11 | RPP-PAI Kelas XII - SMA N1 Pamanukan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Pamanukan - Subang

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : XII ( Dua Belas ) / Ganjil
Materi Pokok : Beriman Kepada Hari Akhir
Alokasi Waktu : 2 x Pertemuan (6 x 45 Menit)
Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
KI 2 : sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
KI 3 :
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah
KI 4 : abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan
metoda sesuai dengan kaidah keilmuan

A. KOMPETENSI DASAR dan INDIKATOR

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1 1.3 Meyakini terjadinya hari akhir
2 2.3 Berperilaku jujur,
bertanggung jawab, dan adil
sesuai dengan keimanan
kepada hari akhir
3 3.3 Menganalisis dan
mengevaluasi makna iman
kepada hari akhir
4 4.3 Menyajikan kaitan antara
beriman kepada hari akhir
dengan perilaku jujur,
bertanggung jawab, dan
adil
- Menunjukkan perilaku jujur, bertanggung jawab,
dan adil sesuai dengan keimanan kepada hari akhir
- Mengidentifikasi makna iman kepada hari akhir,
nama-nama hari akhir dan tanda-tanda datangnya hari
akhir
- Menyebutkan dalil-dalil yang berkaitan dengan hari
akhir
- Menyebutkan manfaat dan hikmah beriman kepada
hari akhir
- Mendemonstrasikan dalil yang berkaitan dengan
hari akhir
- Menyajikan keterkaitan antara beriman kepada
hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab,
dan berbuat adil.
- Menyebutkan contoh perilaku jujur, tanggung jawab, dan
berbuat adil dalam kehidupan sehari-hari, sebagai
implementasi beriman kepada hari akhir.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
12 | RPP-PAI Kelas XII - SMA N1 Pamanukan

Peserta didik diharapkan mampu:

Pertemuan Pertama:
1. Terbiasa membaca Al-Qur’an dengan meyakini terjadinya hari akhir
2. Menunjukkan perilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil sesuai dengan
keimanan kepada hari akhir.
3. Mengidentifikasi makna iman kepada hari akhir, nama-nama hari akhir dan
tanda-tanda datangnya hari akhir.
4. Menyebutkan dalil-dalil yang berkaitan dengan hari akhir
5. Menyebutkan manfaat dan hikmah beriman kepada hari akhir
6. Mendemonstrasikan dalil yang berkaitan dengan hari akhir
Pertemuan Kedua:
1. Mempresentasikan keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku
jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.
2. Mendiskusikan makna, tanda-tanda, hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir serta
keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung
jawab, dan berbuat adil.
3. Mencari contoh perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil dalam kehidupan
sehari-hari, sebagai implementasi beriman kepada hari akhir.

C. MATERI PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama:
1. Makna iman kepada hari akhir, nama0nama hari akhir, dan anda-tanda datangnya
hari akhir.
2. Dalil-dalil yang berkaitan dengan hari akhir
3. Manfaat dan hikmah beriman kepada hari akhir
4. Mendemonstrasikan dalil yang berkaitan dengan hari akhir
Pertemuan Kedua:
1. Keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung
jawab, dan berbuat adil.
2. Diskusi makna, tanda-tanda, hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir serta
keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung
jawab, dan berbuat adil.
3. Contoh perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil dalam kehidupan sehari-
hari, sebagai implementasi beriman kepada hari akhir.
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Model Pembelajaran Kontekstual
2. Presentasi, diskusi
3. Observasi dan Tanya Jawab
E. SUMBER BELAJAR
1. Kitab al-Qur’anul Karim dan terjemahnya, Depag RI
2. Buku paket PAI dan Budi Pekerti SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII, Kemendigbud
RI, Jakarta; 2015
3. Artikel dan sumber belajar lainnya yang relevan
F. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Media
a. Teks Surat kabar/Berita
b. Lingkungan
2. Alat
13 | RPP-PAI Kelas XII - SMA N1 Pamanukan

a. Handphone
b. Benda Asli

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama:
a. Pendahuluan (15 menit)
1) Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa bersama dipimpin
oleh seorang peserta didik dengan penuh khidmat.
2) Guru memulai pembelajaran dengan pembacaan Al-Quran surah ayat
pilihan yang dipimpin oleh salah seorang peserta didik.
3) Guru memperhatikan kesiapan diri peserta didik dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kehadiran, kerapian pakaian, posisi, dan tempat
duduk peserta didik.
4) Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan secara komunikatif
yang berkaitan dengan materi pembelajaran.
5) Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.
b. Kegiatan inti (100 menit)
1) Mengamati:
Siswa membaca dan mencermati teks yang menyajikan materi tentang
makna iman kepada hari akhir, nama-nama hari akhir, dan tanda-tanda
datangnya hari akhir.
2) Menanya:
Menanyakan dalil-dalil yang berkaitan dengan hari akhir.
3) Mengeksplorasi:
Siswa membuat skema tentang manfaat dan hikmah beriman kepada hari
akhir.
4) Mengasosiasi:
Siswa membuat skema tentang makna iman kepada hari akhir, nama0nama
hari akhir, dan tanda-tanda datangnya hari akhir serta manfaat dan hikmah
beriman kepada hari akhir berdasarkan dalil-dalil terkait.
5) Mengkomunikasikan:
Siswa mendemonstrasikan dalil yang berkaitan dengan hari akhir di depan
kelas.
c. Penutup (20 menit)
1) Guru melakukan post test terhadap pemahaman peserta didik selama proses
pembelajaran.
2) Guru bersama-sama para peserta didik melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3) Guru menjelaskan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
4) Guru memberikan tugas mandiri kepada peserta didik berkaitan dengan
materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
5) Guru bersama-sama para peserta didik menutup pelajaran dengan berdoa.
Pertemuan Kedua:
a. Pendahuluan (15 menit )
1) Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa bersama dipimpin
oleh seorang peserta didik dengan penuh khidmat.
2) Guru memulai pembelajaran dengan pembacaan Al-Quran surah dan ayat
pilihan yang dipimpin oleh salah seorang peserta didik.
14 | RPP-PAI Kelas XII - SMA N1 Pamanukan

3) Guru memperhatikan kesiapan diri peserta didik dengan mengisi lembar

kehadiran dan memeriksa kehadiran, kerapian pakaian, posisi, dan tempat
duduk peserta didik.
4) Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan secara komunikatif
yang berkaitan dengan materi pembelajaran.
5) Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.
b. Kegiatan inti (100 menit)
1) Mengamati:
Mempresentasikan materi tentang keterkaitan antara beriman kepada hari
akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.
2) Menanya:
Menanyakan keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku
jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.
3) Mengumpulkan informasi (Mengeksplorasi):
Siswa mengumpulkan informasi/contoh perilaku jujur, tanggung jawab, dan
berbuat adil dalam kehidupan sehari-hari, sebagai implementasi beriman
kepada hari akhir.
4) Mengasosiasi
Siswa membuat penalaran tentang makna, nama-nama, tanda-tanda, hikmah
dan manfaat beriman kepada hari akhir serta keterkaitan antara beriman
kepada hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.
5) Mengkomunikasikan:
Siswa mendiskusikan makna, nama-nama, tanda-tanda, hikmah dan
manfaat beriman kepada hari akhir serta keterkaitan antara beriman kepada
hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil
kemudian menyimpulkan dan mendemonstrasikan di depan kelas.
c. Penutup (20 menit)
1) Guru melakukan post test terhadap pemahaman peserta didik selama proses
pembelajaran.
2) Guru bersama-sama para peserta didik melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3) Guru menjelaskan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
4) Guru bersama-sama para peserta didik menutup pelajaran dengan berdoa.
15 | RPP-PAI Kelas XII - SMA N1 Pamanukan

H. Penilaian
Format Penilaian Siswa
1. Lembar Kerja Siswa

Nama Peserta Didik : …………………………..

Kelas : …………………………..
Aspek Penilaian : Kognitif
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

No. Lembar Kerja

1 Jelaskan makna iman kepada hari akhir!
2 Tuliskan firman Allah beserta artinya yang berkaitan dengan hari akhir!
3 Sebutkan manfaat dan hikmah beriman kepada hari akhir!
Jelaskan keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur,
4
tanggung jawab, dan berbuat adil!
Sebutkan contoh perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil dalam kehidupan
5
sehari-hari, sebagai implementasi beriman kepada hari akhir!

2. Lembar Kerja Siswa

Lengkapilah table di bawah ini dengan jawaban yang benar!
No. Nama-nama Hari Akhir Makna/Penjelasan
1
2
3
4
5
6
7

3. Lembar Kerja Siswa

Lengkapilah table di bawah ini dengan jawaban yang benar!
No. Tanda-tanda Hari Akhir Makna/Penjelasan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Mengetahui, Pamanukan, 10 Agustus 2017

Kepala Sekolah SMA N1 Pamanukan Guru Mata Pelajaran PAI

AHMAD SOLEHUDIN, M.Pd Eis Komala Sari

NIP.196303121988031015