NILAI :
Makalah
DOKUMENTASI KEPERAWATAN
Kata Pengantar
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, sebab karena
rahmat dan nikmat-Nyalah saya dapat mnyelesaikan sebuah tugas makalah
Dokumentasi keperawatan, yang diberikan oleh dosen Pembimbing Dokumentasi
keperawatan.
Pembuatan makalah ini bertujuan untuk menyelesaikan tugas dari dosen yang
bersangkutan agar memenuhi tugas yang telah ditetapkan. Makalah ini berjudul “
dokumentasi keperawatan dalam tatanan keperawatan Maternitas”.
saya menyadari bahwa setiap manusia memiliki keterbatasan, begitu pun dengan
kami yang masih seorang mahasiswa. Dalam pembuatan makalah ini mungkin masih
banyak sekali kekurangan-kekurang yang ditemukan, oleh karena itu kami
mengucapkan mohon maaf yang sebesar-besarnya. kami mangharapkan ada kritik dan
saran dari para pembaca sekalian dan semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi para
pembacanya.
penulis
cindy evikeia s
Daftar isi
Kata pengantar
Daftar isi
Bab I pendahuluan
A.latar belakang
B.rumusan masalah
C.tujuan
Bab II pembahasan
1.1 Konsep Keperawatan Maternitas
BAB I. PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan advokasi dan mendidik WUS dan melakukan
tindakan keperawatan dalam mengatasi masalah kehamilan persalinan dan nifas,
membantu dan mendeteksi penyimpangan-penyimpangan secara dini dari keadaan
normal selama kehamilan sampai persalinan dan masa diantara dua kehamilan,
memberikan konsultasi tentang perawatan kehamilan, pengaturan kehamilan,
membantu dalam proses persalinan dan menolong persalinan normal, merawat wanita
masa nifas dan bayi baru lahir sampai umur 40 hari menuju kemandirian dan merujuk
kepada tim kesehatan lain untuk kondisi-kondisi yang membutuhkan penanganan lebih
lanjut.
B. RUMUSAN MASALAH
C.tujuan
a. Pelaksana
b. Pendidik
c. Pembimbing
f. Perumus masalah
g. Ahli keperawatan
Peran perawat dalam keperawatan maternitas menurut Old(1988), Bobak & Jensen
(1993):
a. Member pelayanan
b. Advocate
c. Pendidik
d. Change Agent
e. Political Activist
f. Peneliti
e. Proses keperawatan
g. Caring: Siap dengan klien; Menghargai system nilai; Memenuhi kebutuhan dasar
klien; Penyuluhan/konseling kesehatan.
Contoh dari TC adalah pemisahan ruang rawat ibu dan bayi. Bayi mempunyai ruangan
khusus yang didalamnya terdapat bayi dari seluruh ibu yang telah melewati proses
persalinan. Ibu dan bayi hanya dipertemukan saat waktu pemberian ASI pada bayi
tersebut tiba.
Penggunaan metode ini mengakibatkan kontak batiniah antara ibu dan anak tidak
terlalu kuat.
Proses keperawatan maternitas yang ditangani oleh tenaga terlatih dan mampu
melaksanakan proses keperawatan maternitas mulai dari proses kehamilan calon ibu
sampai perawatan bayi dan masa nifas ibu pasca melahirkan.
a. Penekanan pada aktifitas mandiri kemudian mencapai kesejahteraan ibu & bayi.
d. Berdasarkan kondisi.
a. Personal.
b. Interpersonal.
a. Membantu wanita usia subur & keluarga dalam masalah produksi & menghadapi
kehamilan.
b. Membantu PUS untuk memahami kehamilan, persalinan, & nifas adalah normal.
c. Member dukungan agar ibu memandang kehamilan, persalinan, & nifas adalah
pengalaman positif & menyenamgkan.
d. Membantu mendeteksi penyimpangan secara dini.
1.2.3.1 Manusia
g. Keluarga
1.2.3.2 Lingkungan
Sikap, nilai dan prerilaku seseorang sangat dipengaruhi oleh lingkungan budaya dan
social disamping pengaruh fisik Proses kehamilan danpersalinan serta nifas akan
melibatkan semua anggota keluarga dan masyarakat. Proses kelahiran merupakan
permulaan suatu bentuk hubungan baru dalam keluarga yang sangat penting, sehingga
pelayanan maternitas akan mendorong interaksi yang positif dari orang tua, bayi dan
angota keluarga lainnya dengan menggunakan sumber-sumber dalam keluarga.
1.2.3.3 Sehat
Sehat adalah suatu keadaan terpenuhinya kebutuhan dasar, bersifat dinamis dimana
perubahan-perubahan fisik dan psikososial mempengaruhi kesehatan seseorang.
Setiap individu memiliki hak untuk lahir sehat sehingga WUS dan ibu memiliki hak
untuk mendapatkan pelayanan kesehatan yang berkualitas.
a. Rumah Sakit
b. Puskesmas
c. Rumah bersalin
d. Komunitas
e. Polindes
Area Klinik
a. Keperawatan Antepartum
a. Keperawatan Intrapartum
b. Keperawatan Postpartum
Praktek Keperawatan
a. Perawatan Obstetrik
b. Perawatan Ginekology
c. Perawatan Neonatal
Pendidikan Kesehatan
Penkes untuk individu, keluarga, & masyarakat merupakan bagian integral dari praktek
keperawatan OGN.
g. Perawat membantu klien & keluarganya untuk mengerti & memakai koping yang
baik dengan trauma/benturan dalam perkembangan selama sakit, masa tumbang, &
anak-anak.
h. Perawat mempunyai strategi yang aktif & positif untuk menggunakan sumber-
sumber dalam member pelayanan.
A. KESIMPULAN
Asuhan keperawatan yang diberikan bersifat holistik dengan selalu menghargai klien
dan keluarganya serta menyadari bahwa klien dan keluarganya berhak menentukan
perawatan yang sesuai untuk dirinya. Perawat mengadakan interaksi dengan klien
untuk mengkaji masalah kesehatan dan sumber-sumber yang ada pada klien, keluarga
dan masyarakat; merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mengatasi
masalah-maslah klien, keluarga dan masyarakat; serta memberikan dukungan pada
potensi yang dimiliki klien dengan tindakan keperawatan yang tepat. Keberhasilan
penerapan asuhan keperawatan memerlukan kerjasama tim yang terdiri dari pasien,
keluarga, petugas kesehatan dan masyarakat
Daftar pustaka
http://hawiyahawi.blogspot.com/2012/06/keperawatan-maternitas.html?m=1
https://www.academia.edu/37790333/Dokumentasi_Keperawatan
https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.slideshare.net/mobile/pjj_kemenkes/modu
l-3-dokumen-keperawatan-kb-
2&ved=2ahUKEwjb79z7y7frAhWEA3IKHauuDKkQFjANegQICRAB&usg=AOvVaw0oO7Pir
Ef_yzM0z3CW_Cb8