SIFAT KOLIGATIF

SIFAT KOLIGATIF LARUTAN

KIM.3.2/4.2/5

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : KIMIA XII

b. Semester :5
c. Kompetensi Dasar : 3.2 / 4.2

3.2. Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit

4.2. Menganalisis data percobaan untuk menentukan derajat pengionan

d. Materi Pokok : SIFAT KOLIGATIF LARUTAN

e. Alokasi Waktu : 6 JP
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi ,analisis, dan percobaan

siswa dapat membandingkan ,menganalisis perbedaan sifat koligatif larutan
non elektrolit dan larutan elektrolit berdasarkan data percobaan, serta
menghitung sifat koligatif larutan non elektrolit dan larutan elektrolit sesuai
pada lembar kerja yang disediakan serta dapat mengembangankan kemampuan
berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).

g. Materi Pembelajaran :

Sifat Koligatif Larutan non elektrolit dan larutan elektrolit

Yang terdiri dari :
1. Penunurunan Tekanan Uap larutan ( ∆P )
2. Kenaikkan Titik Didih larutan (∆Tb)
3. Penurunan Tititk Beku larutan (∆Tf)
4. Tekanan Osmotik larutan ( ╥)
(Materi ini dipisahkan berdasarkan fakta, konseptual, procedural)
Fakta:
 Ketika berenang di Laut Mati, maka tubuh kita tidak akan tenggelam walaupun kita tidak
bisa berenang
 Lebih cepat mendidihkan air di daerah pantai dari pada di daerah pegunungan

Konsep:

Satuan konsentrasi
Penurunan tekanan uap
Kenaikkan titik didih
Penurunan titik beku
Tekanan osmotik
Diagram PT.

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

Prosedural:
Menentukan penurunan tekanan uap
Menentukan Kenaikkan titik didih
Menentukan Penurunan titik beku
Menentukan Tekanan osmotik

ii. Peta Konsep

http://materikimia.com/sifat-koligatif-larutan-elektrolit-dan-larutan-non-elektro

III. Kegiatan Pembelajaran :

a. Pendahuluan .

Kenapa bila kita memanaskan air dalam ketel (atau zat yang dapat menguap
lainnya)dalam ketel yang tertutup,maka ketika air mendidih tutup ketel dapat terangkat?
Pernahkah kalian mengukur temperatur air mendidih di pantai dan pegunungan? Dimana
yang lebih cepat mendidih, dipantai atau dipegunungan?”
Pernahkah kalian mengamati air mendidih? Apa yang terjadi jika kedalam air yang
mendidih tersebuh ditambahkan zat lain misalnya garam/sayur?”

b. Kegiatan Inti.

1) Petunjuk Umum UKB

a) baca buku paket kimia klas XII halaman 14 – 34 Penerbit Mediatama.
b) setelah memahami isi materi materi dalam bacaan bermainlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun bersama
teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo bermain, apabila
kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4 kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah
siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

1) Penunurunan Tekanan Uap ( ∆P ) larutan elektrolit.

Kalian tentu masih ingat materi klas X mengenai larutan elektrolit dan larutan non elektrolit.
Suatu larutan elektrolit jika di larutkan dalam air akan terurai menjadi ion-ionnya. Hal ini
mengakibatkan jumlah partikel larutan elektrolit lebih banyak di bandingkan dengan larutan non
elektrolit yang konsentrasinya sama.Sehingga sifat koligatif larutan elektrolit menjadi lebih
besar.
Perbandingan harga sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit di sebut factor Van Hoff

Pahami kegiatan 1.4 hal 15.

Kegiatan 1,4 di atas menjelaskan mengenai penentuan harga i dari suatu larutan elektrolit /
Besarnya harga i (faktor Van Hoff )di rumuskan sebagai berikut:
i = [1 + (n-1)α]

Keterangan : i = faktor Van Hoff

n = jumlah koefisien kation dan anion
α = derajad ionisasi
Jadi untuk menghitung besarnya penurunan tekanan uap (∆P) pada larutan elektrolit,dapat
dirumuskan sbb :

∆P = P°. Xt. i

Keterangan : (∆P) = penurunan tekanan uap larutam

P°. = tekanan uap jenuh pelarut murni
Xt = fraksi mol zat terlarut
i = faktor Van Hoff

