KISI-KISI SOAL SMA NEGERI

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Sekolah : SMA NEGERI Alokasi Waktu :

Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal : 10
Kurikulum : K-13 Penyusun : Nur Faedah

Kompetensi Inti:
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Strategi Penilaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Level Nomor
Metode
Soal Kognitif Soal
3.2 Menerapkan prinsip – Pengukuran: Disajikan alat ukur besaran panjang Tes Pilihan C1 1
prinsip pengukuran 1. Pengukuran jangka sorong, peserta didik mampu tertulis ganda
besaran fisis, ketepatan, besaran panjang mengidentifikasi bagian – bagian alat ukur
ketelitian,dan angka 2. Pengukuran jangka sorong dengan benar
penting, serta notasi besaran massa Disajikan alat ukur besaran panjang Tes Pilihan C1 2
ilmiah mikrometer sekrup, peserta didik mampu tertulis Ganda
mengidentifikasi bagian – bagian alat ukur
mikrometer sekrup dengan benar
Disajikan tabel yang berisi alat ukur dan Tes Pilihan C3 3
kegunaan alat ukur peserta didik mampu tertulis ganda
menentukan fungsi alat ukur dengan benar
Disajikan data hasil pengukuran besaran Tes Pilihan C3 4
panjang dari suatu percobaan, peserta didik tertulis ganda
mampu menghitung hasil pengukuran
dengan benar
Disajikan gambar hasil pengukuran Tes Pilihan C3 5
besaran panjang, peserta didik mampu tertulis ganda
menghitung hasil pengukuran dengan
benar
Disajikan gambar alat ukur besaran massa, Tes Pilihan C1 6
peserta didik mampu menyebutkan alat tertulis ganda
ukur sesuai dengan gambar dengan benar
Disajikan gambar hasil pengukuran Tes Pilihan C2 7
besaran massa menggunakan neraca, tertulis ganda
peserta didik mampu menunjukkan hasil
dari pengukuran dengan benar
Disajikan gambar neraca lengan yang Tes Pilihan C3 8
berisi suatu benda, peserta didik mampu tertulis ganda
menghitung massa benda tersebut dengan
benar
Disajikan gambar alat ukur besaran massa, Tes Pilihan C4 9
peserta didik dapat memilih alat ukur yang tertulis ganda
 sesuai dengan pernyataan dengan benar
Disajikan gambar hasil pengukuran Tes Pilihan C2 10
besaran massa menggunakan neraca, tertulis ganda
peserta didik mampu menunjukkan hasil
dari pengukuran dengan benar

MATRIKS SOAL

Materi Butir Soal

 Aspek Sub-aspek Pengukuran besaran panjang Pengukuran besaran massa

Mengingat Mengidentifikasi 1,2

Mengingat Menyebutkan 6
Menerapkan Menentukan 3
Menerapkan Menghitung 4,5 8,10
Menganalisis Memilih 9
Memahami Menunjukkan 7

BUTIR SOAL
Petunjuk Pengerjaan
1 Sebelum mengerjakan soal, membaca do’a terlebih dahulu
2 Baca dan periksa soal sebelum mengerjakan
3 Jumlah soal sebanyak 10 butir dan setiap butir soal terdiri atas empat pilihan jawaban
4 Berilah tanda silang pada A, B, C, atau E sesuai dengan pilihan anda
Soal
1 Perhatikan gambar berikut!

Dari gambar di atas identifikasikan bagian – bagian dari alat ukur tersebut...
a. (1) Rahang bawah, (2) Rahang atas, (3) Tangkai ukur kedalaman, (4) Skala utama (cm), (5)Skala utama (inchi), (6) Skala nonius (mm),
(7) Skala nonius (inchi), (8) Pengunci
b. (1) Rahang atas, (2) Rahang bawah, (3) Tangkai ukur kedalaman, (4) Skala utama (cm), (5)Skala utama (inchi), (6) Skala nonius (mm),
(7) Skala nonius (inchi), (8) Pengunci
c. (1) Rahang atas, (2) Rahang bawah, (3) Tangkai ukur kedalaman, (4) Skala utama (cm), (5) Skala nonius (mm), (6) Skala utama (inchi),
(7) Skala nonius (inchi), (8) Pengunci
d. (1) Rahang bawah, (2) Rahang atas, (3) Tangkai ukur kedalaman, (4) Skala nonius (inchi), (5)Skala utama (inchi), (6) Skala nonius
(mm), (7) Skala utama (inchi), (8) Pengunci
2 Perhatikan gambar berikut!

