Standar Kompetensi Lulusan

Lulusan satuan pendidikan dasar memiliki kompetensi pada tiga dimensi yaitu
sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Standar Kompetensi Lulusan SD/MI/SDLB/Paket
A adalah sebagai berikut:
1. Dimensi Sikap
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap:
a. beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME,
b. berkarakter, jujur, dan peduli,
c. bertanggungjawab,
d. pembelajar sejati sepanjang hayat, dan
e. sehat jasmani dan rohani
Sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara

2. Dimensi Pengetahuan
Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat
dasar berkenaan dengan:
a. ilmu pengetahuan,
b. teknologi,
c. seni, dan
d. budaya.
Mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara.
Pengetahuan Faktual, Pengetahuan dasar berkenaan dengan ilmu
pengetahuan,teknologi, seni, dan budaya terkait dengan diri sendiri, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara.
Pengetahuan Konseptual, Terminologi/ istilah yang digunakan, klasifikasi,
kategori, prinsip, dan generalisasi berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni dan budaya terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara.
 Pengetahuan Prosedural, Pengetahuan tentang cara melakukan sesuatu atau
kegiatan yang berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya
terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa dan negara.
Pengetahuan Metakognitif, Pengetahuan tentang kekuatan dan kelemahan diri
sendiri dan menggunakannya dalam mempelajari ilmu pengetahuan, teknologi, seni
dan budaya terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa dan negara.

3. Dimensi Keterampilan
Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak:
a. kreatif,
b. produktif,
c. kritis,
d. mandiri,
e. kolaboratif, dan
f. komunikatif
Melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan tahap perkembangan anak yang relevan
dengan tugas yang diberikan.

Mengetahui, Bengkulu, Juli 2019

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran PJOK

Zinatul Hayati, S.Ag Agus Safilin, S.Pd.I

NIP. 19731201 199403 2 005 NIP. 19890818 201903 1 010
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH/PENDIDIKAN DASAR
(Sesuai Permendikbud No.20 Tahun 2016)

Setiap Lulusan Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasarmemilikikompetensi pada tiga dimensi yaitu

sikap, pengetahuan, dan keterampilan, berikut penjelasannya :

DIMENSI URAIAN KOMPETENSI

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap:
1. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME;
2. Berkarakter, jujur, dan peduli;
3. Bertanggungjawab;
SIKAP
4. Pembelajar sejati sepanjang hayat, dan;
5. Sehat jasmani dan rohani;
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara.

Memiliki pengetahuan Dasar tentang suatu ilmu pengetahuan (factual),

mengetahui Terminologi/Istilah (konseptual),cara melakukan sesuatu
(procedural), dan mengetahui kekuatan dan kelemahan diri sendiri dan
menggunakannya (metakognitif) pada tingkat dasar berkenaan dengan:
1. Ilmu Pengetahuan;
PENGETAHUAN 2. Tekhnologi;
3. Seni, dan;
4. Budaya
serta mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri
sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, dan negara.

Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak secara :

1. Kraetif;
2. Produktif;
3. Kritis;
KETERAMPILA
4. Mandiri;
N
5. Kolaboratif, dan;
6. Komunikatif
melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan tahap perkembangan anak
yang relevan dengan tugas yang diberikan.

Mengetahui, Bengkulu, Juli 2019

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran PJOK

Zinatul Hayati, S.Ag Agus Safilin, S.Pd.I

NIP. 19731201 199403 2 005 NIP. 19890818 201903 1 010