2. Kendala apa yg Anda hadapi dalam melaksanakan PTK? (Hambatan teknis, psikologis, administrative, atau lain- lain). 3. Bagaimana saran Anda, agar PTK dapat dijadikan salah satu kegiatan rutin untuk memperbaiki pembelajaran di kelas? Atau berdasarkan pengalaman anda, adakah cara lain untuk memperbaiki pembelajaran di kelas selain melalui PTK? 4. Buatlah 5 (lima) buah judul PTK yang ingin Anda laksanakan! 5. Susunlah sebuah argumentasi teoritis yg melandasi tindakan perbaikan yg Anda berikan. Misalnya tindakan perbaikan pembelajaran yg Anda lakukan adalah untuk meningkatkan minat siswa Menulis Esai (mengarang). Teori apa yg akan Anda gunakan untuk meningkatkan minat siswa. Jelaskan argumentasi Anda dan sebutkan sumber pustakanya! Serta nyatakan dalam bentuk Hipotesis Tindakan! 6. Dalam tahapan pengamatan dan pengumpulan data, jelaskan hal-hal berikut ini:
(a) Instrumen apa yang disiapkan? (jelaskan untuk masalah
yang mana)
(b) Bagaimana kegiatan pengamatan dan pencatatan dalam
pengumpulan data?
(c) Hal-hal apa saja yg perlu diamati dan dicatat?
(d) Siapa dan apa peranan teman sejawat dalam proses
penyusunan laporan PTK?
(e) Apa yg dimaksud hal-hal unik dalam proses pelaksanaan
PTK? 7. Hal-hal apa saja yg Anda laporkan dalam tahapan pembahasan hasil temuan penelitian?
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional