Komputer Akuntansi 11
Komputer Akuntansi 11
Pemetaan Kompetensi
Identifikasi KI dan KD
Rancangan Penilaian Kognitif
Kriteria Ketuntasan Minimal
Program Tahunan
Program Semester
Rincian Minggu Efektif
Silabus Berkarakter
Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Komputer Akuntansi
Untuk SMK/MAK
Kelas XI
Nama
Nama ::
NIP
NIP ::
Unit
Unit Kerja
Kerja ::
Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi
Kelas : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Ruang
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup
Waktu
1 3 4
3. Memahami, mene- 3.1 Menerapkan program- Menjelaskan ciri, - Komputer √ 40 x 45’
rapkan, mengana- komputer akuntansi karakteristik, dan akuntansi
lisis, dan menge- 4.1 Menginstal program bidang perusa- perusahaan
valuasi tentang komputer akuntansi haan jasa jasa
pengetahuan fak- 3.2 Menerapkan kompu-terisasi- Memahami si-klus
tual, konseptual, file data akun-tansi untuk akuntansi
operasional dasar, perusahaan jasa perusahaan jasa
dan metakognitif 4.2 Melakukan komputeri-sasi- Mengetahui pro-
sesuai dengan bi- file data akuntansi untuk gram komputer
dang dan lingkup perusahaan jasa akuntansi
kerja Akuntansi 3.3 Menganalisis daftar akun - Mengetahui cara
dan Keuangan untuk perusahaan jasa menginstal dan
Lembaga pada 4.3 Menyusun daftar akun menggunakan
tingkat teknis, spe- untuk perusahaan jasa program kompu-
sifik, detail, dan 3.4 Menganalisis saldo kar-tu ter akuntansi
kompleks, berke- piutang, kartu utang, kartu- Membuat daftar
naan dengan ilmu item perlengkapan akun dengan
pengetahuan, tek- (supplies), kartu item menggunakan
nologi, seni, bu- pelayanan jasa atau kartu komputer akun-
daya, dan huma- item barang dagang, tansi
niora dalam kon- kartu aset tetap pada- Mengentri saldo-
teks pengembang- perusahaan jasa saldo dengan
an potensi diri 4.4 Melakukan entry saldo menggunakan
sebagai bagian kartu piutang, kartu utang, komputer akun-
dari keluarga, se- kartu item perlengkapan tansi
kolah, dunia kerja, (supplies), kartu item
warga masyarakat pelayanan jasa atau kartu
nasional, regional, item barang dagang,
dan internasional kartu aset tetap pada pe-
4. Melaksanakan tu- rusahaan jasa
gas spesifik de-
ngan mengguna-
kan alat, informasi, 3.5 Menganalisis transaksi - Melakukan entri - Entri trans- √ 50 x 45’
dan prosedur kerja pembelian bahan-ba-han, transaksi-trans- aksi peru-
yang lazim dilaku- perlengkapan (sup-plies), aksi yang terkait sahaan ja-
kan serta meme- aset tetap, dan pembayaran dengan pembe- sa
cahkan masalah utang pada perusahaan lian
sesuai dengan jasa - Melakukan entri
bidang Akuntansi 4.5 Melakukan entry trans- transaksi-trans-
dan Keuangan aksi-transaksi pembe-lian aksi yang terkait
Lembaga bahan-bahan, per- dengan peneri-
Menampilkan ki- lengkapan (supplies), maan dan pe-
nerja di bawah aset tetap dan pem- ngeluaran tunai
bimbingan dengan bayaran utang pada
mutu dan kuan- perusahaan jasa
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Jenis Kegiatan
Materi Pembelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator
Pembelajaran
TM PT KMTT
3. Memahami, me- 3.1 Menerapkan program komputer - Ciri, karak-- Menjelaskan ciri,
nerapkan, meng- akuntansi teristik, dan karakteristik, dan
analisis, dan 4.1 Menginstal program komputer bidang pe- bidang perusa-
mengevaluasi akuntansi rusahaan ja- haan jasa
tentang pengeta- 3.2 Menerapkan komputerisasi file da- sa - Memahami siklus
huan faktual, ta akuntansi untuk perusahaan jasa - Siklus akun- akuntansi peru-
konseptual, ope- 4.2 Melakukan komputerisasi file data tansi peru- sahaan jasa
