EKSTRAKURIKULER SISWA
BIDANG KEAGAMAAN
DISUSUN OLEH :
ANI SIASAUN, S. Pd
AMIR RUMAU
SAMAIYAH KELSABA, S. Pd. I
HABIBA KELSABA, S. Pd. I
1
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah Puji Syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler Bidang
Keagamaan pada MTs Negeri 5 Seram Bagian Timur telah selesai pada saat yang tepat..
Laporan Kegiatan ini adalah untuk mengetahui hasil yang efesien selama proses kegiatan berlangsung.
Meskipun dalam proses pelaksanaanya terdapat kendala-kendala baik itu dari luar maupun dari dalam namun
dengan semangat peserta kegiatan Alhamdulillah kegiatan dimaksud berjalan sesuai perencanaan.
Kegiatan ini juga dapat meningkatkan ketaqwaan Peseta Didik (Siswa-siswi) MTs Negeri 5 Seram Bagian
Timur Kepada Tuhan Yang Maha Kuasa.
Tersusunnya laporan ini sebagai rujukan bagi pihak Madrasah di harapkan dapat memberikan evaluasi
bagi Peserta kegiatan Ekstrakurikuler di MTs Negeri 5 Seram Bagian Timur di masa yang akan datang.
Ucapan terimakasih kepada seluruh panitia yang terlibat dalam penyusunan laporan ini, mudah-mudahan
laporan ini dapat di terima oleh semua pihak. Semoga Allah SWT meridhai kita Semua. Amin
Kelaba, 29 Desember
2019
Penyusun
2
PENGESAHAN LAPORAN
KEGIATAN EKTRAKURIKULER BIDANG KEAGAMAAN
MTs NEGERI 5 SERAM BAGIAN TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2018-2019
3
DAFTAR ISI
Halaman
BAB I Pendahukluan
BAB II Kepanitian
A. Pembina ................................................................................... 2
B. Waktu dan Tempat ................................................................... 2
C. Peserta ..................................................................................... 2
D. Pemakaian Anggaran ............................................................... 2
E. Program Kerja Kegiatan ........................................................... 2
A. Penutup..................................................................................... 3
Lampiran-lampiran
4
BAB I
PENDAHULUAN
A. DASAR PEMIKIRAN
Pendidikan Keagamaan sebagai bagian dari bidang studi Pendidikan Nasional memiliki peran
dalam membina peserta didik untuk mengembangkan Moral, Logika, Norma dan Etika. Realitas yang
sering terjadi dalam pola pengajaran Keagamaan di sekolah cenderung kurang mampu menumbuhkan
Norma dan Etika Serta Moral dan Akhlak. Hasil proses belajar Keagamaan pada peserta didik tidak
diarahkan sebagai proses pembentukan perilaku, tetapi lebih pada aspek pencapaiaan hasil secara
motorik saja. Padahal tujuan pembelajaran Keagamaan di sekolah bukan mencetak siswa untuk menjadi
seorang yang ahli atau pandai menghafal dan melantunkan Ayat-Ayat Suci, melalui pembelajaran
Keagamaan diharapkan terjadinya perubahan pada siswa baik dilihat dari aspek kognitif, afektif maupun
psikomotornya.
Dalam Ketaqwaan, hal yang penting bukanlah penemuan sesuatu yang belum pernah diketahui
orang sebelumnya, melainkan produk Ketaqwaan itu merupakan sesuatu yang baru bagi orang lain.
Semua anak memiliki kapasitas Ketaqwaan, akan tetapi tingkatan dan kualitas pencapaiannya tidak sama.
Ketaqwaan tidak dibentuk oleh kemampuan intelektual yang didukung logika dan rasio yang prima, tetapi
lebih banyak ditentukan oleh ketajaman intuisi dan kecemerlangan Spiritual yang dipicu kecerdasan yang
lainnya.
Pengajaran Agama di sekolah pada dasarnya berusaha memberikan peluang untuk
mengembangkan sikap dan kemampuan dasar Ketaqwaan dan Keimanan. Ketaqwaan dan Keimanan
anak yang telah ada pada dirinya tidak mungkin dapat berkembang dengan baik apabila tidak
mendapatkan kesempatan dan tidak mendapat perangsang dari lingkungannya.
B. JENIS KEGIATAN
Hafiz Al-Qur’an Juz-juz Pendek.
