Nama : Annisa Riafani Sahida

NIM : 11910423273
Progam studi: Pendidikan Bahasa Inggris
Fakultas: Tarbiyah dan Keguruan

Bagian 1
1. Dokumen apa saja yang menjadi dasar pengembangan RPP?
jawab : RPP dikembangkan dari silabus dan disusun berdasarkan KD atau subtema.
2. Apa saja komponen inti yang harus ada di dalam rpp?
Jawab : (1) tujuan pembelajaran,
(2) kegiatan pembelajaran, dan
(3) asesmen pembelajaran.
Dengan catatan bahwa komponen RPP lainnya bersifat pelengkap dan dapat
dipilih secara mandiri, artinya boleh disertakan, boleh tidak, bergantung kebutuhan.

3. Apa saja kegiatan yang harus dikembangkan pada setiap langkah pembelajaran?
Jawab :
● Kegiatan Awal
a. Pembukaan
● Kegiatan Inti
a. Observing
b. Questioning
c. Experimenting
d. Associating
e. Creating networking communication implementing
● Kegiatan Akhir
a. Penutup

Bagian 2
1. Apa saja yang anda ketahui tentang lkpd?
Jawab :
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah lembaran-lembaran berisi
tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik. Lembar kegiatan biasanya
berupa petunjuk, langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu tugas. Tugas
 tersebut haruslah jelas kompetensi dasar yang akan dicapai. Sementara dalam
penelitian Rozaliafransi bahwa lembar kerja peserta didik yaitu lembaran-
lembaran berisi tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik.Dalam
lembar kerja peserta didik akan mendapatkan materi, ringkasan, dan tugas
yang berkaitan dengan materi. Lembar kegiatan biasanya berupa petunjuk atau
langkah-langkah atau menyelesaikan suatu tugas.
LKPD merupakan materi ajar yang sudah dikemas sedemikian rupa, sehingga peserta
didik diharapkan dapat mempelajarai materi ajar tersebut secara mandiri. Dalam
LKPD, Peserta didik akan mendapatkan materi, ringkasan, dan tugas yang berkaitan
dengan materi.
2. Unsur apa sajakah yang harus ada di dalam LKPD?
Jawab:
LKPD terdiri dari enam unsur utama yang meliputi: 1) Judul 2) Petuntuk belajar 3)
Kompetensi dasar atau materi pokok 4) Informasi pendukung 5) Tugas-tugas atau
langkah kerja, dan 6) Penilaian

Bagian 3
1. Apakah yang anda ketahui tentang penilaian pembelajaran (assessment)?
Jawab:
Asesmen atau penilaian merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi
untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Assesmen merupakan bagian
terpadu dari proses pembelajaran, fasilitasi pembelajaran, dan penyediaan informasi
yang holistik, sebagai umpan balik untuk pendidik, peserta didik, dan orang tua/wali
agar dapat memandu mereka dalam menentukan strategi pembelajaran selanjutnya.
2. Menurut Anda apa sajakah aspek-aspek pembelajaran yang harus dinilai?
Jawab:
● Aspek kognitif
Aspek kognitif dibagi menjadi beberapa aspek lagi berupa pengetahuan,
pemahaman, aplikasi, analisis, dan penilaian.
● Aspek Afektif
Aspek afektif berkaitan dengan penilaian sikap, watak, karakter, minat, emosi
dan perasaan peserta didik.
● Aspek psikomotorik
Aspek psikomotorik adalah penilaian yang berkaitan dengan keterampilan
peserta didik, atau juga dapat dikatakan sebagai kemampuan bertindak dalam
menerima pengalaman belajar.