rasional dasar, akuntansi untuk perusahaan jasa sahaan jasa - Mengetahui pro-
dan metakognitif 3.3 Menganalisis daftar akun untuk - Penggunaan gram komputer
sesuai dengan perusahaan jasa komputer akuntansi
bidang dan ling- 4.3 Menyusun daftar akun untuk akuntansi - Mengetahui cara
kup kerja Akun- perusahaan jasa pada peru- menginstal dan
tansi dan Keu- 3.4 Menganalisis saldo kartu piutang, sahaan jasa menggunakan
angan Lembaga kartu utang, kartu item per- program kom-
pada tingkat lengkapan (supplies), kartu item puter akuntansi
teknis, spesifik, pelayanan jasa atau kartu item - Membuat daftar
detail, dan kom- barang dagang, kartu aset tetap akun dengan
pleks, berkenaan pada perusahaan jasa menggunakan
dengan ilmu 4.4 Melakukan entry saldo kartu piutang, komputer akun-
pengetahuan, kartu utang, kartu item tansi
teknologi, seni, perlengkapan (supplies), kartu item - Mengentri saldo-
budaya, dan hu- pelayanan jasa atau kartu item saldo dengan
maniora dalam barang dagang, kartu aset tetap menggunakan
konteks pe- pada perusahaan jasa komputer akun-
ngembangan po- tansi
tensi diri sebagai 3.5 Menganalisis transaksi pembelian- Jenis-jenis - Melakukan entri
bagian dari ke- bahan-bahan, perlengkapan (sup- transaksi transaksi-trans-
luarga, sekolah, plies), aset tetap, dan pembayaran keuangan aksi yang terkait
dunia kerja, war- utang pada perusahaan jasa - Bukti-bukti dengan pembe-
ga masyarakat 4.5 Melakukan entry transaksi-trans- transaksi pe- lian
nasional, regi- aksi pembelian bahan-bahan, rusahaan ja-- Melakukan entri
onal, dan inter- perlengkapan (supplies), aset tetap sa transaksi-trans-
nasional dan pembayaran utang pada- Entri data aksi yang terkait
4. Melaksanakan perusahaan jasa transaksi dengan peneri-
tugas spesifik 3.6 Menganalisis transaksi penjualan pembayaran maan dan pe-
dengan meng- jasa dan transaksi pelunasan- Entri trans- ngeluaran tunai
gunakan alat, piutang jasa pada perusahaan jasa aksi peneri-
informasi, dan 4.6 Melakukan entry transaksi pen- maan
prosedur kerja jualan jasa dan transaksi pelunasan- Entri trans-
yang lazim dila- piutang jasa pada perusahaan jasa aksi penye-
kukan serta me- 3.7 Menganalisis transaksi penerima-an suaian
mecahkan ma- uang tunai/kas di bank (bukan dari
salah sesuai hasil penjualan jasa) dan- Laporan ke-
dengan bidang pengeluaran uang tunai/kas di bank uangan pe-
Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3. Memahami, menerap- 3.1 Menerapkan program komputer- Menjelaskan ciri, ka-
kan, menganalisis, dan akuntansi rakteristik, dan bidang
mengevaluasi tentang 4.1 Menginstal program komputer perusahaan jasa
pengetahuan faktual, akuntansi - Memahami siklus
konseptual, operasi- 3.2 Menerapkan komputerisasi file akuntansi perusahaan
onal dasar, dan data akuntansi untuk peru-sahaan jasa
metakognitif sesuai jasa - Mengetahui program
dengan bidang dan 4.2 Melakukan komputerisasi file data komputer akuntansi
lingkup kerja Akun- akuntansi untuk peru-sahaan jasa - Mengetahui cara
tansi dan Keuangan 3.3 Menganalisis daftar akun untuk menginstal dan meng-
Lembaga pada tingkat perusahaan jasa gunakan program
teknis, spesifik, detail, 4.3 Menyusun daftar akun untuk komputer akuntansi
dan kompleks, berke- perusahaan jasa - Membuat daftar akun
naan dengan ilmu 3.4 Menganalisis saldo kartu pi-utang, dengan menggunakan
pengetahuan, tekno- kartu utang, kartu item komputer akuntansi
logi, seni, budaya, dan perlengkapan (supplies), kartu- Mengentri saldo-saldo
humaniora dalam kon- item pelayanan jasa atau kartu dengan menggunakan
