MUHAMMAD

e-RPH KETUA
SMK BUKIT BARU MELAKA
PENGESAH
HAFIZ AN OLEH BIDANG
(Rancangan Mengajar Harian 2019)
MOHAMAD
Tarikh: 24-Jun-19 Hari: ISNIN Minggu: 23 gg.gg/hantarerphkodsek

Masa: 11:10 PAGI

MASA/KELAS : 1 2E Kemahiran Menulis Subjek: BM T2
hingga: 12:10 TGH
Tema/ Tajuk: Karangan Jenis Pendapat - Kasih Sayang - Antibuli (Pendidikan Sivik)
Standard Kand: 3.4 Menulis untuk menghasilkan perenggan dan karangan secara terancang.
3.4.2 Menulis perenggan isi dengan membina pelbagai ayat topik, ayat huraian, ayat contoh dan ayat penegas secara terancang.
Standard Pem: 3.4.3 Menulis perenggan pendahuluan dan kesimpulan karangan menggunakan bahasa yang gramatis.
3.4.4
Pada Menulis karangan menggunakan
akhir pembelajaran ejaan yang betul
dan pemudahcaraan dan dapat,
murid bahasa yang tepat, indah serta menarik.
1. Menyatakan punca masalah buli.
Objektif Pem: 2. Menerapkan perasaan berani untuk memaklumkan kepada orang lain.
3. Membuat laporan kepada pihak berwajib.

INDUKSI SET- PENGETAHUAN SEDIA ADA

1. Murid menganalisis tajuk yang diberi di dalam kumpulan.
Aktiviti P&P: 2. Murid berbincang di dalam kumpulan.
3. Murid membentangkan hasil kerja dalam kumpulan dengan bimbingan guru.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.
EMK: Kreativiti dan Inovasi Kecerdasan Pelbagai: Intrapersonal

BBB: Komputer,LCD,DVD,buku teks,buku latihan,alat tulis PETA I-THINK:

Nilai-nilai Murni: Kasih Sayang, menghormati Kaedah PDPC PAK21 : Sumbangsaran

Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P, perbincangan dan
Penilaian P&P: KBKK:
lembaran kerja
Refleksi: Sesi P&P telah mencapai objektif/target yang diingini

Masa: 12:10 TGH

MASA/KELAS : 2 2RK1 Kemahiran Menulis Subjek: BM T2
hingga: 1:40 TGH
Tema/ Tajuk: Karangan Jenis Pendapat - Kasih Sayang - Antibuli (Pendidikan Sivik)
Standard Kand: 3.4 Menulis untuk menghasilkan perenggan dan karangan secara terancang.
3.4.2 Menulis perenggan isi dengan membina pelbagai ayat topik, ayat huraian, ayat contoh dan ayat penegas secara terancang.
Standard Pem:
3.4.3 Menulis perenggan pendahuluan dan kesimpulan karangan menggunakan bahasa yang gramatis.
Pada akhir pembelajaran dan pemudahcaraan murid dapat,
1. Menyatakan punca masalah buli.
Objektif Pem:
2. Menerapkan perasaan berani untuk memaklumkan kepada orang lain.
3. Membuat laporan kepada pihak berwajib.
INDUKSI SET- PENGETAHUAN SEDIA ADA
1. Murid menganalisis tajuk yang diberi di dalam kumpulan.
Aktiviti P&P: 2. Murid berbincang di dalam kumpulan.
3. Murid membentangkan hasil kerja dalam kumpulan dengan bimbingan guru.
4. Murid merumuskan pembelajaran hari ini.
EMK: Kreativiti dan Inovasi Kecerdasan Pelbagai: Bahasa

BBB: Komputer,LCD,DVD,buku teks,buku latihan,alat tulis PETA I-THINK:

Nilai-nilai Murni: Kasih Sayang, menghormati Kaedah PDPC PAK21 : Sumbangsaran
Penilaian melalui pemerhatian semasa P&P, perbincangan dan
Penilaian P&P: KBKK: Kreatif
lembaran kerja
Refleksi: Murid-murid dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil pembelajaran