KELAS 6- SEMESTER 2
2 B. INDONESIA 3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca Menggali isi teks pidato yang didengar dan
v v v dibaca
3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks Memperkirakan informasi yang dapat
nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca diperoleh dari teks nonfiksi sebelum
judulnya) v v v membaca
3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh
penulis dalam teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual serta penceritaan penulis dalam teks fiksi
v v
3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh
dengan pengalaman pribadi dalam cerita fiksi dengan pengalaman
v v pribadi
3 MATEMATIKA 3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola. Membandingkan prisma, tabung, limas,
v v v kerucut, dan bola.
3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari Menjelaskan gabungan bangun ruang , serta
beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan luas permukaan dan volumenya
volumenya v v v
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan Menjelaskan dan membandingkan modus,
mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana yang median, dan mean dari data tunggal
paling tepat mewakili data v v v
3.6 Memahami rangkaian tiga pola gerak dominan (bertumpu, Memahami rangkaian tiga pola gerak dalam
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, aktivitas senam
putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dengan
konsisten, tepat
dan terkontrol dalam aktivitas senam
v v v
3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata Menjelaskan sistem tata surya dan
surya v v v karakteristik anggota tata surya
3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi
terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari bumi serta terjadinya gerhana bulan dan
v v v gerhana matahari
7 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik gegrafis dan kehidupan sosial Mengidentifikasi karakteristik gegrafis dan
budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
v v v wilayah ASEAN
3.2 Menganalisi perubahan sosial budaya dalam rangka Menganalisi perubahan sosial budaya dalam
modernisasi bangsa Indonesia rangka modernisasi bangsa Indonesia
v v v
3.3 Menganalisi posisi dan peran Indonesia dalam kerjasama di Menganalisis posisi dan peran Indonesia
bidang ekonomi, politik sosial, budaya, teknologi, dan dalam lingkup ASEAN
pendidikan dalam lingkup ASEAN v v v
8 Bahasa Jawa Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks lisan dan Mengenal, memahami, dan
tulis berbahasa daerah yang memuat cangkriman mengidentifikasi teks lisan yang memuat
v v v v v v v v v cangkriman
4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaaan kewajiban, hak, Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
dan tanggungjawab sebagai warga negara beserta kewajiban, hak, dan tanggungjawab
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari v v v
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap Menyajikan hasil telaah persatuan
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya dan kesatuan terhadap kehidupan
v v v berbangsa dan bernegara
3.9 Menyampaikan penjelasan tentang tuturan dan tindakan Menyampaikan penjelasan tentang
tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi secara tuturan dan tindakan tokoh dalam
lisan, tulis, dan visual v v teks fiksi
3.10 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh Menyajikan hasil pengaitan peristiwa
dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi yang dialami tokoh dalam cerita fiksi
v v
4
Matematika 4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola
v v v
Mengidentifikasi prisma, tabung,
limas, kerucut, dan bola
4
SBDP 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik
v v v v v
Memainkan interval nada melalui
lagu dan alat musik
4.3 Menampilan tari kreasi Menampilan tari kreasi
v v v
4.6 Membuat patung Membuat patung
v
4
PJOK 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan
mempraktikkan variasi dan kombinasi
pola gerak dasar permainan bola
kontrol yang baik dalam permainan bola besar besar
sederhanadan atau tradisional v v v
4.6 Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan rangkaian tiga pola
(bertumpu, bergantung, keseimbangan, gerak aktivitas senam
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dengan konsisten, tepat v v v
dan terkontrol dalam aktivitas senam
4.8 Mempraktikkan keterampilan salah satu gaya renang dan Mempraktikkan keterampilan salah
dasar-dasar penyelamatan diri v v satu gaya renang
3.7 Membuat model sistem tata surya Membuat model sistem tata surya
v v v
4.8 Membuat model gerhana bulan dan gerhana matahari Membuat model gerhana bulan
dan gerhana matahari
v v v
4 IPS 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah
Menyajikan hasil identifikasi
karakteristik geografis dan
ASEAN kehidupan sosial budaya,
v v v ekonomi, politik di wilayah ASEAN
4.2 Menyajikan hasil analisis perubahan sosial budaya dalam Menyajikan hasil analisis
rangka modernisasi bangsa Indonesia perubahan sosial budaya dalam
rangka modernisasi bangsa
v v v Indonesia
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Menyajikan hasil analisis tentang
Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik posisi dan peran Indonesia dalam
sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup lingkup ASEAN
ASEAN v v v
4 Bahasa Jawa 4.4 Bermain tebakan dengan cangkriman Bermain tebakan dengan
v v v v v v v v v cangkriman
4.5 Menulis dan memperagakan teks pidato, bercerita, dan Menulis dan memperagakan teks
lainnya sesuai dengan kaidah pidato, bercerita, dan lainnya
v v v v v v v v v sesuai dengan kaidah