Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Rasa Ingin Tahu Skala Dapat Dari Mana

    Diunggah oleh

    Fitri Ayu Wulandari
    23 tayangan1 halaman
    Untuk menyusun tabel distribusi penskoran dan kriteria skala rasa ingin tahu siswa setelah pembelajaran model Discovery Learning dengan bantuan Scrapbook, ditentukan data tertinggi dan terendah dalam persentase lalu dibagi menjadi 4 kelas interval yang sama besar panjangnya.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RASA INGIN TAHU SKALA DAPAT DARI MANA.docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Untuk menyusun tabel distribusi penskoran dan kriteria skala rasa ingin tahu siswa setelah pembelajaran model Discovery Learning dengan bantuan Scrapbook, ditentukan data tertinggi dan terendah dalam persentase lalu dibagi menjadi 4 kelas interval yang sama besar panjangnya.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    23 tayangan1 halaman

    Rasa Ingin Tahu Skala Dapat Dari Mana

    Diunggah oleh

    Fitri Ayu Wulandari
    Untuk menyusun tabel distribusi penskoran dan kriteria skala rasa ingin tahu siswa setelah pembelajaran model Discovery Learning dengan bantuan Scrapbook, ditentukan data tertinggi dan terendah dalam persentase lalu dibagi menjadi 4 kelas interval yang sama besar panjangnya.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Untuk menyusun tabel distribusi penskoran dan kriteria skala rasa ingin tahu siswa setelah

    diberi pembelajaran dengan model Discovery Learning berbantuan Scrapbook dilakukan


    dengan cara
    Skor tertinggi
    a. Menentapkan data tertinggi(%) : x 100%
    Sk ∨maksimal
    Skor terendah
    b. Menentapkan data terendah(%) : x 100%
    Skor maksimal
    c. Menetapkan kelas interval :4
    %skor tertinggi−%skor terendah
    d. Panjang kelas interval(%) :
    4
    Penskoran dan kriteria rasa ingin tahu siswa setelah diterapkan model Discovery Learning
    berbantuan scrapbook disajikan dalam Tabel 3.6.

    Anda mungkin juga menyukai