C. DASAR KEGIATAN
1. Program Kerja Sekolah
2. Pancasila
3. UUD 1945 (tentang Sistem Pendidikan Nasional)
4. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
5. Kepmen No. 34 tahun 2006 tentang pembinaan prestasi siswa
6. Kepmen No. 39 tahun 2008 tentang Pembinaan siswa
D. MAKSUD
Pengaruh Perkembangan Golablisasi mengakibatkan banyak generasi mudah yang kehilangan Nilai Harga
Diri serta merusak Moral, Keimanan dan Ketaqwaan, olehnya itu kegiatan dilakukan agar Keimanan,
Ketawaan, serta Moral peserta didik (Siswa-siswi) MTs Negeri 5 Seram Bagian Timur terjaga dan Tumbuh
dan Berkembang seiring dengan Perkembangan Zaman
E. TUJUAN
1. Jangka Pendek.
Mengajak anak untuk mengenal lebih dekat tentang Nilai-nilai Ketuhanan, untuk bersama-sama di
kembangkan sesuai dengan jamanya tanpa meninggalkan kaidah asilinya.
2. Jangka Panjang
Dengan mereka mengenal lebih dalam tentang Nilai-nilai Ketuhanan dan mengembangkanya tanpa
menghilangkan nilai-nilai aslinya, Secara tidak langsung budaya bangsa dalam bentuk Moral, Akhlak,
Norma dan Etika, serta Keimanan dan Ketqwaan tidak terancam punah
F. SASARAN
Kegiatan ini sasaranya adalah siswa MTs Negeri 5 Seram Bagian Timur. Sedang target sasaran
yang ingin dicapai adalah bisa menjaga tradisi dan melatih siswa dalam bidang Keagamaan.
5
BAB II
PENYELENGGARAAN KEGIATAN
A. PEMBINA
Koordinator : Ani Siasaun S. Pd
Anggota : Amir Rumau
: Samaiyah Kelsaba, S. Pd. I
: Habiba Kelsaba, S. Pd. I
C. PESERTA
Peserta dari kegiatan ini adalah berjumlah 122 Siswa (Keseluruhan Siswa), yang diikutsertakan. Adapun
nama-nama peserta adalah sebagaimana terlampir.
D. Pemakaian Anggaran
Adapun Total dana yang di pakai dalam kegiatan ini adalah : Rp. 1.200.000,- dengan rincian sebagaimana
terlampir.
2 Februari 7 14 21 28 √
3 Maret 7 14 21 28 √
4 April 4 11 18 25 √
5 Mei 2 9 16 23
Bulan dan Tanggal
6 Juni 6 13 20 27
7 Juli 4 11 18 25
8 Agustus 1 8 15 22
9 September 5 12 19 26
10 Oktober 3 10 17 24
11 November 7 14 21 28
12 Desember 5 12 19 26
BAB III
6
PENUTUP
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT. bahwa pada akhirnya kami dapat
menyelesaikan program kerja ekstra kurikuler Keagamaan MTs Negeri 5 Seram Bagian Timur. Program ini
disusun mengacu kepada petunjuk pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler, dan Keputusan Kepala Madrasah
untuk dijadikan pedoman bagi pembina kegiatan Keagamaan.
Dengan adanya program kerja ini diharapkan kegiatan ekstrakurikuler Keagamaan MTs Negeri 5
Seram Bagian Timur dapat berjalan dengan baik, sehingga memberi pengaruh kepada hasil yang dicapai
yaitu tetap terjaganya Keiman, Ketaqwaan, NIlai dan Moral, Akhlak serta Nilai-nilai Ketuhanan.
Mengetahui
Kepala Madrasah
LAMPIRAN
7
PESERTA EKSTRAKURIKULER BIDANG KEAGAMAAN
MTs NEGERI 5 SERAM BAGIAN TIMUR
JENIS
NO NAMA KELAS PARAF
KELAMIN
JENIS
NO NAMA KELAS PARAF
KELAMIN
8
22 SALWATIA RUMAIN P VII
22……..…….………
9
44 ARAGIA SIASAUN P VIII
44……..…….………
JENIS
NO NAMA KELAS PARAF
KELAMIN
10
65 FARID SIBOTO L VIII
66……..…….………
80 AHMAD RUMAKAT L IX
80……………….…….
81 ALKADIR SAFUA L IX
81………….…….….
82 ATIA RUMBARA P IX
82……………….…….
83 BAHRUM SIASAUN L IX
83………….……….
11
87 HAMDAN SAFUA L IX
87……..…….………
88 JUFRI SUKUNWATAN L IX
88……………….…….
90 MARDANI RUMFARAN L IX
90……………….…….
91 M. FAJRIN RUMARUTA L IX
91………….…….….
92 M. KASIM RUMWOKAS L IX
92……..……….…….
93 NURLELA RUMFARAN P IX
93………….……..….
95 RUFIGA KELSABA P IX
95………….………..
96 RAHAYU KAKAT P IX
96……….……….…….
98 BAHAR RUMOGA L IX
98……………….…….
99 WAHYU KELSABA L IX
99………….……….
JENIS
NO NAMA KELAS PARAF
KELAMIN
12
109 SITI FATIMA RUMFARAN P IX
109……..…….………
13