Contoh Soal :
Sebanyak 117 gram NaCl dilarutkan dalam 180 gram air ( Ar Na = 23,Cl = 35,5),hitunglah
penurunan tekanan uap larutan (∆P),bila tekanan uap jenuh air adalah 31,82 mmHg.
Penyelesaian :
Diketahui :
Zat terlarut = NaCl
Zat pelarut = air
m NaCl = 117 gram
m air = 180 gram
P° = 31,82 mmHg
Ditanya = ∆P?
Jawab =
NaCl → Na+ + Cl - maka n = 2
n = w NaCl 119
= = 2 mol
Mr NaCl 58,5

n = w H2O 180
= = 10 mol
Mr H2O 18
nt 2
Xt = = = = 0,17
nt + np 2 + 10
(∆P) = P°. Xt. i
(∆P) = P°. Xt. ( 1+ ( n-1)α) harga α elektrolit kuat = 1
= 31,82 . 0,17.( 1+ (2-1).1)

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

= 10,82 mmHg.
Jadi penurunan tekanan uap larutan sebesar 10,82 mmHg. Bila kita bandingkan dengan larutan
non elektrolit maka harga penurunan tekanan uap larutan elektrolit lebih besar, karena jumlah
partikel larutan elektrolit lebih banyak.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi penurunan tekanan uap dengan

mengerjakan soal –soal berikut ini!

KUIS PENURUNAN TEKANAN UAP

Setelah memahami soal di atas marilah kita pelajari latihan soal2 di bawah ini.

1. Sebanyak 12 gr Urea ( Mr = 60 ) dilarutkan dlm 180 gr air pada suhu 25 oC. Pd suhu tsb
tekanan uap jenuh air adalah 23,76 mmHg. Tentukan perubahan tekanan uap larutan ?
2. Suatu larutan dibuat dengan melarutkan 1,2 gram urea (Mr = 60 ) ke dalam 360 gram air.
Jika tekanan uap jenuh air murni pada keadaan tersebut 20,02 cmHg. Besar penurunan
tekanan uap yang dialami larutan tersebut adalah ….
3. Larutan 18 gram suatu zat non elektrolit dalam 90 gram air diketahui memiliki tekanan uap
jenuh sebesar 25 mmHg. Jika pada keadaan ini, tekanan uap jenuh air sebesar 25,5 mmHg,
Massa molekul relatif zat tersebut adalah ….
4. Suatu larutan dibuat dengan melarutkan 3 gram asam asetat, CH3COOH (Mr = 60) dilarutkan
ke dalam 180 gram air. Pada keadaan ini, tekanan uap jenuh air murni sebesar 20,1 mmHg.
Jika dalam air asam asetat terionisasi 60%, maka larutan ini akan memiliki tekanan uap jenuh
sebesar ….(mmHg)
5. Sebanyak 148 gram Ca(OH)2 di larutkan dalam 72 gram air (Mr =18) jika tekanan uap air
murni pada suhu 20°C adalah 22,5 mmHg. Maka tekanan uap larutan pada suhu tersebut
adalah…

Bisa mengikuti bukan……Bagus…LANJUT pada kegiatan

berikutnya ya…!

Kegiatan Lanjutan (kegiatan belajar 2)

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi

2) Kenaikkan titik didih (∆Tb) larutan elektrolit.

Apakah Pengertian “ Mendidih “ ?
Suatu cairan yang ditempatkan pada suatu sistem terbuka, akan dipengaruhi oleh 2 (dua) buah
tekanan, yaitu :
Tekanan yang berasal dari sistem cairan itu sendiri (tekanan uap)
Tekanan yang berasal dari luar sistem (tekanan udara luar)
Jika Tekanan udara di luar sistem lebih besar dari tekanan udara dalam sistem, maka proses
terlepasnya molekul-molekul cairan dari lingkungan cairannya akan terhalang oleh partikel-
partikel udara dari luar sistem

Jika ke dalam sistem cairan ditambahkan kalor/energi, maka tekanan uap sistem akan
meningkat,hingga suatu saat akan melewati nilai tekanan udara pada lingkungannya

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

TEKANAN UDARA LUAR

Suatu keadaan dimana tekanan uap sistem lebih besar dari tekanan uap lingkungan, itulah yang
disebut MENDIDIH
Dan suhu dimana nilai P sistem tepat > nilai P lingkungan disebut TITIK DIDIH
Jika ke dalam sistem cairan ditambahkan kalor/energi, maka tekanan uap sistem akan meningkat,
hingga suatu saat akan melewati nilai tekanan udara pada lingkungannya.

