Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif
dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
1.1 Bertambah keimanannya
dengan menyadari
hubungan keteraturan
dan kompleksitas alam
dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Penerapan disiplin waktu
dan mengikuti aturan
yang berlaku sebagai
bentuk pengamalan nilai-
nilai agama yang dianut
1.3 Mengaplikasikan sistem
informasi sebagai hasil
pemikiran manusia
sehingga dapat bekerja
dengan tepat dan akurat,
bermanfaat bagi orang
banyak untuk lebih
mendekatkan diri pada
Tuhan
2.1 Memiliki motivasi
internal dan menunjukkan
rasa ingin tahu dalam
pembelajaran sistem
informasi manajemen,
prosedur operasional
standar dan otomatisasi
perkantoran
2.2 Menunjukkan perilaku
ilmiah (jujur , disiplin,
tanggung jawab, peduli,
santun, ramah
lingkungan, gotong
royong) dalam
melakukan pembelajaran
sebagai bagian dari sikap
ilmiah
2.3 Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam pembelajaran
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap kerja
2.4 Memiliki Sikap proaktif
dalam melakukan
pembelajaran sistem
informasi manajemen,
prosedur operasional
standar dan otomatisasi
perkantoran
Semester 1
penerimaan dan
Eksperimen/explore
pendistribusian
Menggunakan format
sarana dan
penerimaan dan
prasarana secara
pendistribusian sarana
berkelompok
dan prasarana kantor
Tes
Asosiasi
Tes tertulis bentuk
Menyimpulkan
uraian dan/atau
prosedur penerimaan
pilihan ganda
dan pendistribusian
sarana dan prasarana
kantor
Komunikasi
Mempresentasikan
prosedur penerimaan
dan pendistribusian
sarana dan prasarana
kantor
3.2Menentukan Pelaporan Pelaporan Mengamati Tugas 3 x 7 JP Modul
penyimpanan dan Penyimpanan Memperlihatkan video mengidentifikasi
Membuat laporan
pemeliharaan sarana dan Pemeliharaan laporan penyimpanan sarana prasarana,
penyimpanan dan
prasarana pemeliharaan sarana Ana Miladiyah
pemeliharaan
4.2Membuat laporan dan prasarana melalui
sarana dan
penyimpanan dan sistem komputerisasi
prasarana Prinsip-prinsip
pemeliharaan sarana dan
adminstrasi
prasarana Menanya Observasi
perkantoran,
Memberikan
Penilaian laporan Endang R
kesempatan siswa
hasil laporan
menanyakan hal yang
kegiatan siswa Administrasi
berkaitan sarana dan
prasarana kantor Portofolio perkantoran
Eksperimen/explore Tes
Mempraktekkan
pembuatan laporan Tes tertulis bentuk
penyimpanan dan uraian dan/atau
pemeliharaan sarana pilihan ganda
dan prasarana kantor
Asosiasi
Menyimpulkan cara
pembuatan laporan
laporan penyimpanan
dan pemeliharaan
sarana dan prasarana
kantor
Komunikasi
Mempresentasikan
laporan penyimpanan
dan pemeliharaan
sarana dan prasarana
kantor
Semester 2
3.3 Mengidentifikasi Administrasi Inventaris Sarana Mengamati Tugas 4 x 7 JP Modul
administrasi inventarisasi dan Prasarana dengan aplikasi Mengamati beberapa mengidentifikasi
Membuat daftar
sarana dan prasarana komputerisasi contoh format sarana prasarana,
inventaris ruang
4.3Membuat administrasi inventarisasi sarana Ana Miladiyah
praktik di sekolah
inventarisasi sarana dan dan prasarana kantor
dengan aplikasi
prasarana
komputer Prinsip-prinsip
Menanya
adminstrasi
Memberikan Observasi
perkantoran,
kesempatan siswa
Penilaian laporan Endang R
menanyakan fungsi
kegiatan siswa
inventarisasi sarana
dan prasarana kantor Portofolio Administrasi
perkantoran
Laporan hasil
Eksperimen/explore modern, The
penyusunan daftar
Menggunakan format Liang Gie
inventaris secara
untuk melakukan
berkelompok
inventarisasi sarana Materi internet
dan prasarana kantor Tes yang sesuai
Asosiasi
Tes tertulis bentuk
Menyimpulkan hasil
uraian dan/atau
pengamatan siswa
pilihan ganda
setelah mengati format
inventarisasi sarana
dan prasarana kantor
Komunikasi
Mempresentasikan cara
pengisian format
inventarisasi sarana
dan prasarana kantor
3.4 Mengidentifikasi Laporan Administrasi Mengamati Tugas 4 x 7 JP Modul
administrasi laporan Penghapusan sarana dan Mengamati tayangan mengidentifikasi
Observasi lapangan
penghapusan sarana dan prasarana dengan aplikasi video mengenai sarana prasarana,
tentang
prasarana komputer penghapusan sarana Ana Miladiyah
penghapusan sarana
4.4Membuat laporan dan prasarana kantor
dan prasarana yang
penghapusan sarana dan dengan system
menggunakan Prinsip-prinsip
prasarana komputerisasi
aplikasi komputer adminstrasi
perkantoran,
Observasi
Endang R
Menanya
Penilaian laporan
Memberikan
hasil kegiatan siswa Administrasi
kesempatan siswa
menanyakan kegunaan Portofolio perkantoran
Komunikasi
Medemonstrasikan
hasil pengisian berita
acara penghapusan
sarana dan prasarana
kantor