HUBUNGAN STATUS PEKERJAAN IBU TERHADAP KEMANDIRIAN

ANAK USIA DINI DI TK RA AR-RAZZAQ RUMBAI

SKRIPSI

Oleh :
YOLA APRILIA
NIM. 150101123

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN AL-INSYIRAH

PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN
PEKANBARU
2019

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama : Yola Aprilia

NIM : 150101123
Program Studi : S1 Keperawatan
Judul : Hubungan Status Pekerjaan Ibu Terhadap Kemandirian
Anak Usia Dini Di Tk Ra Ar-Razzaq Rumbai

Proposal ini telah diuji dan dipertahankan dihadapan

Dewan Penguji dan dinyatakan lulus pada tanggal…..

Mengesahkan :
Dewan Penguji

Ns, Jannaim, S.kep, M.kep ( )

NIK. 2013010721

Ns. Ika Permanasari, S.Kep, M.Kep ( )

NIDN. 1002118803

Ns, Sumandar, S.Kep, M.Kes ( )

NIDN. 1001128603

Mengetahui,
Ketua STIKes
Al-Insyirah Pekanbaru

Dr. Ns. Hj. Rifa Yanti, S. Kep., M. Biomed

NIDN. 1015107503

LEMBAR PERSETUJUAN

ii
Nama : Yola Aprilia
NIM : 150101123
Program Studi : S1 Keperawatan
Judul : Hubungan Status Pekerjaan Ibu Terhadap Kemandirian
Anak Usia Dini Di Tk Ra Ar-Razzaq Rumbai

Skripsi ini telah disetujui untuk di laksanakan ujian pada tanggal………..dan

dinyatakan telah memenuhi syarat

Pekanbaru, …….. 2019

Pembimbing I Pembimbing II

Ns, Ika Permanasari, S.Kep, M.Kep Ns, Sumandar, S.kep, M.Kes

NIDN. 1002118803 NIDN. 1001128603

PERNYATAAN TENTANG ORISINALITAS

iii
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :
Nama : Yola Aprilia
NIM : 150101123
Program Studi : S1 Keperawatan
Jenjang : Sarjana (S1)

Menyatakan bahwa saya tidak melakukan kegiatan plagiat dalam penelitian

skripsi saya yang berjudul :

Hubungan Status Kemandirian Anak Usia Dini Terhadap Kemandirian Anak Usia
Dini Di Tk Ra A-Razzaq Rumbai

Apabila suatu saat nanti terbukti melakukan tindakan plagiat, maka saya akan
menerima sanksi yang telah ditetapkan berupa pencabutan gelar akademik, serta
sanksi lainnya sesuai dengan norma yang berlaku.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.

Pekanbaru, 2019

Yola Aprilia
150101123

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Al-Insyirah Pekanbaru

iv
Program Studi S1 Keperawatan
Skripsi, Juli 2019

Yola Aprilia
150101123

Hubungan Status Pekerjaan Ibu Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini Di Tk Ra

Ar-Razzaq Rumbai
54 Halaman +11 tabel + 2 skema + 7 lampiran

ABSTRAK

Anak usia dini merupakan waktu yang tepat untuk mengembangkan berbagai
potensi dan kemampuan motorik halus dan kasar, sosial, emosi serta kognitifnya.
Perkembangan sosial emosional anak usia dini mengarah pada pembentukan
perilaku mandiri dan disiplin. Pembentukan karakter kemandirian anak tidak
terlepas dari peran orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan status pekerjaan ibu terhadap kemandirian anak usia dini. Jenis
penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan cross sectional, dan teknik
pengambilan sampel total sampling sebanyak 88 responden. Analisa data yang
digunakan adalah uji chi – square. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan
status pekerjaan ibu terhadap kemandirian anak usia dini (ρ value = 0.006 < α
0.05). Disarankan kepada ibu untuk lebih memperhatikan anak dalam mengasuh
dan membimbingnya untuk mandiri. Dan diharapkan kepada guru dapat lebih
mengasah kemandirian anak saat ia berada di sekolah.