MANAKAH YANG PALING CEPAT

MATANG ??
Adanya Partikel zat terlarut dalam suatu pelarut, menyebabkan terhalanginya proses
pergerakan molekul cairan menuju permukaan atau meninggalkan lingkungan cairannya.
Sehingga pada proses pemanasan cairan, ketika suhu sistem sama dengan suhu didih normal
pelarutnya, larutan belum akan mendidih, dan dibutuhkan suhu yang lebih tinggi lagi untuk
memulai proses pendidihan.
Semakin banyak partikel zat terlarut yang terlarut dalam pelarut, maka Kenaikan titik didih
larutan (DTb) akan semakin besar, yang berakibat, Titik didih Larutan (TbLarutan) akan
semakin tinggi.
Hubungan antara banyaknya partikel zat terlarut dengan Nilai kenaikan titik didih larutan
dinyatakan dengan persamaan :
(∆Tb) = kb.m.
Sedang untuk larutan elektrolit semakin banyak jumlah partikel zat terlarut maka kenaikan
titik didih larutan akan semakin besar yang berakibat titik didih larutan akan semakin tinggi
pula.
Untuk menyelidiki besarnya kenaikan titik didih suatu zat elektrolit,lakukan percobaan
berikut dengan bekerja sama bersama kelompok kamu.

Kegiatan .

1.6.
Judul Kegiatan : Menyelidiki Kenaikan Titik Didih Larutan Elektrolit
Jenis Kegiatan : Percobaan Kelompok
Tujuan Kegiatan : 1) Peserta didik dapat menjelaskan kenaikan titik didih larutan
elektrolit pada konsentrasi yang berbeda dengan benar
2) Peserta didik dapat membuat laporan percobaan penyelidikan
kenaikan titik didih larutan elektrolit dengan terampil.
Alat dan Bahan :

Alat Bahan
1. Tabung reaksi Aquades
2. penjepit tabung reaksi NaCl
3. pemanas spiritus
4.thermometer
Langka kegiatan :
1. Bentuklah kelompok dengan anggota 4-5 orang pesrta didik.
2. Amati dan pahamilah prosedur percobaan berikut ini dengan benar.

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

a) masukkan 5 mL air mutni ke dalam tabung reaksi kemudian panaskan perlahan-lahan.

b) catat suhu saat air mendidih ( titik didih )
c) ulangi langkah 1 dan 2 dengan mengganti air dengan larutan NaCl 0,5 molal,kemudian
1 molal.
3. Jika kamu menemui kesulitan dalam memahami prosedur prcobaan di atas bertanyalah
dengan sopan kepada gurumu.
4. Cobalah untuk melakuka percobaan sesuai dengan prosedur yang telah kamu pahami.
Tuliskan hasil pengamatanmu dalam table berikut!

No Larutan Suhu saat mendidih

1 Air murni …………..°C
2 NaCl 0,5 molal …………..°C
3 NaCl 1 molal ………… °C
5.Analisislah data hasil percobaan yang di peroleh ,kemudian jawablah pertayaan berikut degan
mendiskusikannya secara terbuka bersama kelompokmu.
a) Bagaimana pegaruh molalitas larutan terhadap titik didih larutan.
b) Bandingkan titik didih air larutan NaCl 0,5 molal dengan larutan NaCl 1 molal pada
percobaan di atas!
6. Buatlah laporan sederhana tentang hasil penyelidikan kenaikan titik didih larutan elektrolit,
Sertakan hasil analisis yang kalian diskusikan.
7. Persetasikan hasil percobaan dan laporan yang telah kalian buat di depan kelompok lain
dengan santun dan percaya diri.

