Penyusun :
KOMPETENSI INTI :
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kajian penerapan system radio dan televisi, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4 3.
: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang penerapan system radio dan televisi.Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi
K om pe te ns i D as ar I nd ik ato r Pe nca pa ia n K omp ete ns i M at er i P em be la ja ra n K eg ia ta n P em be la ja ra n P en il ai an Sumber Belajar
Waktu
3.1 Menjelaskankarakteristik 1. Membaca dan memahami pengertian Tugas Buku Pegangan
S is wa d an s is wi d ap at
System penerimaan f re qu en si r ad io pe ne ri ma d an Tes tertulis Kurikulum 2013 . .
frequensi dan propagasi mendemonstrasikan serta
radio , frequensi dan pemancar Buku referensi Teknik
gelombang radio memah ami system 10 JP
radiopemancar 2. Memecahkan masalah atau problem Elektro Penunjang
4.1 Menguji karakteristik frequensi dalam radio dan
sofing pada penerimaan frequensi Aktivitas siswa. dan
frequensi dan propagasi m em pr ak ti ka n d al am
radio artikel.
gelombang radio AM bengkel
3. Mendemonstrasikan system kerja radio
dan FM brodcast dalam praktek nyata
Alokasi
K om pe te ns i D as ar I nd ik ato r Pe nca pa ia n K omp ete ns i M at er i P em be la ja ra n K eg ia ta n P em be la ja ra n P en il ai an Sumber Belajar
Waktu
3.2 Menjelskan macam – Siswa dan siswi Sytem radio penerima 1. Membaca dan memahamimacam – Tugas Buku Teks Pelajaran
mendengarkan pengertian dan pemancar adalah macam system penerima radio Tugas .
macam system penerima
macam system penerima sebuah proses yang 2. Mendiskusikan seputar problem solfing Tes tertulis Buku Pegangan
dan pemancar radio
p ad a r ad io ke mu di an m an a m em er lu ka n pada kerusakan penerima radio Kurikulum 2013 . .
4.2 Mengoprasikan system
memperagakan dan teknik dan cara kerja 3. Mempraktikan cara memreparasi radio 9 JP Buku referensi Teknik
pe ne ri ma r ad io d an
mempraktekan dengan dalam sebuah bidang yang rusak di pandu oleh guru Elektro Penunjang
pemancar radio
bimbingan guru elektronika Aktivitas siswa. dan
artikel.
Mukhammad Khumedi, SH.I. M. Hipni Ma’nun, S.T. Fitrohtul U’yuni, S.Pd. Moh. Lanang Kosim, S.Pd.I.