Jilid 6.

Sang Pembelajar dan Guru Peradaban

Rasulullah Saw adalah pembelajar sejati dan guru besar peradaban dunia. Meski tumbuh di
kalangan yang minim praktek baca tulis, Rasulullah adalah pembelajar yang cepat. Ia belajar
dari pasar, teman teman, perjalanan dagang dan alam. Nabi mengajarkan mulianya ilmu dan
urgensi ilmu untuk mencapai kesuksesan dunia akhirat. Lebih dari itu ia pun memberikan
puluhan teladan “holistic learning method”. Bahwa proses belajar mengajar yang efektif
memerlukan scanning & levelling, active interaction dan learning conditioning. Belajar baru
membuahkan hasil jika ada story telling, analogy & case study, body language, self reflection,
focus & point basis dan affirmation & repetition.

1. Self Education (Mendidik diri sendiri sebelum mendidik orang lain)

2. Anjuran Menuntut Ilmu
3. Muhammad SAW Sang Pembelajar
4. Nabi SAW yang (Pernah) Ummi
5. Lembaga-Lemabaga Pendidikan di Masa Rasulullah SAW
6. Pusat Pendidikan Pasca Rasulullah SAW
7. Tuntutan Terhadap Para Guru
8. Learning Conditioning Mengkondisikan Proses Belajar
9. Active Interaction Interaksi Aktif
10. Apllied-Learning Method Metode Belajar Terapan
11. Scanning and Levelling Mengamati dan Mengelompokkan
12. Discussion and Feed-Back Diskusi dan Minta Masukan
13. Story Telling Cerita dan Kasih
14. Analogy and Case Study Perumapamaan dan Studi Kasus
15. Teaching and Motivating Mengajar Sambil Menyemangati
16. Body Language Bahasa Tubuh
17. Multimedia & Digital Technology Multimedia dan Teknologi Digital
18. Reasoning and Argumentation Dalil dan Argumentasi
19. Self Reflection Perenungan Diri
20. Affirmation and Repertition Penguatan dan pengulangan
21. Focus and Point Basis Fokus Satu Demi Satu
22. Question and Answer Method Metode Tanya Jawab
23. Guessing With Question Menerka Dengan Pertanyaan
24. Punishment Hukuman yang Mendidik
25. Reward
26. Pendidikan Lintas Negara
27. Proper Sex Education Pendidikan Seksualitas yang Tepat
28. Penutup