teks pengembangan item barang dagang, kartu aset komputer akuntansi
potensi diri sebagai tetap pada perusahaan jasa
bagian dari keluarga, 4.4 Melakukan entry saldo kartu
sekolah, dunia kerja, piutang, kartu utang, kartu item
warga masyarakat perlengkapan (supplies), kartu
nasional, regional, dan item pelayanan jasa atau kartu
internasional item barang dagang, kartu aset
4. Melaksanakan tugas tetap pada perusahaan jasa
spesifik dengan meng- 3.5 Menganalisis transaksi pembe-- Melakukan entri trans-
gunakan alat, infor- lian bahan-bahan, perlengkapan aksi-transaksi yang
masi, dan prosedur (supplies), aset tetap, dan pem- terkait dengan pem-
kerja yang lazim bayaran utang pada perusahaan belian
dilakukan serta meme- jasa - Melakukan entri trans-
cahkan masalah se- 4.5 Melakukan entry transaksi-transaksi aksi-transaksi yang
suai dengan bidang pembelian bahan-bahan, terkait dengan peneri-
Akuntansi dan Ke- perlengkapan (supplies), aset maan dan pengelu-aran
uangan Lembaga tetap dan pembayaran utang tunai
Menampilkan kinerja di pada perusahaan jasa - transaksi-transaksi yang
bawah bimbingan 3.6 Menganalisis transaksi penju-alan terkait dengan penjualan
dengan mutu dan jasa dan transaksi pelunasan- Melakukan entri trans-
kuantitas yang terukur piutang jasa pada perusahaan aksi-transaksi penye-
sesuai dengan standar jasa suaian
kompetensi kerja 4.6 Melakukan entry transaksi- Melakukan evaluasi
Menunjukkan keteram- penjualan jasa dan transaksi laporan keuangan pe-
pilan menalar, meng- pelunasan piutang jasa pada rusahaan jasa
olah, dan menyaji perusahaan jasa
secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, man- - Membuat file back up
diri, kolaboratif, komu- 3.7 Menganalisis transaksi pene- data akuntansi peru-
Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat
teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
1. Komputer akuntansi perusahaan jasa
Menerapkan program komputer akuntansi
Menginstal program komputer akuntansi
Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan
jasa
Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan
jasa
Menganalisis daftar akun untuk perusahaan jasa
Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa
Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item
perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu
item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa
Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item
perlengkapan (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu
item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan jasa
- Menjelaskan ciri, karakteristik, dan bidang perusahaan jasa
- Memahami siklus akuntansi perusahaan jasa
- Mengetahui program komputer akuntansi
- Mengetahui cara menginstal dan menggunakan program
komputer akuntansi
- Membuat daftar akun dengan menggunakan komputer akuntansi
- Mengentri saldo-saldo dengan menggunakan komputer
akuntansi
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Alokasi
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
1 1. Komputer akuntansi perusahaan jasa 40 JP
- Menerapkan program komputer akuntansi
- Menginstal program komputer akuntansi
- Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
- Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
- Menganalisis daftar akun untuk perusahaan jasa
- Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa
- Menganalisis saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu
aset tetap pada perusahaan jasa
- Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu
aset tetap pada perusahaan jasa 50 JP
