3.2 V V V V
1
Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.
3.3 V
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di rumah. V V
Menguraikan kosakata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar
melalui teks pendek (berupa gambar, slogan sederhana, tulisan, dan/atau
3.6 syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan V
3.7 melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/ atau eksplorasi
lingkungan.
V V V
4 3.3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari. V V V
3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. V V
Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
3.5 berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) V V V V V V V V
dalam aktivitas senam lantai.
PJOK
TEMA 7 TEMA 8
SUB TEMA SUB TEMA KALIMAT KUNCI
3 4 1 2 3 4
V Mengenal simbol sila-sila Pancasila
4.7 dibantu dengan bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan malam
dalam teks tulis dan gambar.
2 Mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada
4.8 orang lain secara lisan dan tulis. V V V V V V V V V
V V
benda-benda konkret.
Menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan
3 4.4 penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan cacah V V V
sampai dengan 99.
Menyusun bangun-bangun datar untuk membentuk pola pengubinan
4.7 V
Melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak baku
4.8 dengan menggunakan benda konkret/situasi konkret. V
Mengurutkan benda/ kejadian/keadaan berdasarkan panjang, berat,
4.9 lamanya waktu, dan suhu.
TEMA 7 TEMA 8
SUB TEMA SUB TEMA KALIMAT KUNCI
4 1 2 3 4
Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila
V
Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan
V V V yang berlaku
Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam
keberagaman
Menceritakan pengalaman kerja sama dalam
V keberagaman
Menggunakan kosakata bahasa Indonesia
V dengan ejaan yang tepat