Dari gambar di atas identifikasikan bagian – bagian dari alat ukur tersebut...
 a. (1) Poros geser, (2) Poros tetap, (3) Skala utama, (4) Skala nonius, (5) Pemutar, (6) Gigi putar
b. (1) Poros tetap, (2) Poros geser, (3) Skala utama, (4) Skala nonius, (5) Pemutar, (6) Gigi Putar
c. (1) Poros tetap, (2) Poros geser, (3) Skala nonius, (4) Skala utama, (5) Pemutar, (6) Gigi Putar
d. (1) Poros tetap, (2) Gigi putar, (3) Skala utama, (4) Skala nonius, (5) Pemutar, (6) Proses geser
3 Perhatikan tabel berikut!
No Alat Ukur Fungsi
1 Jangka sorong Mengukur kedalaman, diameter dalam, diameter luar benda
2 Neraca ohauss Mengukur massa benda
3 Stopwatch Mengukur waktu
4 Termometer Mengukur kalor
5 Voltmeter Mengukur tegangan listrik
6 Anemometer Mengukur kecepatan angin

Berdasarkan tabel di atas, alat ukur yang mempunyai fungsi yang tepat adalah nomor...
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 3, 4, dan 5
d. 4, 5, dan 6

4 Andi melakukan pengukuran panjang benda sebanyak 5 kali dan diperoleh data sebagai berikut:

Pengukuran ke-i 1 2 3 4 5

Nilai yang
8,0 cm 7,9 cm 8,2 cm 8,3 cm 8,1 cm
diukur (xi)
Hasil pengukuran panjang benda tersebut adalah...
 a. (8,0 ± 0,05) cm
b. (8,1 ± 0,05) cm
c. (8,10 ± 0,05) cm
d. (8,15 ± 0,05) cm
5 Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar, maka hasil pengukuran adalah...

a. (9,30 ± 0,05) mm
b. (93,00 ± 0,05) mm
c. (90,3 ± 0,01) mm
d. (90,30 ± 0,05) mm
6 Perhatikan gambar berikut!
 Gambar di atas adalah jenis alat ukur satuan massa, yaitu....
a. Neraca ohauss
b. Neraca dua lengan
c. Neraca pegas
d. Neraca digital

7 Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar, jika ketelitian neraca 0,1 maka hasil pengukuran dapat ditulis...
 a. (220,00 ± 0,05) gram
b. (221,0 ± 0,05) gram
c. (221,00 ± 0,05) gram
d. (201,0 ± 0,05) gram
8 Perhatikan hasil pengukuran berikut!

Massa benda M berdasarkan hasil pengukuran adalah...

a. 1,202 gram
b. 1,220 gram
c. 1,400 gram
d. 12,000 gram

Neraca ohauss 3 lengan dapat ditunjjukkan pada gambar...

a.
9
b.

c.
 d.

10 Perhatikan hasil pengukuran berikut ini!

 Berapa hasil pengukuran menggunakan neraca ohauss 3 lengan...
a. 4,794 gram
b. 47,94 gram
c. 4794 gram
d. 479,4 gram

PEDOMAN PENSKORAN

Materi : Pengukuran dan Besaran

Sub materi : Pengukuran

Pedoman Penskoran:
No Jawaban Skor
1 A 2
2 B 2
3 A 2
4 D 2
5 D 2
6 C 2
7 B 2
8 B 2
9 C 2
10 D 2
Jumlah 10

Skor perolehan
Nilai= ×100 %
Skor maksimal