RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI : MANAJEMEN

Logo FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS

MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI

PERILAKU ORGANISASI MPB 4135 Manajemen Sumber Daya T= 3 P= 0 IV ( Lima ) TGL Februari 2016
Manusia
Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

Capaian Pembelajaran (CP) Program 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik didalam
Studi menyelesaiakn tugasnya. (S1)
2. Mampu menerapkan pemikiran logis kritis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikakn dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya (KU1)
3. Mampu menyelesaikan masalah rutin fungsi manajemen ( perencanaan, pengorganisasisan, pengarahan dan
pengendalian) dengan kaidah yang berlaku (KK1)
4. Bekerjasam a dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6)
5. Mengetahui konsep teori dalam ilmu manajemen dan menerapkannya dalam berbagai tipe organisasi baik bisnis
maupun non bisnis dalam tingkat pada tingkat local, nasional, dan global (P1)
CPMK
M1 1.Mahasiswa mampu menjabarkan konsep perilaku organisasi, dan dasar2 individu ( KK1, P1)
M2 2.Mahasiswa mampu memahami nilai-nilai manusia (S1, S6)
M3 3 Mahasiswa mampu memahami Sikap dan kepuasan kerja (P1, KU1)
M4 4.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan motivasi kerja dan penerapannya (S6,S1)
M5 5. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan kelompok kerja dan Tim Karja(KU1, P1))
M6 6.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Komunikasi kerja dalam organisasi (S6, KU1)
M7 7. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kepemimpinan dan kekuasaan (KU1,KK1, P1))
8. Memahami dan menjelaskan konflik dan stress kerja (S6, P1)
Sub CPMK
L1
L2 1.Mahasiswa mampu menjabarkan konsep perilaku organisasi, dan dasar2 individu ( KK1, P1)
L3 2.Mahasiswa mampu memahami nilai-nilai manusia (S1, S6)
3 Mahasiswa mampu memahami Sikap dan kepuasan kerja (P1, KU1)
 L4 4.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan motivasi kerja dan penerapannya (S6,S1)
L5 5. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan kelompok kerja dan Tim Karja(KU1, P1))
L6 6.Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Komunikasi kerja dalam organisasi (S6, KU1)
L7 7. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kepemimpinan dan kekuasaan (KU1,KK1, P1))
L8 8. Memahami dan menjelaskan konflik dan stress kerja (S6, P1)

Deskripsi Singkat MK
Pustaka
Media Pembelajaran
PERILAKU ORGANISASI : Matakuliah ini mempelajari dan konsep dalam perilaku organisasi yaitu membahas tiga determinan
perilaku dalam organisasi: perorangan (individu), Perilaku kelompok dan struktur. Organisasi
Utama Stephen P Robbin-Timoty A Judge, Perilaku Organisasi, Edisi 16, 2015,
Penerbit Salemba Empat
Pendukung 1.Robert Keiner - Angelo KInichi, Perilaku Organisasi, Edisi 5, jilid 1 , 2000 p
Penerbit Salemba Empat
2. John M, Ivancevich, Robert Kanopaske, Michael T. Matteson , perilaku
dan Manjemen Organisasi, Edisi Ketujuh, Penerbit Airlangga
Software: Hardware:
Microsoft Office, MS-Word, Power Point, Internet Laptop, LCD projektor, Microphone, Wirelles, Whiteboard

Team Teaching 1. Dra. Ec. KUSTINI, MSi 2.. Drs. Ec. HERY ARIANTO L W, MM 3. JOHNNY SE,MM