2. Entri transaksi perusahaan jasa
- Menganalisis transaksi pembelian bahan-bahan, perlengkapan (supplies),
aset tetap, dan pembayaran utang pada perusahaan jasa
- Melakukan entry transaksi-transaksi pembelian bahan-bahan,
perlengkapan (supplies), aset tetap dan pembayaran utang pada
perusahaan jasa
- Menganalisis transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang
jasa pada perusahaan jasa
- Melakukan entry transaksi penjualan jasa dan transaksi pelunasan piutang
jasa pada perusahaan jasa
- Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/kas di bank (bukan dari
hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk
pembayaran beban-beban pada perusahaan jasa
- Melakukan entry transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/kas
di bank (bukan dari hasil penjualan jasa) dan pengeluaran uang tunai/kas
di bank untuk pembayaran beban-beban pada perusahaan jasa
- Menganalisis transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa
- Melakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa
- Mengevaluasi laporan keuangan perusahaan jasa
- Mencetak laporan keuangan perusahaan jasa
- Menerapkan file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa
- Membuat file backup untuk data akuntansi perusahaan jasa
Jumlah 90 JP
2 3. Komputer akuntansi perusahaan dagang 40 JP
- Menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang
- Melakukan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan dagang
- Menganalisis daftar akun untuk perusahaan dagang
- Menyusun daftar akun untuk perusahaan dagang
- Menganalisis pencatatan saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item
perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap
pada perusahaan dagang
- Melakukan entry saldo kartu piutang, kartu utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item barang dagang, dan kartu aset tetap pada
perusahaan dagang
4. Entri transaksi perusahaan dagang 50 JP
- Menganalisis pencatatan transaksi pembelian bahan-bahan perlengkapan
(supplies), barang dagangan, aset tetap, dan transaksi pembayaran utang
pada perusahaan dagang
- Melakukan entry transaksi pembelian bahan-bahan perlengkapan
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Bulan
Materi Pokok/ Jml
No. Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Komputer 40 JP x x x x x x x x
akuntansi
perusahaan
jasa
- Menerap-
kan pro-
gram kom-
puter akun-
tansi
- Menginstal
program
komputer
akuntansi
- Menerap-
kan kom-
puterisasi
file data
akuntansi
untuk pe-
rusahaan
jasa
- Melakukan
komputeris
asi file data
akuntansi
untuk pe-
rusahaan
jasa
- Menganali-
sis daftar
akun untuk
perusaha-
an jasa
- Menyusun
daftar akun
untuk peru-
sahaan
jasa
Menganali-
sis saldo
kartu pi-
utang, kar-
tu utang,
kartu item
perleng-
kapan
(supplies),
kartu item
pelayanan
jasa atau
kartu item
barangdagang,
kartu aset
tetap pada
perusaha-
an jasa
untuk peru-
sahaan
dagang
- Menganali-
sis penca-
tatan saldo
kartu piu-
tang, kartu
utang, kar-
tu item per-
lengkapan
(supplies),
kartu item
barang da-
gang, dan
kartu aset
tetap pada
perusaha-
an dagang
- Melakukan
entry saldo
kartu piu-
tang, kartu
utang, kar-
tu item
perleng-
kapan
(supplies),
kartu item
barang da-
gang, dan
kartu aset
tetap pada
perusaha-
an dagang
Keterangan :
: Kegiatan tengah semester
: Ujian nasional/ujian nasional susulan
: Latihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2
: Libur hari raya Idul Fitri
: Ulangan semester 1/ulangan semester 2
: Libur semester 1/libur semester 2
________________________ ________________________
NIP. NIP.
