Nama : Ulfah Ayuliana Sagala

Nim : 11911224074
Prodi : Pendidikan Geografi

PERANGKAT PEMBELAJARAN

Bagian 1
Berikut adalah beberapa pertanyaan mengenai Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP):
1. Dokumen apa sajakah yang menjadi dasar pengembangan RPP?
Jawaban : RPP dikembangkan dari silabus dan disusun berdasarkan KD atau subtema.

2. Apa sajakah komponen inti yang harus ada di dalam RPP?

Jawaban : komponen inti di RPP

a) Identitas Mata Pelajaran.

b) Identitas pembelajaran
c) Tema/Sub Tema Pembelajaran
d) Standar Kompetensi/Kompetensi Inti/Tahapan pencapaian perkembangan
e) Kompetensi Dasar
f) Indikator
g) Tujuan pembelajaran
h) Materi pelajaran
i) Metode
j) Kegiatan pembelajaran
k) Media/Alat, Bahan dan Sumber Pembelajaran
l) Penilaian hasil belajar.
3. Apa saja kegiatan yang harus dikembangkan pada setiap langkah pembelajaran?
Jawaban : kegiatan yang harus dikembangkan pada setiap langkah pembelajaran
yaitu:
a) Merumuskan indikator pencapaian kompetensi.
b) Menentukan jenis penilaian
c) Menentukan alokasi waktu
d) Menentukan sumber belajar
Bagian 2
Berikut adalah beberapa pertanyaan mengenai Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD):
1. Apakah yang anda ketahui tentang LKPD?
Jawaban : LKPD ( Lembar Kerja Peserta Didik) adalah perangkat pembelajaran
berupa lembaran yang berisi petunjuk tentang tugas atau pekerjaan yang harus
diselesaikan oleh seorang siswa.
2. Unsur apa sajakah yang harus ada di dalam LKPD?
Jawaban : yang harus ada di LKPD yaitu:
a) Judul
b) Petuntuk belajar
c) Kompetensi dasar atau materi pokok
d) Informasi pendukung
e) Tugas-tugas atau langkah kerja, dan
f) Penilaian.
Bagian 3
Berikut adalah beberapa pertanyaan mengenai Penilaian (assessment):
1. Apakah yang anda ketahui tentang penilaian pembelajaran (assessment)?
 Jawaban : Penilaian Pembelajaran (assessment) adalah upaya untuk mendapatkan
data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik
kinerja mahasiswa, kelas/mata kuliah, atau program studi dibandingkan terhadap
tujuan/kriteria/capaian pembelajaran tertentu.

2. Menurut anda, apa sajakah aspek-aspek pembelajaran yang harus dinilai?

Jawaban : aspek-aspek pembelajaran yang harus dinilai kognitif, afektif dan
psikomotorik. Ranah kognitif memiliki enam tingkatan, yakni pengetahuan,
pemahaman, penerapan, analisis, sintesis dan evaluasi.