Buku Jurnal Harian Dan Penilaian Mahasiswa PPL II PDF
Buku Jurnal Harian Dan Penilaian Mahasiswa PPL II PDF
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan/Prodi :
Fakultas :
Alamat Rumah :
Sekolah Latihan :
Guru Pembimbing :
Dosen Pembimbing :
Waktu PPL :
1
Tim Penyusun:
2
TATA TERTIB MAHASISWA PPL
1. Sebelum mengikuti Program Pengalaman Lapangan di sekolah latihan,
mahasiswa wajib mengikuti pembekalan PPL yang dilaksanakan oleh
UPT-PPL, disamping memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan.
2. Pada awal kegiatan PPL, mahasiswa wajib membuat jadwal kegiatan
PPL dengan mengacu pada Form-1 dan program kegiatan PPL (Form-
2) yang telah disiapkan. Program kegiatan harus mendapat persetujuan
dari guru pembimbing, dosen pembimbing, dan kepala sekolah.
3. Selama mengikuti kegiatan PPL di sekolah latihan, mahasiswa
diwajibkan:
a. Mengikuti dan melaksanakan secara sungguh-sungguh semua
program kegiatan PLL dengan sistem magang secara penuh;
b. Mengisi daftar hadir (absensi) yang telah disiapkan;
c. Mencatat kegiatan harian dan pengalaman atau masukan yang
bermakna yang didapat dari kegiatan PPL pada Buku Jurnal Harian
PPL (Form-3) yang dilegalisasi oleh narasumber terkait sesuai
petunjuk;
d. Melaksanakan tugas-tugas, arahan, dan bimbingan yang diberikan
oleh para pengasuh dan pembimbing dengan sebaik-baiknya;
e. Berpakaian sopan, rapi, bersih dengan warna atas putih dan bawah
gelap, rambut ditata rapi (tidak gondrong) dengan tata rias yang
tidak berlebihan;
f. Bersikap dan berperilaku sopan pada semua staf pengasuh sekolah
latihan;
g. Selalu berusaha menjaga nama baik almamater.
4. Setelah selesai mengikuti PPL, sebelum meninggalkan sekolah latihan/
kembali ke kampus, mahasiswa wajib mengembalikan/
mempertanggungjawabkan semua fasilitas sekolah/pribadi yang
dipinjam selama kegiatan PPL, serta menyampaikan ucapan terima
kasih kepada semua pengasuh, kepala sekolah dan guru pembimbing.
Kepala
3
UPT-PPL UNM
4
Catatan ini bisa berupa pujian, saran, kritik maupun yang lainnya.
Sodorkanlah Format tersebut kepada dosen pembimbing dan guru
pembimbing.
7. Apabila ada tim monitoring yang datang, sodorkanlah buku jurnal
Saudara kepada beliau dan mohon untuk mengisi hal-hal yang
diperlukan sesuai kolom pada Form-6.
8. Pada catatan mahasiswa (Form-7), mahasiswa diharapkan membuat
catatan khusus berupa saran, kendala, maupun hal-hal lain yang perlu
disampaikan kepada UPT-PPL untuk penyempurnaan pelaksanaan PPL
selanjutnya.
Kepala
UPT-PPL UNM
5
Form-1
JADWAL KEGIATAN MAHASISWA PPL
Catatan:
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
6
CONTOH PROGRAM KEGIATAN DI SEKOLAH LATIHAN
Keterangan
Program Kegiatan Waktu
(Narasumber)
I. Kegiatan Mengajar
1. Observasi-Orientasi:
a. Mengenal lingkungan Kepala Sekolah/
kelas. Wakasek. I
b. Mengenal pembuatan (disesuaikan)
RPP dan program cawu Disesuaikan
tahunan. Guru pembimbing
c. Observasi guru Bid.
Studi dan guru model Guru pembimbing
(minimal 3 orang).
2. Berlatih mengajar Guru pembimbing/
Disesuaikan
(terbimbing). Dosen pembimbing
3. Berlatih mengajar Guru pembimbing/
Disesuaikan
(mandiri). Dosen pembimbing
II. Kegiatan Non-Mengajar
1. Mengenal administrasi Kepala Sekolah/
sekolah (kesiswaan, Wakasek. I
Disesuaikan
perlengkapan keuangan, (disesuaikan)
kepegawaian).
2. Mengenal pengelolaan Kepala Sekolah, TU
Disesuaikan
sekolah secara umum. Petugas yang ditunjuk
3. Mengenal pengelolaan
bimbingan belajar dan
Disesuaikan Unit BK
penanganan anak
bermasalah.
Wakasek
4. Mengenal pembinaan Osis Disesuaikan
Pembina Osis
5. Mengenal pengelolaan
Pengelola Lab.
Lab. IPA/Bhs/IPS sesuai Disesuaikan
terkait.
kondisi sekolah latihan.
7
6. Mengenal pengelolaan Pengelola/Pembina
Disesuaikan
Perpustakaan sekolah. Perpustakaan Sek.
7. Mengikuti rapat sekolah;
pembinaan disiplin siswa/ Disesuaikan Kepala Sekolah
karyawan.
8. Kegiatan lain-lainnya. Disesuaikan Kepala Sekolah
III. Kegiatan Ekstra Kurikuler
1. Bidang olah raga Disesuaikan Ka Pembina olahraga
2. Bidang kesenian Disesuaikan Pembina kesenian
IV. Menyusun Laporan PPL Disesuaikan Guru pembimbing/
Dosen pembimbing
Kepala Sekolah
V. Ujian PPL Disesuaikan Guru pembimbing/
Dosen pembimbing
VI. Perpisahan/Penarikan Disesuaikan Kepala Sekolah
dan UPT-PPL
Makassar, .......................
