Alifya; SD Multiple Intellegent Pertama di Bondowoso

Kabar menggembirakan bagi masyarakat Bondowoso yang telah menunggu dibukanya

lembaga pendidikan SD Alifya. Kegembiraan itu seiring dengan kepuasan masyarakat
terhadap lembaga pendidikan Kelomok Bermain (KB) dan Taman Kana-Kanak (TK)
Alifya yang telah berdiri sebelumnya.
Alifya sendiri merupakan yayasan pendidikan yang terletak di jalan Pelita Tamansari –
Bondowoso. Alifya yang berdiri megah di kampung kopi tersebut sejak awal
kehadirannya berani tampil beda telah mendapatkan apresiasi dari berbagai pihak. Tak
heran, telah banyak lembaga pendidikan baik dari kabupaten Bondowoso maupun luar
daerah mengadakan studi tiru kepada lembaga pendidikan yang dikelola oleh ketua
Dewan Pendidikan Bondowoso Dr. HM. Syaeful Bahar, M.Si.
Sebagai ketua yayasan Alifya, dosen UIN Sunan Ampel Surabaya tersebut menuturkan
kebahagiannya bahwa SD Alfya menurut catatan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Bondowoso merupakan sekolah Multiple Intelegent yang pertama di kabupaten
Bondowoso. Menurutnya, SD Alifya ini akan memanjakan semua peserta didiknya
dengan Sembilan kecerdasan yaitu; linguistic, matematis, visual, musikal, kinestetik,
interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan eksistensial.
“jangan heran kalau peserta didik disini nantinya tidak cukup di tes IQ nya saja, karena
tes IQ itu terbatas hanya pada kemampuan logika dan bahasa, padahal setiap manusia
itu mempunyai cara yang unik dalam menyelesaikan masalahnya, pendek kata
kecerdasan itu bukan hanya dilihat dari nilai yang didapatkan siswa tapi bagaimana
siswa tersebut mampu melihat suatu masalah, lalu menyelesaikan masalahnya atau
membuat sesuatu yang berguna bagi orang lain” ujar Wakil Ketua PCNU Bondowoso
tersebut dengan gambling.
Pada kesempatan yang sama, kepala SD Alifya Washilah, S.Pd menambahkan bahwa
pembelajaran multiple intellegent yang diterapkan di SD Alifya adalah pembelajaran
yang memberi ruang gerak bagi setiap diri siswa untuk mengembangkan
kecerdasannya. Siswa diberikan kebahagiaan belajar dengan perasaan penuh
keceriaan, tanpa merasa terpaksa, dan penuh dengan motivasi tinggi.
“Pada hakikatnya, pembelajaran multiple intelligent di SD Alifya ini merupakan
pembelajaran yang memberi keleluasaan anak untuk selalu kreatif, tentu saja kreatif
yang sinergis dengan target prestasi akademik” imbuh Wasil.
Dengan didampingi ketua yayasan dan kepala SD Alifya, portalIndonesia juga melihat
bagaimana kenyamanan belajar yang akan didapatkan oleh peserta didik. Terlihat
bagaimana ruang-ruang kelas yang nyaman beralaskan lantai granit, satu kursi satu
siswa, LCD Projector permanent, kelas sejuk menggunakan AC, locker masing-masing
siswa untuk menyimpan semua tugas dan perlengkapan siswa, serta fasilitas-fasilitas
penunjang lainnya.
Yang lebih menarik dan akan membuat menyesal para orang tua jika tidak
menyekolahkan anaknya di SD Alifya menurut tim ahli DPRD Bondowoso tersebut yaitu
adanya keuntungan ganda. Pertama, semua siswa akan mendapatkan pembelajaran
dengan Multiple Intellegent Sistem (MIS) dengan kelulusan melebihi standart kurikulum
dinas pendidikan. Kedua, semua peserta didik akan mendapatkan fasilitas pengetahuan
agama islam, semua siswa lulusan SD Alifya dijamin akan beberapa kali khatam Al-
Qur’an, minimal hafal juz 30, memahami dan mengaplikasikan semua tuntunan ibadah
agama islam baik wajib ataupun sunnah dengan bukti kelulusan dari kementerian
agama.
“InsyaAllah akan menjadi penyesalan mendalam bagi siapapun yang tidak menjadikan
SD Alifya tercinta ini menjadi pilihan utama demi masa depan gemilang dengan
benteng iman dan taqwa” seloroh pembina Ma’arif NU Bondowoso tersebut dengan
tawa khasnya.
SD Alifya sebagai lembaga pendidikan model pesantren milenial yang berkomitmen
tinggi untuk mencetak generasi emas masa depan Bangsa Indonesia dengan jaminan
benteng keimanan yang kuat pada para santrinya. Komitmen tersebut salah satunya
memberikan pembatasan jumlah siswa dalam satu kelasnya agar pembelajaran klasikal
konvensional tidak terjadi. Di samping itu, telah disipakan setiap kelas dua pendidik
yang kualitasnya tidak diragukan lagi dalam mendidik, mengajar, dan menghantarkan
peserta didiknya mencapai bahkan melompati mimpinya.