LEMBAR KERJA

INSTRUMEN PENILAIAN
KEMAMPUAN MEMBERIKAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN AGAMA

Nama Penyuluh Agama : …………………………

Tema : ………………………….………….…
Unit Kerja : ……………………………………
Jenis Audience : …………..…………………
Penilaian : (Lingkarilah skor yang sesuai dengan deskriptor
yang teramati)

NO Aspek Indikator Deskriptor Skor

Penilaian
1 Muqoddimah Appersepsi 1. Membuka Ceramah dengan 1234
Salam kepada audience
dan membaca hamdalah
2. Membaca Sholawat dan
salam kepada Nabi SAW
3. Menyampaikan ucapan
terima kasih kepada
protokoler yang telah
mempersilahkan untuk
berdakwah
4. Menyertakan dalil-dalil
mengenai tema/pokok-
pokok yang hendak disampaikan
2 Melaksanakan Perencanaan 1. Memilih topik yang sesuai 1234
kegiatan inti (Persiapan) dengan tujuan dakwah,
kebutuhan massa dan
karakteristik, siatuasi dan waktu,
tempat dan media ceramah
2. Menyiapkan out-line dan
rencana ceramah
3. Menyusun persiapan ceramah
4. Memperhatikan urutan tuturan
wicara
Kejelasan 1. Kejelasan tujuan ceramah 1234
(clarity) 2. Kejelasan suara dan bahasa
3. Pemberian contoh-contoh
dan dalil-dalil al-Qur’an
atau Sunnah Nabi SAW sera
ra’yu para Ulama’
4. Mengurangi kata-kata
kebiasaan yang dapat
mengganggu perhatian
audience
 Penekanan 1. Penekanan pada suatu masalah 1234
(Emphasis) tertentu
2. Menarik perhatian audience pada
hal-hal yang penting
3. Memisahan hal-hal yang
dianggap kurang penting
4. Memudahkan ditanggap
pengertiannya oleh audience
3 Variasi Suara 1. Intonasi suara tidak garis lurus 1234
Perangsang 2. Pola bicara yang berganti-ganti
(Variability) dan bervariasi
3. Bicaranya lancar, tidak
tersendat-sendat
4. Berbicara dengan kelembutan
suara, intonasi yang
serasi dan suara yang enak
didengar telinga
Gaya (style) 1. Menggerakkan tangan dan 1234
anggota tubuh
2. Nada suara dan intonasi
menunjukkan sikap ramah
bersahabat, penuh percaya diri
dan sopan
3. Mengkerutkan kening dan arah
pandang
4. Membuka lembaran buku
persiapan
Kebisuan/Di 1. Berdiam sejenak disela-sela 1234
am (silence) berbicara, dan tidak
terlalu lama
2. Diam sebelum menyampaikan
sesuatu pesan
3. Diam setelah suara bernada
tinggi (intonasi tinggi)
4. Diam ketika akan memulai
persoalan yang baru
Humor 1. Humornya tidak sama dengan 1234
humor pelawak
2. Humor yang bersifat edukatif
(mendidik)
3. Humor yang berisi
ceramahmateri dakwah
4. Humor yang tidak berlebihan
NO Aspek Indikator Deskriptor Skor
Penilaian
4 Menutup 1. Merangkum atau menyimpulkan 1 2 3 4
ceramah apa yang telah disampaikan
(cloruse 2. Membuat garis-garis besar
tehnical) persoalan yang baru
diceramahkan
3. Berdoa agar semua yang
diceramahkan dapat
bermanfaat
4. Menyampaikan salam terakhir
5 Faktor Rasa percaya 1. Tatapan mata dan gerak tubuh 1234
Penunjang diri menunjukkan sikap tenang
2. Nada suara dan intonasi
menunjukkan sikap tegas,
optimis, dan tidak ragu-ragu.
3. Kesesuaian antara tema dan isi
ceramah.
4. Kesesuaian antara tema dengan
audience.
Skor maksimal = 40 Skor yang diperoleh Rethorik =
Nilai maksimal = 100 Nilai yang diperoleh = skor yang diperoleh x 100 =
40

Cara pemberian nilai untuk setiap indikator :

Keterangan Nilai :
Skor 1 : Kurang; jika tidak ada deskriptor yang teramati < 69 = kurang
Skor 2 : Cukup, jika satu deskriptor teramati 70 – 79 = cukup
Skor 3 : Baik; jika dua deskriptor teramati 80 – 89 = baik
Skor 4 : Sangat Baik; jika tiga/empat deskriptor teramati 90 – 100 = sangat baik

Simpulan Penilai dan Rekomendasi :

........................................................................

Penilai :

...............................................................