ASSALAMUALAIKUM WR. WB.

siswa di wajibkan mencatat uraian materi di bawah ini dengan lengkap pada buku tulis. siswa
harus menyiapkan 1 buku tulis matematika dan tidak boleh dicampur dengan mata pelajaran
lainnya.

yang di catat mulai di bawah ini!

Materi pertemuan 6
KD 3.3 Bilangan Berpangkat

C. Bilangan Prima dan Faktorisasi Prima

Bilangan prima adalah bilangan bulat positif dengan dua faktor, yaitu hanya dapat dibagi 1
dan bilangan itu sendiri. Contoh: 2, 3, 5, 7, 11.
Faktor prima adalah faktor-faktor yang merupakan bilangan prima.
Faktorisasi prima adalah proses menyatakan suatu bilangan bulat sebagai hasil perkalian dari
faktor-faktor prima. Contoh: 36  = 2x2x3x3 atau 2²x3²
Ada cara mudah untuk menentukan faktorisasi prima, yaitu menggunakan pohon
faktor (membagi bilangan tersebut hingga menyisakan faktor-faktor prima saja).
Angka pembagi 2 , 3, 5, 7, 11, 13, 17 ... (bilangan prima saja)

24 =2x2x2x3
= 23 x 3
72 =2x2x2x3x3
= 23 x x32
84 =2x2x3x7
= 22 x 3 x 7
C. KPK DAN FPB
Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) diperoleh dengan cara mengalikan semua faktor.
Jika ada faktor dengan bilangan pokok yang sama, pilih pangkat yang tertinggi.
Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) diperoleh dengan cara mengalikan faktor yang sama
dengan pangkat terendah.
Contoh soal:
Buatlah pohon faktor dari ketiga bilangan tersebut:

Dari pohon faktor tersebut kita memperoleh:

42 = 2 x 3 x 7
63 = 32 x 7
84 = 22 x 3 x 7

Tulis Soal Dan Jawabannya Di Buku Catatan. kemudian di kerjakan setelah mengerjakan
jawabannya di foto dan kirim foto ke wa guru pembimbing mata pelajaran matematika di
kelas kalian. Kerjakan soal di bawah ini dengan cara dan langkah – langkah seperti
contoh pada materi diatas.

TUGAS 5. Bilangan Berpangkat, KPK dan FPB

1. Tentukan hasilnya 9 4=… .

2. Tentukan hasilnya(−5 )6 ¿ … .
3. Tentukan hasilnya 3 4 × 32=… .
3
4. Tentukan hasilnya ( 22 ) ¿ … .
5. Tentukan hasilnya 4 −3 ¿ … .
6. Lengkapi pohon faktor di bawah ini!
7. Tentukan FPB dari 75 dan 200
8. tentukan KPK dari 60, 90 dan 75
9. Sebuah terminal bus melayani tiga jurusan. Bus-bus ke jurusan pertama berangkat setiap
45 menit, ke jurusan kedua setiap 60 menit, dan ke jurusan ketiga 75 menit. Jika pada
pukul 06.00 tiga bus berangkat bersamaan. Pada pukul berapakah ketiga bus tersebut
berangkat bersamaan lagi?
10. Tersedia 84 buku, 56 pensil dan 140 krayon. Bila buku, pensil dan krayon tersebut akan
di bagi rata pada sejumlah murid. Berapakah murid yang dapat pembagian itu?