baik sebagai individu
maupun sebagai anggota masyarakat atau sosal.
 Pandangan filsafat pancasila tentang masyarat, nilai-nilai yang
terkandung dalam pancasila yaitu ke-Tuhanan yang maha esa,
kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan indonesia, kerakyatan
yang dipimpin olehhikmat kebijakan dalam permusyawaratan perwakilan
serata keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia, akan terwujud dalam
laku dan prilaku setiap warga masyarakat-bangsa dan negara indonesia
sesui dengan perkembangan dan kemajuan yang telah dicapai. Nilai –nilai
itulah sebagai ciri kepribadian masyarakat-bangsa dan negra indonesia.
 Pandangan filsafat pancasila tentang pendidikan, Pendidikan adalah
usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
 Pandangan filsafat pancasila tentang nilai, pancasila merupakan suatu
kesatuan dari sila-silanya harus merupakan sumber nilai, kerangka
berpikir serta asas moralitas bagi pembangunan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Oleh karena itu, sila-sila dalam Pancasila menunjukkan sistem
1 | Seni Rupa # filsafat pendidikan
 etika dalam pembangunan iptek. Pancasila menjadi kerangka kognitif
dalam identifikasi diri sebagai bangsa, sebagai landasan, arah%, dan etos,
serta sebagai moral pembangunan nasional.

Daftar pustaka:

 Purba,Edward dan Yusnadi.2017.filsafat pendidikan.Medan:Unimed Press

 Anwar,Muhammad.2014.filsafat pendidikan.makassar.Kencana

2 | Seni Rupa # filsafat pendidikan