RMK Mpu3102 PDF
RMK Mpu3102 PDF
Nama Staf
3. Mohd Nasarudin Ismail
Akademik
Rasional
Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat dapat menghayati nilai-nilai murni dan
4. Kursus/Modul
mengamalkannya dalam kehidupan seharian.
dalam Program
Semester dan
5. Semester 2 Tahun 2
Tahun ditawarkan
K = Kuliah
T = Tutorial K T A P K T A P
A = Amali 84
P= Pentaksiran
22 8 - 1 22 16 - 15
7. Nilai Kredit 2
maklum
Respons berpandu
Menghayati nilai
Mengorganisasi
Menganalisis
Lakuan tulen
Mengapikasi
CLO
Mekanisme
Memahami
Mengingat
Menerima
kompleks
Mencipta
Respons
Adaptasi
Persepsi
Memberi
Menilai
Menilai
balas
Set
C C C C C C P P P P P P P A A A A A
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
1 x
2 x x
3 x
4 x x
Strategi pentaksiran:
12. Sinopsis
Kursus ini memberi pengetahuan dan kemahiran secara umum tentang pengenalan
konsep moral, konsep asas nilai, pembentukan individu bermoral dan amalan nilai
murni melalui projek kemasyarakatan.
This course focuses on equipping students with the basic concepts of moral, values
and formation of moral individuals and the practice of moral values through community
project
Penulisan 75
Tugasan Persembahan 10
Ujian/ Kuiz 15
LO1 Pengetahuan
Interaksi
Interaksi
Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
17. Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk
Pentaksiran
Pentaksiran
Tutorial
Tutorial
Kuliah
Kuliah
Amali
Amali
1. Pengenalan Moral
Definisi Moral, Nilai, Etika dan Akhlak
Aliran Pemikiran Moral
- Naturalis
4 2 4 4 14
- Emotivis
- Intuisionis
- Rasionalis
- Nilai mutlak
- Nilai relatif
- Nilai objektif 6 2 6 4 18
- Nilai subjektif
- Nilai intrinsik
- Nilai
- instrumental
Fungsi nilai
Dimensi Moral:
- Penaakulan Moral
- Perasaan Moral
- Perlakuan Moral
6 2 6 4 18
Prinsip Moral:
- Autonom
- Altruisme Keadilan
Nilai-nilai murni
Cabaran terhadap amalan nilai murni
6 2 6 4 18
Pemantapan nilai murni
Projek Kemasyarakatan
Kerja Kursus 1 15 16
Amali
Jumlah
22 8 - 1 22 16 - 15 84
Kuliah 22 22
Tutorial 8 16
Penulisan (2000
- 12
perkataan)
Persembahan
0.5 1.5
(30 minit)
Kuiz
0.5 1.5
(30 minit)
Jumlah 31 53
Jumlah Jam
Pembelajaran Pelajar 84
(SLT)
Jam Kredit 2
Eow, B.H. (2000). Pendidikan Moral. Petaling Jaya: Pearson Education Malaysia Sdn.
Bhd.
Wong Nai Kung et.al (2011). Pendidikan Moral: Cengage Learning Asia Pte Ltd
Rujukan Tambahan
Abd Majid Mohd Isa & Rahil Mahyuddin (1997). Psikologi Pendidikan: Pertumbuhan
dan Perkembangan. Petalinga Jaya: Longman Malaysia Sdn. Bhd.
Abdul Rahman Md. Aroff (1999). Pendidikan Moral: Teori etika dan amalan moral.
Serdang: Penerbit Universiti Putra Malaysia
Mok Soon Sang (2010). Psikologi Pendidikan: . Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.
Tam, Y.K (1996). Pendidikan Moral, Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.
Maklumat
19. Tiada
Tambahan
4. Membentangkan pelaksanakan
projek kemasyarakatan yang
dirancang sama ada di Pusat Kanak- Kuliah
kanak Spastik atau di Rumah Orang X X
Tutorial Persembahan
Tua atau di Rumah Anak-anak
Yatim. (C4, A5, LO4, LO5, CS2,
TS4)
Penulisan
Kuliah
KESELURUHAN X X X X X X Kuiz
Tutorial
Persembahan
M.Ed-Pra Sekolah
5 Badriyatun Binti Kamar
B. A. (Hons)- Sastera Pendidikan
1 Dr. Abd Shatar Bin Che Abd Pensyarah Kanan IPGK Tengku Ampuan
Rahman (Pensyarah Cemerlang). Afzan