Pertemuan: 12 LEMBARAN KERJA 11 NILAI

Hari / Tanggal : MATA KULIAHFILSAFAT PENDIDIKAN

Prodi Pendidikan Seni Rupa Kelas D
Senin, 23 November 2020
FBS – UNIMED

Dosen Pengampu Mata Kuliah : Nama Mhs : Genie Sopheen

Drs. Jasper Simanjuntak, M.Pd. NIM : 2203151014
Materi: Hakekat masyarakat, Peserta didik, guru/pendidik, dan pembelajar.
Indikator Capaian: Dapat mendeskripsikan konsep, menyusun dan mensimulasikan skenario
Hakekat masyarakat, Peserta didik, guru/pendidik, dan pembelajar.

Soal:
Diskripsikan serta sinkronisasikan Hakekat masyarakat, Peserta didik, guru/pendidik, dan pembelajar!
Buatlah Formulasi (Peta konsep) hubungan masyarakat, Peserta didik, guru/pendidik, dan pembelajar dalam
Jelaskan masing-masing komponen secara jelas dan ringkas (soal No. 2).

Jawaban:

Diskripsi Hakekat masyarakat, Peserta didik, guru/pendidik, dan pembelajar sebagai berikut:
Hakekat Masyarakat
Masyarakat adalah suatu perwujudan kehidupan bersama manusia. Dalam masyarakat berlangsung proses kehidupan
Peserta Didik
Peserta didik adalah makhluk yang berada dalam proses perkembangan dan pertumbuhan menurut fitrahnya masing

Pendidik/Guru
Jika menjelaskan pendidik ini selalu dikaitkan dengan bidang tugas dan pekejaan, maka fareable yang melekat adalah
 u
r
s
e
k
d
i
G
P
D
a
tt
a
G
M
k
r
u
y
sDan ini juga menunjukkan bahwa akhirnya pendidik merupakan profesi atau keahlian tertentu yang
melekat pada diri seseorang yang tugasnya adalah mendidik atau memberrikan
pendidikan.Pendidik adalah orang yang mempunyai rasa tanggung jawab untuk memberi
bimbingan atau bantuan kepada anak didik dalam perkembangan jasmani dan rohaninya demi
mencapai kedewasaannya, mampu melaksanakan tugasnya sebagai makhluk tuhan, makhluk sosial
dan sebagai individu yang sanggup berdiri sendiri.
Tugas-tugas dari seorang pendidik adalah :
1) Membimbing peserta didik, dalam artian mencari pengenalan terhadap anak didik mengenai

3)
4)
kebutuhan, kesanggupan, bakat, minat dan sebagainya.
2) Menciptakan situasi untuk pendidikan, yaitu ; suatu keadaan dimana tindakan-tindakan pendidik
dapat berlangsung dengan baik dan hasil yang memuaskan.
3) Seorang penddidik harus memiliki pengetahuan yang diperlukan, seperti pengetahuan

1)
2)
keagamaan, dan lain sebagainya.
Sedangkan tanggung jawab dari seorang pendidik adalah :
Bertanggung moral.
Bertanggung jawab dalam bidang pedidikan.
Tanggung jawab kemasyarakatan.
Bertanggung jawab dalam bidang keilmuan.

d . Pembelajar
Pada hakikatnya pembelajaran merupakan interaksi timbal balik antara peserta didik dan guru
dalam proses belajar mengajar yang dinamis untuk mentransfer nilai-nilai ke siswa dapat
melakukan perubahan tingkah atau pengetahuan. Sehingga siswa dapat menggapai cita-cita yang
ingin dicapai.

2. Formulasi (Peta konsep) hubungan masyarakat, Peserta didik, guru/pendidik dan pembelajar
dalam kaitannya dengan Pendidikan Nasional:

3. Penjelasan singkat masing-masing komponen soal nomor 2:

Secara garis besar komponen proses pembelajaran meliputi: tujuan proses pembelajaran
yang ingin dicapai, guru / pendidik, siswa / siswa, bahan pembelajaran, media
pembelajaran, metode pembelajaran dan penilaian. Tujuan dari proses pengajaran adalah
merumuskan perilaku yang telah ditentukan sehingga siswa dapat menunjukkan perilaku
yang telah ditentukan melalui perilaku belajar.
Daftar Pustaka:
1. http://simbolonbermanhot.blogspot.com/2013/06/h
akekat-pendidik-peserta-didik-dan.html?m=1
2. https://www.kompasiana.com/solihin6353/5e7e23f3d541df7dbc269ea2/hakikat-
pembelajaran
3. https://catarts.wordpress.com/2012/04/15/hakikat-dan-fungsi-guru/
4. h t t p s : / / w w w . k o m p a s i a n a . c o m / s o l i h i n 6 3 5 3 / 5 e 7 e 2 3 f 3 d 5 4
1df7dbc269ea2/hakikat-pembelajaran
5. http://simbolonbermanhot.blogspot.com/2013/06/hakekat-pendidik-peserta-didik-
dan.html