Matakuliah Syarat -MSDM 1

(2) Assessment
(1) (3) 4) (6) Referensi
Kemampuan akhir yang Pengalam Kriteria,
Minggu Bahan Kajian Bentuk Waktu Bobot
diharapkan an belajar Penulisan
Ke- Pembelajaran (%)
Mhs dan Indikator
1 Mahasiswa mampu a Menjelaskan definisi Ceramah - 1X50 mnt -Rewue Ketepatan 3% -StephenP
Mengetahui konsep dari perilaku Diskusi Tutorial materi menjelaskan Robbin,Perlaku
perilaku organisasi organisasi 1X 50 mnt Kasus konsep - Organisasi,
Organisasi b menjelaskan apa saja ! X 50 Tugas -Tanya konsep dasar Edisi Keenam
yang dapat terstruktur jawab perilaku belas
dilakukan oleh organisasi
manajer -Freud Luthan,
c. Mahasiswa mampu Organizational
menjelaskan Behavior, 2000,
tantangan dan peluang jilid 1
bagi para manajer
untuk menggunakan
konsep PO
2 Mahasiswa mampu a.Mendefinisikan 1 ceramah -Rewue Ketepatan 5% -StephenP
Menjelaskan tentang dasar karateristik biografi 2 menulis materi menjelaskan Robbin,Perlaku
-dasar perilaku individu b.Menjelaskan variabel- 3 tanya jawab Tanya dasar-dasar Organisasi,
variabel yang 4 membuat jawab perilaku Edisi Keenam
mempengaruhi ringkasan individu belas
perilaku individu -Freud Luthan,
c.menjelaskan teori Organizational
pembelajaran Behavior, 2000,
jilid 1
3 Mahasiswa mampu a. menjelaskan nilai- 1 ceramah -Membuat - format 6% StephenP
menjelaskan nilai-nilai nilai yang ada pada 2 menulis Laporan - isi sesuai Robbin,Perlaku
manusia manusia 3 membuat - dengan teori Organisasi,
b. menjelaskan faktor- ringkasan presentasi - keaktifan Edisi Keenam
faktor yang kelompok diskusi belas
menentukan -Freud Luthan,
kepribadian Organizational
c. menjelaskan model Behavior, 2000,
teori kepribadian jilid 1

Mahasiswa mampu a.Menjelaskan tiga 1 ceramah -Membuat - format 6% StephenP

4 menjelaskan sikap dan komponen sikap, 2 menulis Laporan - isi sesuai Robbin,Perlaku
kepuasan kerja b. Menjelaskan kepuasan 3 membuat - dengan teori Organisasi
kerja karyawan ringkasan presentasi - keaktifan Edisi Keenam
c. menjelaskan faktor- kelompok diskusi belas
faktor yang -Freud Luthan,
mempengaruhi Organizational
kepuasan kerja Behavior, 2000,
jilid 1
Mahasiswa mampu a. Mendefinisikan 1. Ceramah Bahas Ketepatan 6% StephenP
5 menjelaskan Persepsi dan Persepsi 2. Menulis kasus menjelsakan Robbin,Perlalku
Pengambilan Keputusan b.Menjelaskan faktor- 3. Membuat persepsi dan Organisasi,
faktor yang ringkasan pengambilan Edisi Keenam
mempengaruhi Tugas kelompok keputusan belas
persepsi individu Freud Luthan,
C. Menjelaskan teori Organizational
Artibusi Behavior, 2000,
d..mendifinisikan jilid 1
Pengambilan
 keputusan
e..menjelaskan empat
gaya pengambilan
keputusan Individu
Mahasiswa mampu a.Menjelaskan konsep 1. Ceramah kasus - Ketepatan 7% StephenP
6 Menjelaskan dasar-dasar dasar motivasi 2. Menulis dalam Robbin,Perlalku
teori motivasi b.Menjelaskan teori awal 3. Membuat menyelesaika Organisasi,
motivasi ringkasan n kasus Edisi Keenam
C.menjelaskan teori-teori 4. Presentasi berdasarkan belas
motivasi konteporer teori motivasi Freud Luthan,
- keaktifan Organizational
diskusi Behavior, 2000,
jilid 1
Mahasiswa mampu A. Menjelaskan 1.Ceramah Ketepatan 7% StephenP
7 menjelaskan konsep teori Penerapan teori motivasi 2. Menulis dalam Robbin,Perlalku
motivasi ke peerapan ke dalam organisasi 3.Membuat menyelesaika Organisasi,
ringkasan n kasus Edisi Kedua
berdasarkan belas
teori motivasi
- keaktifan
diskusi