Setelah melakukan kegiatan 1.6.kalian dapat menyimpulkan bahwa kenaikan titik didih larutan
elektrolit lebih besar dari pada kenaikan titik didih larutan non elektrolit
Jadi untuk menghitung besarnya kenaikan titik didih (∆Tb) pada larutan elektrolit,dapat
dirumuskan sbb :

∆Tb = Kb.m. i

Keterangan : ∆Tb = kenaikan titik didih

Kb = tetapan kenaikan titik didih
m = molalitas larutan
i = faktor Van Hoff
Contoh soal:
Hitunglah titik didih larutan H2SO4 0,2 m.Jika diketahui sebanyak 90% H2SO4 terurai dalam
larutan Kb air =0,52°C/mol.
Jawab :
Diketahui:
H2SO4 = 0,2 m
α=0,9
Kb = 0,52°C/m
H2SO4 → 2 H+ + SO4 –2 n = 3
i = [ 1 + (n-1)α]
= [ 1 + (3-!)0,9]
= 2,8
∆Tb = Kb . m.i
= 0,52°C/m . 0,2m .2,8
= 0,29°C
Jadi titik didih larutan 100 + 0,29 = 100,29°C

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi kenaikan titik didih dengan mengerjakan
soal- soal berikut!

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

LatihanSoa
1.l Sebanyak 1,41 gram padatanorganikdilarutkankedalam 20 gram aseton.
Terjadikenaikantitikdidihsebesar 0,50oC,
jikadiketahuimassamolekulrelatifzatorganiksebesar 235,5 g/moldan Kbaseton
= 1,67 oCkg/mol. Tentukanmolalitaslarutannya!
2. Sebanyak 12,5 gram zatdilarutkandalam 170 gram air. Apabilamassa atom
relatifzattersebut = 59,76dan Kb air = 0,512 oCkg/mol.
Tentukantitikdidhlarutannya!
3. Suatuelektrolitbinerbermassa 6 gram dilarutkankedalam 100 gram air Kb air =
0,52oC/m. Jikatitikdidihlarutannyayaitu100,75oC danderajatdisosiasinya =
0,5. TentukanMrlarutanelektrolittersebut!

Bisa mengikuti bukan……Bagus…LANJUT pada kegiatan

berikutnya ya…!
Kegiatan Lanjutan(kegiatan belajar 3)

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi

.3. Penurunan Tititk Beku (∆Tf) larutan elektrolit.

Setelah kalian melakukan kegiatan 1.7.pada pertemuan sebelumnya,kalian tentu telah mengetahui bahwa
untuk molalitas yang sama ,harga titik beku larutan non elektrolit dan larutan elektrolit akan berbeda.
Hal ini dikarenakan dalam larutan elektrolit terdapat faktor Van Hoff yang berpengaruh terhadap
penurunan titik beku larutan tersebut. Penurunan titik beku larutan elektrolit tergantung dari derajad
ionisasi atau derajad pengionan suatu larutan. Bagaimana cara menentukan derajad ionisasi ?
Lakukan kegiatan berikut ini !

Kegiatan
1.8
Judul Kegiatan : Mengidentifikasi Nilai Derajad Ionisasi berdasarkan besarnya titik
Beku Larutan Elektrolit
Jenis Kegiatan : Kerja Mandiri
Tujuan Kegiatan : 1) Peserta didik dapat menentukan nilai derajad ionisasi dengan benar/
2) Peserta didik dapat menyajikan langkah-langkah penentuan nilai
derajad ionisasi berdasarkan besarnya titik beku larutan elektrolit
dengan terampil

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

langkah-langkah :
1. Perhatikan dan pahamilah tabel data percobaan penurunan titik beku larutan berikut dengan
cermat.
Rumus Molalitas Titik beku (°C) ∆Tf
Air Larutan
senyawa larutan
C6H12O6 0,5 molal 0 -0,93 +0,93
C6H12O6 1 molal 0 -1,86 +1,86
NaCl 0,5 molal 0 -1,86 +1,86
NaCl 1 molal 0 -3,72 +3,72
CH3COOH 0,5 molal 0 -1,395 +1,395
CH3COOH 1 molal 0 -2,79 +2,79
2. Tanyakan kepada gurumu tentang penentuan titik beku larutan elektrolit agar kamu lebih
paham.
3. Cobalah menghitung nilai derajad ionisasi pada larutan elektrolit pada tabel di atas
4. buatlah kesimpulan tentang nilai derajad ionisasi berdasarkan besar titik beku larutan
elektrolit
5. Tuliskan langkah-langkah penentuan nilai derajad ionisasi di papan tulis kemudian jelaskan
secara lisan di depan kelas.

