Nama :Atiq Rosyidi

NIM :F1061151053

Kelas :A-V

Materi :Senyawa Hidrokarbon

No Indikator Aspek Bentuk Soal No Soal

siswa dapat mengidentifikasi
pasangan nama dan rumus
1. C4 PG 1
struktur kimia yang sesuai
berdasarkan sebuah tabel
siswa dapat mengidentifikasi
senyawa yang merupakan
2. C4 PG 2
isomer berdasarkan pasangan
senyawa hidrokarbon
siswa dapat mengidentifikasi
sifat senyawa alkana, alkena
3. dan alkuna yang sesuai C4 PG 3
berdasarkan pernyataanyan
disajikan.
siswa dapat mengidentifikasi
senyawa alkohol yang dapat
4. mengalami reaksi membentuk C5 PG 4
keton melalui reaksi eliminasi
(dehidrogenasi).
siswa dapat meramalkan produk
5. dari reaksi eliminasi C5 PG 5
berdasarkan persamaan reaksi
siswa dapat meramalkan produk
6. dari reaksi substitusi C5 PG 6
berdasarkan persamaan reaksi
siswa dapat meramalkan produk
7. dari reaksi dehidrohalogenasi C5 PG 7
berdasarkan persamaan reaksi
siswa dapat meramalkan produk
8. dari reaksi adisi berdasarkan C5 PG 8
persamaan reaksi
 disajikan sebuah diagram
reaksi, siswa dapat: (1)
menuliskan persamaan reaksi
9. yang terjadi, (2) meramalkan C5 ESSAY 9
jenis reaksinya, dan (3)
memberi nama IUPAC pada
produk hasil reaksi.
disajikan pernyataan mengenai
senyawa hidrokarbon, siswa
dapat: (1) menggambarkan
semua isomer dari senyawa
tersebut, (2) menganalisis
isomer C4H8 yang tidak dapat
10. C6 ESSAY 10
bereaksi dengan HBr dan juga
tidak bereaksi dengan
Br2/CCl4, dan (3) dapat
menuliskan reaksi C4H8 dengan
katalis Ni, 200 oC
menghasilkan C4H10.
 SOAL!
1. Perhatikan tabel berikut ini!

No Nama struktur Rumus struktur

1. 2,3-dimetil-butena

2 3-etil-2-metil-pentana

3 3-metil-2-butena

4 5-etil-4-metil-2-heptuna

5 2,2-metil-2-butuna

Pasangan nama dan rumus struktur senyawa yang tepat terdapat pada nomor…

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4 (skor 10)
e. 4 dan 5

2. Perhatikan beberapa senyawa berikut!

i. Isopentana dan 2,2-dimetilpropena
ii. 2,3-dimetilbutana, 3-etil-2metilpropana dan isopentana
iii. 2,2,4-trimetilpentana , 3-isopropilpentana dan 3-etil3-metilpentana
Pasangan yang merupakan isomer adalah…
 a. Hanya pasangan (i)
b. Hanya pasangan (ii)
c. Hanya pasangan (iii) (skor 10)
d. Pasangan (i) dan (ii)
e. Pasangan (ii) dan (iii)

3. Dibawah ini adalah pernyatan mengenai alkana, alkena, dan alkuna.

i. Alkena mengandng karbon lebih tinggi dibandingkan dengan alkana meskipun
jumlah atom C-nya sama.
ii. Alkana lebih reaktif dari pada alkena
iii. Titik didih alkuna lebih rendah daripada alkena dengan jumlah atom karbon sama.
Pernyataan yang sesuai terdapat pada pernyataan ke…
a. Hanya pernyataan (i) (skor 10)
b. Hanya pernyataan (ii)
c. Hanya pernyataan (iii)
d. Pernyataan (i) dan (ii)
e. Pernyataan (ii) dan (iii)

4. Dalam sebuah praktikum, Budi ingin membuat suatu senyawa keton dari suatu senyawa
alcohol dengan cara mengoksidasinya. senyawa apakah yang harus digunakan leh Budi
agar praktikumnya kali ini berhasil…?
a. 1-propanol
b. Methanol
c. 2-metil-2-propanol
d. 2-propanol (skor 15)
e. Semuanya membentuk keton bila dioksidasi

5. Suatu senyawa kimia mengalami reaksi eliminasi. Ramalkan senyawa kimia tersebut
apabila reaksi menghasilkan 2-metil-2butena.
Dalam
a. (CH3)2CH2CH3
b. (Cl)C(CH2CH3)2
c. CH3CH2C(Cl)CH3
d. (CH3)3BrCH2CH3
e. (CH3)2(Br)CCH2CH3 (skor 15)

6. Perhatikan reaksi substitusi dibawah ini!

 Ramalkan produk dari hasil reaksi diatas…
a. (CH3)2(Br)COCH2CH3
b. (CH3)3COCH2CH3 (skor 15)
c. (CH3)O(CH2)2CH3
d. (CH3)2(O)CCH2CH3
e. (CH3)3CBrOCH2CH3

7. suatu senyawa hidrokarbon direaksikan dengan natrium hidroksida yang merupakan basa
kuat.

kemungkinan produk yang dihasilkan apabila senyawa tersebut mengalami reaksi

dehidrogenasi adalah…

a. Benzena
b. 1-bromo-heksana
c. Sikloheksana
d. Sikloheksena (skor 15)
e. 1-bromo-sikloheksena

8. Produk utama yang dihasilkan dari reaksi adisi antara satu equivalen HCl dengan 1-fenil-
1,3-butadiena sesuai skema reaksi berikut adalah:

a. 3-kloro-4-fenil-1-butena

b. 1-kloro-4-fenil-2-butena

c. 4-kloro-4-fenil-1-butena
 d. 1-kloro-1-fenil-2-butena

e. 3-kloro-1-fenil-1-butena (skor 15)

9. Perhatikan diagram berikut!

Proses l
Senyawa P Senyawa Q

proses II + Br2 proses III + Br2

Senyawa R Senyawa S

Senyawa P dan senyawa Q merupakan Hidrokarbon. Berdasarkan diagram tersebut,

tentukan:
a. Persamaan reaksi pada proses l
b. Jenis reaksi yang terjadi pada proses ll dan proses lll
c. Nama IUPAC senyawa R dan senyawa S

Jawaban: (skor 30)

a. CH3-CH=CH-CH3 → CH3-CH2-CH2-CH3
b. Proses II terjadi reaksi ADISI, Proses III terjadi reaksi SUBSTITUSI
c. Senyawa R adalah 2,3-dibromo-butana
Senyawa S adalah 1-bromo-butana
10. Senyawa hidrokarbon C4H8 tidak dapat bereaksi dengan HBr maupun dengan
Br2/CCl4. Hidrogenasi senyawa C4H8 dengan menggunakan katalis Ni dan dipanaskan
sampai 200𝑜C akan menghasilkan hidrokarbon C4H10.

a. Gambarkan struktur semua isomer C4H8.

b. Tentukan struktur isomer C4H8 yang tidak dapat bereaksi dengan HBr dan juga tidak
bereaksi dengan Br2/CCl4
c. Tuliskan reaksi C4H8 dengan katalis Ni, 200 oC menghasilkan C4H10.

Jawaban: (skor 30)

a. Isomer C4H8

b. Senyawa isomer yang tidak bereaksi dengan HCl maupun Br2/CCl4 adalah C4H8
dalam bentuk siklonya seperti berikut

c. Reaksi hidrogenasi katalitik Ni dengan pemanasan 200 oC

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑗𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟

Nilai = 𝑥 100 =….
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