Proses mendapatkan Pembelajaran? Jalur untuk menambah wawasan? Atau cara untuk
Banyak ahli sudah berpendapat tentang defenisi pendidikan. Ki Hajar Dewantara misalnya
mengatakan bahwa pendidikan adalah suatu tuntunan untuk menemukan kebahagiaan dalam
dalam hidup. Frederick J. Mc Donald juga menyumbangkan idenya tentang defenisi pendidikan.
Beliau mengemukakan bahwa pendidikan itu merupakan suatu proses untuk mengubah karakter
ataupun kegelapan.
Nah, terdapat beragam defenisi tentang pendidikan namun jika ditelaah lebih jauh intisari dari
setiap pendapat di atas hanya satu yakni “pendidikan adalah proses memanusiakan manusia”.
Memanusiakan manusia yang dimaksud bisa dalam berbagai macam konteks positif. Menambah
Memanusiakan manusia dalam kaitannya dengan defenisi pendidikan merujuk pada pemberian
nilai tambah akan wawasan ilmu pengetahuan serta yang tak kalah penting adalah perubahan
sefrekuensi dengan bertambahnya pemahaman akan karakter yang baik. Hal ini penting agar
pendidikan tidak digunakan untuk menghancurkan manusia atau mencelakakan makhluk yang
lainnya.
Dengan adanya pendidikan yang berintisarikan pada konsep memanusiakan manusia, hati nurani
yang selalu membisikkan kebaikan seharusnya memiliki peran sentral dalam kehidupan manusia.
Pendidikan menjadi katalisator untuk melahirkan kebaikan, penghargaan, sikap rendah hati,
sikap suka menolong, sikap melayani, saling berbagi, menghargai dan sikap-sikap positif
lainnya. Pendidikan tidak boleh menjadikan manusia menjadi makhluk yang jauh dari defenisi
positif. Pendidikan harus mampu membawa manusia dekat dengan Tuhan serta memahami
dasar-dasar pembelajaran kehidupan yang positif agar semua orang yang berpendidikan pada
So, apapun defenisi pendidikan menurutmu, pastikan defenisi itu mampu membuatmu
batasan yang positif) dan mari gunakan pendidikan untuk memanusiakan manusia!!!
Daftar Referensi:
Dewantara, Ki Hadjar, Karya Bagian I: Pendidikan, Yogyakarta: MLPTS, 1962.
McDonald, Frederick J.., Eucational Psychology, Tokyo: Overseas Publications, Ltd.,1959
Poerbakawatja, Soegarda. Ensiklopedia Pendidikan. Jakarta. Gunung Agung. 1981