Kata kunci : Anak usia dini, Kemandirian, Status pekerjaan ibu

Referensi : 19 buku, 10 jurnal (2008-2017)

Al-Insyirah Pekanbaru Institute Of Health Sciences

v
Nursing Program, Bachelor Degree
Thesis, July 2019

Yola Aprilia
150101123

The relationship Mother's employment status to improving independence early

childhood in Kindergarten Ra Ar-Razzaq Rumbai
54 page +11 table + 2 scheme + 7 appendix

ABSTRACT

Early childhood is the right time to develop a variety of potential and fine and
gross motor skills, social, emotional and cognitive. Early childhood social
emotional development leads to the formation of independent and discipline. The
formation of the character of children's independence is inseparable from the role
of parents. The purpose of this study was to determine the relationship of the
employment status of mothers to the independence of early childhood. This type
of research was quantitative with a cross sectional approach, with a total sampling
technique of 88 respondents. This study uses chi square statistical test techniques.
The results showed that there was a relationship between maternal employment
status on the independence of early childhood (ρ value = 0.006 <α 0.05). It is
recommended for the mother to more attention the child in nurturing and guiding
her to be independent. And it is expected that the teacher can further hone the
child's independence when he is in school.

Keyword : early childhood, independence, mother's employment status

Reference : 19 books, 10 journals (2008-2017)

RIWAYAT HIDUP

vi
Nama : Yola Aprilia
Tempat / Tanggal Lahir : Minas, 01 April 1997
Anak Ke : Satu (1)
Alamat : Jl. Hang Lekiu, Gang Muslimin, Kecamatan
Minas, Kabupaten Siak
No. Telepon / Handphone : 085264331295
Email : yolaaprilia38@gmail.com

Nama Orang Tua

Ayah : Nasrul
Ibu : Teti Herlina

Riwayat Pendidikan : 1. SDN 003 MINAS BARAT TAHUN 2003

2. SMPN 003 MINAS BARAT TAHUN 2009
3. SMAN 01 MINAS BARAT TAHUN 2012

Riwayat Pekerjaan : Belum pernah bekerja

KATA PENGANTAR

vii
 Puji syukur peneliti ucapkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan

karunia-Nya sehingga dapat terselesainya skripsi dengan judul “Hubungan Status

Pekerjaan Ibu Terhadap KemandirianAnak Usia Dini Di Tk Ra Ar-Razzaq

Rumbai”, sebagai salah satu persyaratan akademis dalam rangka menyelesaikan

kuliah di Program Studi S1 Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan

(STIKes) Al-Insyirah Pekanbaru.

Pada Kesempatan ini peneliti menyampaikan terima kasih dan penghargaan

yang setinggi-tingginya kepada:

1. Dr. Ns. RifaYanti, S.Kep, M.Biomed, Selaku ketua STIKes Al-Insyirah

Pekanbaru.

2. Riski Novera, MKL selaku Ketua I.

3. Albiruni Siregar, Lc selaku Wakil Ketua II.

4. Ns. Suci Amin, S.Kep, MMR selaku Wakil Ketua III

5. Ns. Fitra mayenti, M.Kep selaku Ketua Program Studi S-1 Keperawatan.

6. Ns. Ika Permanasari,S.Kep,M.Kep, selaku Dosen Pembimbing I yang

senantiasa menyediakan waktu dan memberikan pengetahuan, bimbingan,

dorongan, masukan dan arahan yang sangat bermakna sehingga skripsi ini

dapat selesai.

7. Ns. Sumandar, S.Kep, M.Kes, selaku Pembimbing II, terima kasih atas segala

bimbingan dan masukannya demi terselesaikannya skripsi ini.

8. Ns. Jannaim, S.Kep, M.Kep, Selaku Penguji.

9. Tk Ra Ar-Razzaq Rumbai, yang memberikan izin untuk melakukan penelitian.

10. Seluruh civitas akademika STIKes Al-Insyirah Pekanbaru.

viii
11. Orang tua, kakak, dan adik – adik tercinta yang senantiasa memberikan

dukungan dan semangat serta doa yang sangat berarti bagi peneliti hingga

akhirnya mampu menyelesaikan proposal ini.

12. Almamater, STIKes Al-Insyirah Pekanbaru yang saya cintai dan banggakan.

Semoga Allah SWT senantiasa selalu melimpahkan rahmat dan karunia –

Nya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan baik dari segi moril

maupun materil kepada peneliti dalam menyelesaikan proposal ini.

