INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

Semester 2 Tahun 2

KUIZ : APRIL 2020

KAMPUS : TUANKU BAINUN

KOD KURSUS : MPU3102

KURSUS : PENGENALAN KEPADA PENDIDIKAN MORAL

MASA : 30 MINIT

JUMLAH MARKAH : 20

ARAHAN KEPADA CALON

1. Buku soalan ini mengandungi dua bahagian:

Bahagian A : 5 soalan objektif (10 markah)
Bahagian B : 5 soalan struktur (10 markah)
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan soalan Bahagian B.
3. Semua jawapan hendaklah ditaip dalam BUKU JAWAPAN yang disediakan dalam
bentuk MS WORD font ARIAL saiz 12.

4. Setiap calon dikehendaki menyerahkan jawapan kepada pensyarah pengajar

masing-masing secara e-mel seperti berikut :

US. FAHMIDDIN BIN YAZAN - e-mel : fahmiddinyazan@gmail.com

EN. RAVENDRAN A/L CHELLIAH - e-mel : ravendranchelliah@gmail.com
PN. ZAINAB BINTI ISMAIL - e-mel : zainabismail_zi@yahoo.com.my

1
 BAHAGIAN A : SOALAN OBJEKTIF
( 10 markah )

Jawab semua soalan.

1. “Raja Sakti bertindak dalam keadaan tertekan kerana terkongkong

kepada peraturan ketat”
Apakah jenis pemikiran yang ada pada Raja Sakti ?
A. Naturalisme
B. Instuisional
C. Emotivisme
D. Rasionalis

2. Antara berikut adalah peraturan masyarakat dalam pembentukan insan

bermoral KECUALI

A. Menjaga keamanan masyarakat

B. Tingkatkan mutu kehidupan manusia
C. Mewujudkan dan memelihara rukun sosial (order social)
D. Melindungi nyawa manusia dan membiarkan mereka menekan hidup

3. Sifat diri seseorang individu biasanya terbahagi kepada beberapa sifat.

Pilih jawapan yang betul

A. Sosial, Kasih sayang, Cinta, Emosi

B. Fizikal, Emosi, Intelektual, Sosial
C. Emosi, Fizikal, Intelektual, Moral
D. Fizikal, Jati diri, Sosial, Emosi

4. Cikgu Suba mendenda Sushi, seorang murid yang gagal dalam subjek
Pendidikan Moral.
Apakah nilai yang ditegaskan oleh guru ini terhadap muridnya.

A. Nilai Mutlak
B. Nilai Relatif
C. Nilai Intrinsik
D. Nilai Instrumental

5. Antara berikut adalah fungsi nilai dalam konsep asas nilai kepada
Pendidikan Moral KECUALI

A. Sebagai halangan dan peraturan

B. Sebagai pencetus transformasi diri
C. Sebagai kriteria yang konsisten dan kukuh
D. Sebagai panduan, rujukan dan tunjuk arah

2
 BAHAGIAN B : SOALAN STRUKTUR
( 10 markah )

Jawab semua soalan.

1. Tuliskan perbezaan antara moral dan etika.

(2 markah)

2. Nyatakan 2 kepentingan pendidikan moral untuk semua.

(2 markah)

3. Berikan 2 faktor yang mempengaruhi etika.

(2 markah)

4. “Pensyarah itu memang tidak suka pada saya, sebab itulah markah saya
rendah. Lain kali saya tidak akan bekerjasama dengannya“ Kata Boon Tat
kepada Shahrul.
Apakah jenis pemikiran yang diperolehi dalam kenyataan di atas dan berikan
takrifannya.
(2 markah)

5. Nyatakan 2 peraturan masyarakat dalam pembentukan insan yang bermoral.

(2 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT