OSCE STATION

TUBERKULOSIS
1.  Nomor station
2. Judulstasion Tuberkulosis
3. Waktu yang dibutuhkan 15 menit
4. Tujuan station Menilai kemampuan anamnesis, pemeriksaan fisik,pengajuan
 pemeriksaan penunjang, menentukan diagnosis banding,
diagnosis dan tatalaksana
5. Kompetensi
1. Kemampuan anamnesis
2. Kemampuan pemeriksaan fisik 
3. Melakukantes/prosedurklinikatauinterpretasi data
untukmenunjang diagnosis banding atau
diagnosis
4. Penegakan diagnosis/diagnosis banding
5. Tatalaksana
a. Non farmakoterapi
b. armakoterapi
!. Komunikasi dan edukasi
pasien ". Perilaku profesional

6. Kategori 1. !"
2. #espirator$ s$stem
#. Neuro$beha%iour 
&. 'astrointestinal system
5. (eprodu)ti%e system

+ +. MMnudso)urlionse) e-e-le Mtale staybsotelim)

* *
. /ematology0n)ology
2. 'enitourinary system
13. /ead - Ne)k 
11. "pe)ial "ensory
14. ntegumentary system
8. nstruksi untuk kandidat "kenarioklinik6
"eorang laki$laki usia 45 tahun,datang ke poliklinik 7aru
dengan keluhan batuk$batuk.

Tugas6
8akukan anamnesis, pemeriksaan fisik , pengajuan pemeriksaan
 penunjang, membuat diagnosis banding dan diagnosis sementara
serta tatalaksana pasien .
9. nstruksi untuk penguji "kenario klinik6
"eorang laki$laki usia 45 tahun,datang ke poliklinik 7aru
dengan keluhan batuk$batuk sudah & minggu,batuk darah ,nyeri
dada dan sesak nafas tidak ada, disertai demam$demam yang
tidak tinggi,selera makan berkurang.berat badan
menurun,keringat malam yang banyak tanpa aktifitas.
(i9ayat penyakit T: 7aru 6 tidak ada
(i9ayat keluarga0orang terdekat menderita T: 7aru 6 tidak ada
Tugas6
8akukan anamnesis, pemeriksaan fisik , pengajuan pemeriksaan
 penunjang, membuat diagnosis banding dan diagnosis serta
tatalaksanana.
nstruksi 6
• 7enguji mengamati dan menilai penampilan kandidat.
• 7enguji tidak diperbolehkan melakukan interupsi ataupun
 bertanya kepada peserta selain yang ditentukan
• 7enguji mengingatkan peserta jika 9aktu yang tersisa # menit
lagi
• 7enguji memberikan informasi terhadap data yang

1
 dibutuhkan setela% peserta melakukannya.

Pemeriksaan fisik &

'tatus Present & 'ensorium & (ompos Mentis
T) & 12*/+* mm,g Pols & "2 -/i ## & 2* -/i
Temp & 3!5 o(  & 4* kg T & 155 0m

nspeksi & entuk dada'imetris

  Pergerakan.'imetris
Palpasi & 'tem fremitus paru kanan lapangan atas
meningkat.
Perkusi & 'onor memendek paru kanan lapangan atas
uskultasi & 'uara Pernafasan & ronkial paru kanan
lapangan atas. 'urara Tamba%an & #onki basa% paru
kanan lapangan atas.

7emeriksaan 7enunjang 6

;oto toraks 7< 6 Tampak gambaran infiltrate di 7aru kaanan

lapangan atas.
:T< =ire)t "mear #> "7" 6 ?40?40?4
8aboratorium 6 =arah rutin dalam batas normal ke)uali 8=
43 mm0jam @meningkatA, ;ungsi hati dalam batas
normal,fungsi ginjal dalam batas normal,lektrolit dalam
batas normal.

)iagnosa anding 6 1. T: 7aru

  4. 7neumonia

)iagnosa & T Paru Kategori  satu

7enatalaksanaan 6
a. Non farmakologi0edukasi 6
$ =iet tinggi kalori tinggi protein
$ sitrahat yang )ukup
$ bat T: nya harus dimakan teratur sesuai
petunjuk dokter minimal * bulan,9alaupun
sudah merasa
 baikan setelah makan obat 4 bulan.
 b. ;armakologi 6
$ (ifampisin @(A &53 mg 1>1
$ soniaBid0N/ @/A #33 mg 1>1
$ tambutol @A 533 mg 1>4
$ 7iraBinamid @CA 533 mg 1>4
Semua obat TB di makan sebelum makan di
pagi hari (perut dalam keadaan kosong

1 nstruksi untuk pasien simulasi Nama 6 nama "7 sendiri

! (entangusia 6 45 tahun
Jeniskelamin 6 8aki$laki
7ekerjaan6 Mahasis9a
"tatus pernikahan 6 :elum menikah

• Keluhan utama 6 :atuk batuk 

• "ejak & minggu yang lalu sampai sekarang
• :atuk darah tidak ada
•  Nyeri dada tidak ada
•
"esak nafas tidak
ada
• "elera makan menurun
 • :erat badan menurun
• =emam tetapi tidak tinggi
• Keringat banyak pada malam hari tanpa aktifitas.
• Keluarga atau orang terdekat tidak ada yang
batuk$batuk atau menderita T: 7aru

(i9ayat penyakit dahulu @7ast Medi)al /istoryA 6tidak ada

(i9ayat pengobatan 6 tidak ada
(i9ayat kebiasaan sosial@"o)ial historyA 6 baik,tidak merokok 

7"earat nd iyraunagn ghanru psedrilkaskau pkasni e6 n batuk batuk

dan menutup mulut dengan sapu tangan atau telapak tangan .
1 7eralatan dan bahan yang 1. Meja ? kursi @untuk pengujiA
dibutuhkan 4. Meja ? kursi @untuk kandidat dan pasien
1 simulasiA #. 8embar status anamnesis pasien
&. 8embar laboratorium
5. 8embar resep
*. 8embar rujukan
+. Tensi meter,Termometer,"enter 
1 7enulis =r. 7arluhutan " iagian,M.Ked.@7aruA,"p.7@KA
2
1 (eferensi 1."edoman #asional "ela$anan %edokteran&Tata
3 'aksana Tuberkulosis&%ementrian %esehatan )&2!
13 2. Tuberkulosis&"edoman *iagnosis dan

"enatalaksanaan di )ndonesia&"*")&2!13.
Stasion : Tuberkulosis

I. Rubrik Penilaian Objective Structured Clinical Examination (OSCE)

Kompetensi * 1 2
1. < namnesis 7eserta u jian
"eserta u+ian , "eserta u+ian ,
tidak  memfasilitasi
pasien • Memfasilitasi pasien • Memfasilitasi pasien
untuk men)eritakan untuk men)eritakan untuk men)eritakan
kesakitannya kesakitannya namun kesakitannya namun
sebagian besar sebagian ke0il
pertan$aan pertan$aan tidak
tidak  mengarah pada mengarah pada
informasi yang rele informasi yang rele
%an, akurat dan %a akurat dan
adekuat adekuat

4. 7emeriksaan fisis
7eserta ujian 7eserta ujian melakukan • 7eserta ujian melakuk
tidak melakukan  prosedur )u)i tangan dan  prosedur )u)i tangan
prosedur  pemeriksaan fisik sesuai sebelum dan sesudah
)u)i tangan dan tidak masalah klinis pasien tetapi melakukan pemeriksa
melakukan pemeriksaan tidak lengkap. • 7eserta ujian melakuk
fisik yang sesuai
dengan
masalah klinik pasien  pemeriksaan fisik sesu
masalah klinik pasien
dengan menggunakan
tehnik pemeriksaan
yang benar 

#. Melakukan 7eserta tidak 7eserta melakukan 7eserta melakukan

tes0prosedur klinik melakukan pemeriksaan tes0prosedur pemeriksaan tes0prosedur pemeriksaan
atau interpretasi data  penunjang .  penunjang hanya foto toraks  penunjang se)ara lengkap
untuk menunjang 7< namun menjelaskan kepada
diagnosis0diagnosis  pasien dengan tidak tepat.
 banding

&. Menentukan diagnosis 7eserta tidak 7eserta dapat menyebutkan 7eserta dapat menyebutk
dapat 
menentukan diagnosis diagnosis diagnosis  dan diagno
. banding tetapi tid
lengkap
5. Tatalaksana 7eserta ujian tidak dapat 7eserta ujian melakukan 7eserta ujian
non$ melakuk
farmakoterapi melakukan tindakan tindakan yang tindakan yang ses
sesuai
<tau  perintah atau masalah klinik masalah klinik pasien
d
Melakukan tetapi tidak  pasien tetapi tidak lengkap lengkap
sesuai perintah Tetapi
 <tau Tidak menyampaik
Melakukan tetapi tidak alasan maupun prose
sesuai masalah klinik  pelaksaan tindakan
 pasien
7eserta dapat menyebutkan "eserta dapat
*. Tatalaksana farmakoterapi 7eserta tidak dapat
 pengobatan tetapi hanya satu
menyebutkan men$ebutkan
obat.
 pengobatan pengobatan tetai
ti!ak len"ka atau
kuran" sesuai deng
prinsip sebagai
beriku
• Tepat indikasi
• Tepat dosis
• Tepat sediaan
• Tepat )ara pemberian
+. Komunikasi dan atau 7eserta sama sekali 7eserta ujian menunjukkan 7eserta ujian
edukasi pasien tidak melakukan & kemampuan Menunjukkan
kemampu
 prinsip komunikasi  berkomunikasi dengan  berkomunikasi deng
menerapkan sala% menerapkan 263 dari
satu  prinsip sebagai berikut6
 prinsip sebagai berikut6
1. Mampu membina 1. Mampu membi
hubungan baik dengan hubungan baik deng
 pasien se)ara %erbal  pasien se)ara %er 
non$%erbal@ramah,
terbuka, kontak, non$%erbal @ram
salam, terbuka, kontak,
sala
empati dan hubungan empati dan
hubung
komunikasi dua arah, komunikasi dua ar
responA responA
4. Mampu memberikan 4. Mampu
memberik
kesempatan pasien kesempatan pasi
untuk ber)erita dan untuk ber)erita d
mengarahkan )erita mengarahkan )erita
#. Mampu untuk #. Mampu unt
emlibatkan pasien melibatkan pasi
dalam membuat dalam memb
keputusan klinik, keputusan klin
 pemeriksaan klinik   pemeriksaan klinik 
&. Mampu memberikan &. Mampu
memberik
 penyuluhan yang isinya  penyuluhan yang
isin
sesuai dengan masalah sesuai dengan
masal
 pasien  pasien
. 7 erilaku 7rofesional 7eserta 7eserta meminta i7in se)ara 7eserta meminta i
tidak  meminta lisan dan 162 poin berikut 6 se)ara lisan dan 364 p
iBin se)ara lisan 1. Melakukan setiap tindakan  berikut6
dan sama sekali
tidak
melakukan poin dengan berhati$hati 1. Melakukan seti
dan
 berikut 6 teliti sehingga tindakan deng
tidak
1. Melakukan membahayakan  berhati$hati dan te
setiap pasien
tindakan dengan dan diri sehingga tid
sendiri
 berhati$hati dan teliti 4. Memperhatikan
membahayakan pas
sehingga tidak kenyamanan pasien
membahayakan #. Melakukan tindakan dan diri
sendiri 4.
 pasien dan diri sesuai prioritas Memperhatikan
 sendiri &. Menunjukkan rasa hormat   kenyamanan pasien
4. Memperhatikan kepada pasien #. Melakukan
kenyamanan 5.Mengetahui keterbatasan tindakan
pasien   sesuai prioritas
#. Melakukan tindakan dengan merujuk atau &. Menunjukkan r 
sesuai prioritas melakukan konsultasi bila hormat kepada pasien
&. Menunjukkan rasa diperlukan 5.Mengeta
hormat kepada keterbatasan deng
 pasien merujuk at
5. Mengetahui melakukan konsult
k e t e rb a ta
m e r u ju k
 bila diperlukan
s a n dengan
a t a u
melakukan
konsultasi bila
diperlukan

II. #lobal ratin"

Beri tanda (- pada kolom $ang disediakan sesuai dengan penilaian anda seara
umum terhadap kemampuan peserta

Tidak lu lus orderline 8ulus