Rumus untuk menentukan besarnya penurunan titik beku larutan elektroli tidak berbeda jauh
dengan rumus kenaikan titik didih larutan elektrolit.

∆Tf = Kf.m.i

Keterangan:
∆Tf = penurunan titik beku
m = molalitas zat terlarut.
Kf = tetapan penurunan titik beku.
i = faktor Van’t Hoff

Contoh soal :
Hitunglah titik beku larutan HCl 0,3 m jika diketahuii sebanyak 90% HCl terurai dalam larutan .
Kf air = 1,86°C/molal.

Jawab :
HCl = 0,3 m
α = 0,9
Kf air = 1,86°C/molal.
HCl → H + + Cl – → n = 2
i = [ 1 + (n - 1).α ]
∆Tf = Kf .m. i → 1,86 x 0,3 x 1,9 = 1,06°C.
Titik beku larutan HCl adalah 0 – 1,06 = - 1,06°C.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi penurunan titik beku dengan

mengerjakan soal-soal berikut ini!

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

LatihanSoa
l
1. Tentukan titik beku larutan 34,2 gram Al2(SO4)3 dalam 1000 gram air ,jika Kf air =
1,86°C/molal.( diket Ar Al = 27, S= 32, O = 16 ) dan di anggap zat terlarut terionisasi
sempurna.
2. Sebanyak 1 gram MgCl2dilarutkandalam 500 gram air. Jika ionisasi larutan =
90% ,Kf air = 1,86oC/molaldanAr Mg = 24, Ar Cl = 35,5. Tentukan penurunan titik
bekunya!
3. Sebanyak 117 gram zat elektrolit kuat biner dilarutkan dalam 1,5 kg air. Jika larutan
tersebut mendidih pada suhu 106,9oC dan tetapan penurunan titikbeku molal air =
1,86oC/molal. Tentukan massa molekul relative zat elektrolit tersebut!
4. Sebanyak 4 gram NaOH (Mr = 40)dilarutkan dalam 750 gram air .Jika derajad
ionisasi larutan NaOH 75% dan Kf air = 1,86oC,maka berapa penurunan titik beku
larutan NaOH?

Bisa mengikuti bukan……Bagus…LANJUT pada kegiatan

berikutnya ya…!

Kegiatan Lanjutan(kegiatan belajar 4)

4. Tekanan Osmotik (π ) larutan elektrolit.

Telah dijelaskan sebelumnya bahwa larutan elektrolit mempunyai kemampuan untuk mengion
dalam pelarutnya. Hal tersebut menyebabkan larutan elektrolit menyebabkan mempunyai jumlah
partikel yang lebih banyak dari pada laruan nonelektrolit pada konsentrasi yang sama,sehingga
tekanan osmotik larutan elektrolit akan semakin besar ika dibandingkan dengan larutan
nonelektrolit pada konsenrasi yang sama.Untuk mengetahui besarnya tekanan osmotik larutan
elektrolit lakukan kegiatan berikut ini dengan penuh tanggung jawab.

Kegiatan
1.10
Judul Kegiatan : Menentukan Besarnya Tekanan Osmotik
Jenis Kegiatan : Kerja Mandiri
Tujuan Kegiatan : Pesera didik dapat menentukan besarnya tekanan osmotic pada
larutan elektrolit dengan benar
peserta didik dapat menuliskan langkah-langkah penentuan tekanan
osmotik larutan elektrolit dengan benar.

langkah-langkah :
1. Baca dan pahamilah soal berikut dengan hati-hati.
Berapa tekanan osmotic larutan KNO3 0,1 M pada temperature 27°C jika dalam larutan
tersebut KNO3 terionisasi sempurna.
2.Bertanyalah pada gurumu untuk menambah pemahamanmu mengenai penyelesaian soal
tersebut.

3. Cobalah lengkapi langkah-langkah penentuan tekanan osmotik larutan elektrolit berikut;

Reaksi ionisasi KNO3 → K+ + NO3– n=2,α=1

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

a) harga i = [ 1 + (n – 1) α ]
= [ 1+ (… – 1) ..]
=…
b) tekanan osmotic larutan
π=MxRxTxi
=…x…x…x…
= ….
4. Analisislah langkah-langkah yang kamu tulis!
5. Tulislah hasil pekerjaanmu di papan tulis dan jelaskan secara lisan di depan kelas.