EVALUASI TENGAH SEMESTER (Evaluasi Formatif-Evaluasi Yang Dimaksudkan Untuk Melakukan Improvement Proses Pembelajaran
Berdasarkan Assesment Yang Telah Dilakukan)
Mahasiswa mampu a. Mendifinisikan dan 1. Ceramah  Kesempa  keaktifan 3% StephenP
8 menjelaskan Perilaku mengkllasifikasikan 2. Menulis tan tanya bertanya Robbin,Perla
Kelompok kelompok 3. Membuat jawab  Jawaban lku
b. menjelaskan model ringkasan  Review hasil Organisasi,
perilaku kelompok Materi review Edisi
c. menjelasakan Keenam
pengambilan belas
keputusan dalam Freud
kelompok Luthan,
Organization
al Behavior,
2000, jilid 1
Mahasiswa mampu a. Definisi Tim Kerja 1.Ceramah Tugas  presentasi 3% Freud
9 menjelaskan Tim Kerja b. tim dan kelompok 2.Menulis kelompok  keaktifan Luthan,
 c.menjelaskan tipe-tipe 3.Membuat bertanya Organization
Tim ringkasan  Jawaban al Behavior,
d..menjelaskan tim yang 4.Tugas hasil 2000, jilid 1
efektif keompok review
dan tugas

Mahasiswa mampu a. mendefinisikan 1.Ceramah  Makalah  presentasi 4% StephenP

10 mendefinisikan dan komunikasi 2.Menulis  Kesempa  keaktifan Robbin,Perla
menjeaskan Komunikasi b. menjelaskan proses 3.Membuat tan tanya bertanya lku
daam organisasi komunikasi ringkasan jawab  Jawaban Organisasi,
c. menjelaskan  Review hasil Edisi
hambatan terhadap Materi review Keenam
komunikasi yang efektif dan tugas belas
Freud
Luthan,
Organization
al Behavior,
2000, jilid 1
Mahasiswa mampu a.mendefinisikan 1.Ceramah  Makalah  presentasi 5% StephenP
11 mendefinisikan dan kepemimpinan 2.Menulis  Kesempa  keaktifan Robbin,Perla
menjeaskan kepemimpinan b. menjelaskan teori- 3.Membuat tan tanya bertanya lku
teori kepemimpinan ringkasan jawab  Jawaban Organisasi,
 Review hasil Edisi Kedua
Materi review belas
dan tugas Freud
Luthan,
Organization
al Behavior,
2000, jilid 1
12 Flied study a.Mengidentifikasi 1. Ceramah makalah Ketepatan 10%
masalah, umum dari menjelaska
b.Merumuskan maslah perusahaan n FLIED
c. .Menentukan strategi 2. Tanya jawab STUDI
penyelesaian,
d.menyimpulkan - format
- isi sesuai
dengan
teori
 Mahasiswa mampu a.mendifinisikan 1.Ceramah Bahas kasus  presentasi 5% StephenP
13 menjeaskan Kekuasaan dan kekuasaan 2.Menulis  keaktifan Robbin,Perla
Politik dalam Organisasi b. menjelaskan faktor- 3.Membuat bertanya lku
faktor yang ringkasan  Jawaban Organisasi,
merangasang perilaku hasil Edisi Kedua
politik review belas
dan tugas Freud
Luthan,
Organization
al Behavior,
2000, jilid 1
14 Mahasiswa mampu a. mendefinisikan 1.Ceramah Bahas kasus  presentasi 5% -StephenP
menjeaskan Konflik dan konflik kerja 2.Menulis  keaktifan Robbin,Perla
stres kerja b. menjelaskan 3.Membuat bertanya lku
hubungan konlik kerja ringkasan  Jawaban Organisasi,
dengan kinerja hasil Edisi
c. mendefinisikan stres review Keenam
kerja dan tugas belas
d. menjelaskan sumber - Freud
sumber stres dan -Luthan,
konsekuensi dari stres Organization
al Behavior,
2010
…. 100%
EVALUASI AKHIR SEMESTER (Evaluasi Yang Dimaksudkan Untuk Mengetahui Capaian Akhir Hasil Belajar Mahasiswa)

Catatan:
1 sks = (50’ TM + 50’ PT + 50’ BM)/Minggu BM = BelajarMandiri
TM = Tatap Muka (Kuliah) T = Teori (aspek ilmu pengetahuan )
PT = Penugasan Terstruktur