Pekanbaru, 2019

Peneliti

ix
 DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.........................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................ii
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................vi
ABSTRAK .......................................................................................................v
ABSTRACK ...................................................................................................vi
RIWAYAT HIDUP .......................................................................................vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................viii
DAFTAR ISI.....................................................................................................x
DAFTAR SKEMA .......................................................................................xiii
DAFTAR TABEL .........................................................................................xix
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................xx

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................1

1.1 Latar Belakang...............................................................................1
1.2 Rumusan Masalah..........................................................................5
1.3 Tujuan Penelitian...........................................................................5
1.3.1 Tujuan Umum.......................................................................5
1.3.2 Tujuan Khusus......................................................................5
1.4 Manfaat Penelitian..........................................................................6
1.4.1 Bagi Orang Tua.....................................................................6
1.4.2 Bagi Tk Ra Ar-Razzaq..........................................................6
1.4.3 Bagi STIKes Al-Insyirah......................................................6
1.4.4 Bagi Keperawatan Anak.......................................................6
1.4.5 Bagi Peneliti Selanjutnya......................................................6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................7

2.1 Anak Usia Dini...............................................................................7
2.1.1 Definisi Anak Usia Dini.......................................................7
2.1.2 Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Prasekolah.............8
2.1.3 Karakteristik Anak Usia Prasekolah.....................................9

x
 2.2 Kemandirian Anak Usia Dini.......................................................11
2.2.1 Definisi Kemandirian..........................................................11
2.2.2 Ciri-ciri Kemandirian Anak Usia Dini................................12
2.2.3 Aspek-aspek Kemandirian Anak Usia Dini........................15
2.2.4 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kemandirian Anak....16
2.3 Pekerjaan Ibu................................................................................20
2.3.1 Definisi...............................................................................20
2.3.2 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Ibu Bekerja................21
2.3.3 Dampak Ibu Bekerja...........................................................23
2.4 Hubungan Status Pekerjaan Ibu Terhadap Kemandirian Anak
Usia Dini......................................................................................28
2.5 Kerangka Teori.............................................................................29
2.6 Kerangka Konsep.........................................................................29
2.7 Hipotesa........................................................................................30

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................31

3.1 Desain Penelitian..........................................................................31
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian......................................................31
3.2.1 Tempat Penelitian...............................................................31
3.2.2 Waktu Penelitian.................................................................31
3.3 Populasi dan Sampel....................................................................32
3.3.1 Populasi...............................................................................32
3.3.2 Sampel................................................................................32
3.4 Definisi Operasional.....................................................................33
3.5 Instrumen Penelitian.....................................................................33
3.6 Uji Validitas dan Realibilitas.......................................................35
3.7 Teknik Pengumpulan Data...........................................................36
3.7.1 Tahap Persiapan..................................................................36
3.7.2 Tahap Pelaksanaan..............................................................36
3.8 Pengolahan Data...........................................................................37
3.9 Analisa Data ................................................................................38

xi
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian ...........................................................................39
4.2 Analisa Univariat .........................................................................40
4.3 Analisa Bivariat ...........................................................................41
4.4 Pembahasan .................................................................................41

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan .................................................................................49
5.2 Saran ............................................................................................49

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xii
 DAFTAR SKEMA
Skema 2.1 Kerangka Teori..............................................................................29
Skema 2.2 Kerangka Konsep..........................................................................30

xiii
 DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional.......................................................................33
Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Kemandirian Anak Usia Dini..........................34
Tabel 3.3 Skor Jawaban Skala........................................................................35
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Usia Dan Urutan Kelahiran Anak..................39
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Usia Ibu.........................................................39
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Jenis Pekerjaan Ibu........................................39
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan Ibu.................................39
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Durasi Ibu Bekerja.........................................40
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Status Pekerjaan Ibu .....................................40
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Kemandirian Anak Usia Dini........................40
Tabel 4.8 Hubungan Status Pekerjaan Ibu Terhadap Kemandirian Anak......41

xiv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 2 Kuesioner Kemandirian Anak Usia Dini
Lampiran 3 Jadwal Rencana Penelitian
Lampiran 4 Data Hasil Uji Validitas dan Realibilitas
Lampiran 5 Data Hasil Uji Normalitas
Lampiran 6 Data Hasil Uji Chi-square
Lampiran 7 Dokumentasi Penelitian

xv