Menyetujui:
Guru Pembimbing, Mahasiswa Praktikan,
............................................. .........................................
NIP NIM
Mengetahui:
Kepala Sekolah, Dosen Pembimbing,
............................................. ..........................................
NIP NIP
8
Form -2
PROGRAM KEGIATAN PPL DI SEKOLAH LATIHAN
Keterangan
No. Program Kegiatan Waktu
(Narasumber)
9
Keterangan
No. Program Kegiatan Waktu
(Narasumber)
Makassar, .......................
Menyetujui:
Guru Pembimbing, Mahasiswa Praktikan,
............................................. .........................................
NIP NIM
Mengetahui:
............................................. ..........................................
NIP NIP
10
Form-3
URAIAN KEGIATAN HARIAN MAHASISWA PPL
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
11
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
12
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
13
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
14
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
15
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
16
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
17
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
18
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
19
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
20
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
21
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
22
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
23
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
24
Hari/Tgl/
Uraian Kegiatan Tanda Tangan
Waktu
25
Form-4
CATATAN DOSEN PEMBIMBING
Hari/Tgl. Uraian Tanda Tangan
26
Form-5
CATATAN GURU PEMBIMBING
27
Form-6
CATATAN TIM MONITORING
28
Form-7
CATATAN MAHASISWA
29
30
BUKU PENILAIAN MAHASISWA
PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Nama Mahasiswa :
NIM :
Jurusan/Prodi :
Fakultas :
Alamat Rumah/Telp.:
Sekolah Latihan :
Guru Pembimbing :
Dosen Pembimbing :
Waktu PPL :
31
Tim Penyusun:
32
PETUNJUK
1. PENILAIAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN
MENCAKUP 6 KOMPONEN:
a. Laporan hasil observasi/orientasi dan rencana kegiatan PPL
b. Penilaian dalam pelaksanaan praktik mengajar
c. Penampilan dalam ujian praktik mengajar
d. Penampilan dalam pelaksanaan latihan tugas non-mengajar
e. Penampilan personal dan sosial
f. Laporan akhir PPL
33
S1+2S2+3S3+2S4+S5+S6
SA = = .....................
10
Keterangan:
S1 = Skor laporan observasi/orientasi dan rencana kegiatan PPL dengan
bobot 1,
S2 = Skor penampilan dalam praktik mengajar dengan bobot 2,
S3 = Skor penampilan dalam ujian praktik mengajar dengan bobot 3.
S4 = Skor penilaian dalam pelaksanaan tugas non-mengajar dengan
bobot 2,
34
51 – 55 1,13 – 1,49 D+
46 – 50 0,86 – 1,12 D
41 – 45 0,50 – 0,85 D-
< 41 0,00 – 0,49 E
Catatan:
1) Batas kelulusan dengan skor minimal 2,50 – 2,75 (B-)
2) Nilai C+, C, C-, D+, D, D- dan E dinyatakan tidak lulus.
3) Selain nilai A sampai dengan nilai E, digunakan pula nilai K dan
nilai T. Nilai K (nilai Kosong), yaitu nilai yang diberikan kepada
mahasiswa yang mengundurkan diri dari program PPL atau tidak
melaksanakan tugas sebagai mahasiswa PPL. Sedang nilai T (nilai
Tunda) yaitu nilai dimana satu atau lebih dari enam (6) komponen
persyaratan tidak terpenuhi.
Skala Penilaian
No. Aspek yang dinilai Keterangan
10 - 100
1. Gambaran keadaan sekolah
2. Gambaran permasalahan
3. Rencana kegiatan PPL
Jumlah
35
2) Teknik pembuatan laporan (Sb) dengan bobot 1
Skala Penilaian
No. Aspek yang dinilai Keterangan
10 - 100
1. Sistematika
2. Keaslian
3. Teknik Penulisan
4. Bahasa
Jumlah
Makassar, ............................
Dosen Pembimbing. Guru Pembimbing,
(..................................) (...............................)
36
b. Cara Penilaian:
Skor SPKG
Periode Latihan Ke Keterangan
10 - 100
1.
2.
3.
4.
5.
Jumlah
ƩSPKG
S2 = = ................
N
Keterangan:
ƩSPKG = Jumlah skor SPKG
N = Banyak kalinya penilaian
Makassar,.......................
(.....................................) (...................................)
37
3. Ujian Praktik Mengajar
b. Cara Penilaian:
S3 = SPKG = ...............
Makassar, ............................
38
(........................................) (.........................................)
b. Cara Penilaian:
1. Menggunakan format lampiran 13, 14, dan 15.
2. Skor akhir adalah skor rata-rata seluruh komponen yang dinilai.
S4 = ..................
39
Makassar,.................................
(.......................................) (........................................)
b. Cara Penilaian
SKOR
Minggu ke... Rata-Rata Keterangan
F16 F17
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
40
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Jumlah
S5 = .......................
Makassar,..........................
(.............................................) (.............................................)
b. Cara Penilaian
Skor
No. Aspek yang dinilai Bobot SB Ket.
10 - 100
1. Isi 2
2. Teknik penulisan 1
3. Bahasa 1
41
Nilai Rata-Rata
ƩSB
S6 = = ................
3
Makassar,..............................
(.......................................) (.......................................)
42
Nilai Kesimpulan Akhir
S1+2S2+3S3+2S4+S5+S6
SA = = ......................
10
Makassar, .........................
(..................................) (..................................)
43