1. Juli 2
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 5
5. November 4
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 2
Jumlah Total 52
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui
pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta
pembiasaan dan keteladanan
Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian
antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat
teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
3.1 Menerapkan pro- - Komputer Mengamati - Menjelas- Sikap 40 x45’ - Buku - Disiplin
gram komputer akuntansi - Mencermati per- kan ciri,- O Kom- - Kerja
akuntansi perusahaan masalahan sehari- karakteris- bser-vasi puter keras
4.1 Menginstal pro- jasa hari yang berkaitan tik, dan bi-Pengeta- Akun- - Perca-
gram komputer dengan komputer dang peru-huan tansi XI ya diri
akuntansi akuntansi sahaan ja-- P - Buku - Tang-
3.2 Menerapkan kom- perusahaan jasa sa enu-gasan paket gung
puterisasi file Menanya - Memahami (Tugas - Buku jawab
data akuntansi - Menanya tentang siklus Terstruk- refe-rensi
untuk perusa- komputer akuntansi akuntansi tur/ Tu- lain
haan jasa perusahaan jasa perusaha-an gas
4.2 Melakukan kom- Mengumpulkan Infor- jasa Mandiri/
puterisasi file masi - Mengeta-hui Tes Ter-
data akuntansi - Menggali informasi pro-gram tulis)
untuk tentang komputer kom-puter Keteram-
perusahaan jasa akuntansi akun-tansi pilan
3.3 Menganalisis daf- perusahaan jasa - Mengeta-hui- P
tar akun untuk Menalar/Mengasosiasi cara orto-folio
perusahaan jasa - Menganalisis kom- menginstal Proyek
4.3 Menyusun daftar puter akuntansi dan meng-
akun untuk pe- perusahaan jasa gunakan
rusahaan jasa Mengomunikasikan program
3.4 Menganalisis sal- - Menyajikan secara komputer
do kartu piutang, tertulis atau lisan akuntansi
kartu utang, kar- hasil pembelajaran,- Membuat
tu item perleng- apa yang telah di- daftar akun
kapan (supplies), pelajari, keteram- dengan
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menjelaskan ciri, karakteristik, dan bidang perusahaan jasa
- Peserta didik dapat memahami siklus akuntansi perusahaan jasa
- Peserta didik dapat mengetahui program komputer akuntansi
- Peserta didik dapat mengetahui cara menginstal dan menggunakan program komputer akuntansi
- Peserta didik dapat membuat daftar akun dengan menggunakan komputer akuntansi
- Peserta didik dapat mengentri saldo-saldo dengan menggunakan komputer akuntansi
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, percaya diri, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Komputer akuntansi perusahaan jasa
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat melakukan entri transaksi-transaksi yang terkait dengan pembelian
- Peserta didik dapat melakukan entri transaksi-transaksi yang terkait dengan penerimaan dan pengeluaran tunai
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat mendeskripsikan perusahaan dagang
- Peserta didik dapat memahami cara membuat file data akuntansi perusahaan dagang dengan komputer
akuntansi
- Peserta didik dapat memahami cara membuat daftar akun perusahaan dagang menggunakan komputer
akuntansi
- Peserta didik dapat menganalisis pencatatan saldo-saldo pada perusahaan dagang
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Bersahabat/komunikatif, disiplin, kerja keras, percaya diri, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Komputer akuntansi perusahaan dagang
Pertemuan Ke-46 s.d. 65
1. Perusahaan dagang adalah perusahaan yang bergerak di bidang pembelian barang dagangan (produk
jadi/finished goods) dan menjualnya kembali tanpa mengubah bentuk dengan tujuan untuk memperoleh
keuntungan (laba).
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat mengetahui transaksi-transaksi yang terjadi di perusahaan dagang
- Peserta didik dapat mengentri transaksi pembelian barang dagangan
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
________________________ ________________________
NIP. NIP.