Berdasarkan kegiatan di atas, kalian dapat menentukan besarnya tekanan osmotic larutan
elektrolit. Untuk menghitung besarnyan tekanan osmotik pada larutan elektrolit di gunakan
rumus sbb:

π=MxRxTxi

keterangan :

π = tekanan osmotik

M = molaritas larutan(M)
R = tetapan gas (0,0821 L / mol. atm .K)
T = 27 + 273 = 300°K
i = faktor Van’t Hoff

Contoh soal :
Tentukan tekanan osmotik 29,25 gram NaCl dalam 750 mL larutan yang di ukur pada suhu
27°C.!( Mr NaCl = 58,5,R = 0,0821 L.atm./ mol.K)

Penyelesaian :
Diketahui : massa NaCl = 29,25 gram
Mr NaCl = 58,5 gam / mol
Suhu = 300 K
Volume = 750 mL
R = 0,0821 L. atm / mol . K
i = [1+(n-1)α] = 2

Ditanya : π?

Jawab : M = 29,25 / 58,5 x 1000 / 750 =

π=MxRxTxi
= 0,67 x 0,0821 x 300 x 2
= 32,8 atm.
Jadi tekanan osmotic larutan NaCl pada suhu 27 °C adalah 32,8 atm.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi tekanan osmotik dengan mengerjakan

soa-soal berikut ini!

LatihanSoa
UKBMl KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

1. Tekanan osmotik larutan CdSO4 0,1 M (α =0,75)pada suhu 27°C (R = 0,082 adalah….

2. Sebanyak 5,85 gram NaCl (Mr = 58,5 g/mol) dilarutkan dalam air sampai volume 500 mL.
Hitunglah tekanan osmotik larutan yang terbentuk jika diukur pada suhu 27 °C dan R = 0,082 L
atm/mol K.

3. Sebanyak 38 g elektrolit biner (Mr = 95 g/mol) dilarutkan dalam air sampai dengan volume 1 L
pada suhu 27 °C dan memiliki tekanan osmotik 10 atm. Hitunglah derajat ionisasi elektrolit
biner tersebut.

Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1,

2, 3 , dan 4, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian
terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait
dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kalian telah memahami

konsep sifat koligatif larutan
elektrolit?
2. Apakah kalian dapat
membandingkan perbedaan
penurunan tekanan uap larutan
elektrolit dan non elektrolit?
3. Apakah kalian dapat
membandingkan kenaikkan titik
didih larutan elektrolit dan non
elektrolit?
4. Apakah kalian dapat
membandingkan penurunan titik
beku larutan elektrolit dan
nonelekrolit?
5. Apakah kalian dapat
membandingkan tekanan
osmotik larutan elektrolit dan
nonelektrolit.
6. Apakah kalian dapat
menganalisis perbedaan
penurunan tekanan uap larutan
elektrolit dan nonelekrolit?
7. Apakah kalian dapat
menganalisis kenaikkan titik
didih larutan elektrolit dan non
elektrolit?
8. Apakah kalian dapat
menganalisis penurunan titik
beku larutan elektrolit dan
nonelektrolit?
9. Apakah kalian dapat
menganalisis tekanan osmotik
larutan elektrolit dan
nonelektrolit?
10. Apakah kalian bisa menghitung
perbedaan penurunan tekanan
uap larutan elektrolit dan
nonelektrolit?

11. Apakah kalian bisa menghitung

perbedaan kenaikkan titik didih
larutan elektrolit dan
nonelektrolit?
12. Apakah kalian bisa menghitung
perbedaan penurunan ttik beku
larutan elektrolit dan
nonelektrolit?
13. Apakah kalian bisa menghitung
perbedaan tekanan osmotik

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2
SIFAT KOLIGATIF

larutan elektrolit dan

nonelektrolit?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka

pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP)
dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4 yang sekiranya perlu
kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus
asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi ikatan kimia dalam rentang
0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi ikatan kimia dalam rentang
0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Sifat
Koligatif Larutan, lanjutkan kegaitan berikut untuk mengevaluasi
penguasaan kalian!.
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Sifat Koligatif Larutan ,
mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKB
berikutnya. Sukses untuk kalian dan Tetap Semangat!!!

UKBM KIM-3.2/4.2/5/2