Nama : Devhita Hemadwi Cahya

NIM : 12010524351
Fakultas/Prodi : Tarbiyah dan Keguruan/Pendidikan Matematika

PERANGKAT PEMBELAJARAN
Connection
Bagian 1
Berikut adalah beberapa pertanyaan mengenai Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP):
1. Dokumen apa sajakah yang menjadi dasar pengembangan RPP?
Jawab : Dasar pengembangan RPP biasanya melibatkan beberapa dokumen dan pedoman,
termasuk: Kurikulum Nasional, Silabus, Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Buku Teks
atau Bahan Ajar, Metode dan Pendekatan Pembelajaran, Evaluasi dan Penilaian, Materi dan
Sumber Daya, Tujuan Pembelajaran, Adaptasi untuk Siswa Berkebutuhan Khusus, Konteks
dan Lingkungan Kelas, Peraturan Sekolah
2. Apa sajakah komponen inti yang harus ada di dalam RPP?
Jawab : Komponen inti yang harus ada dalam RPP meliputi : Identitas RPP, Standar
Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), Tujuan Pembelajaran, Materi Pembelajaran,
Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran, Langkah-langkah Pembelajaran, Penilaian dan
Evaluasi, Adaptasi untuk Siswa Berkebutuhan Khusus, Sumber Belajar, Rencana Pemecahan
Masalah, Pengaturan Waktu, Daftar Sumber Daya
3. Apa saja kegiatan yang harus dikembangkan pada setiap langkah pembelajaran?
Jawab : Setiap langkah pembelajaran dalam RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dapat
mencakup berbagai kegiatan yang dirancang untuk mencapai tujuan pembelajaran. Kegiatan-
kegiatan tersebut dapat bervariasi tergantung pada metode pembelajaran yang digunakan dan
konteks pembelajaran.
a. Langkah awal (Pendahuluan) : Motivasi dan aktivitas pembuka.
b. Langkah inti (Pembelajaran Inti) : Pemaparan Materi, Diskusi Kelompo, Pemecahan
Masalah, Demonstrasi, Eksperimen atau Praktikum dan Presentasi.
c. Langkah penutup : Ringkasan, Evaluasi, Pertanyaan Refleksi, Pemberian Tugas, dan
Pemberian Masukan.
d. Langkah tindak lanjut : Penilaian, Pengayaan dan Perbaikan.

Bagian 2
Berikut adalah beberapa pertanyaan mengenai Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD):
1. Apakah yang anda ketahui tentang LKPD?
Jawab : Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah sebuah instrumen atau lembar kerja yang
digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah. LKPD dirancang untuk membantu peserta
didik memahami materi pelajaran dengan cara yang lebih aktif dan interaktif. Isi LKPD akan
 bervariasi tergantung pada mata pelajaran dan tingkat pendidikan. Biasanya, LKPD
mencakup serangkaian soal, latihan, tugas, atau aktivitas yang harus diselesaikan peserta
didik sesuai dengan materi pelajaran yang telah diajarkan di kelas.
2. Unsur apa sajakah yang harus ada di dalam LKPD?
Jawab : Unsur-unsur yang harus ada dalam Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dapat
bervariasi tergantung pada tujuan pembelajaran, tingkat pendidikan, dan materi pelajaran
yang dibahas. Namun, secara umum, LKPD biasanya mencakup beberapa unsur berikut:
Judul, Petunjuk, Materi Pelajaran, Soal atau Tugas, Ruangan untuk Jawaban, Referensi atau
Sumber Bacaan Tambahan, Tanggal dan Nama, Instruksi Tambahan, Evaluasi atau Rubrik,
Gambar atau Ilustrasi
Penting untuk diingat bahwa LKPD dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan tujuan
pembelajaran khusus, dan unsur-unsur di atas dapat berubah-ubah sesuai dengan konteks dan
materi pelajaran yang diajarkan.

Bagian 3
Berikut adalah beberapa pertanyaan mengenai Penilaian (assessment):
1. Apakah yang anda ketahui tentang penilaian pembelajaran (assessment)?
Jawab : Penilaian pembelajaran, yang sering disebut juga sebagai assessment adalah proses
sistematis untuk mengumpulkan informasi tentang prestasi, pengetahuan, keterampilan, sikap,
dan pencapaian peserta didik dalam suatu mata pelajaran atau area tertentu. Tujuan utama dari
penilaian pembelajaran adalah untuk mengukur sejauh mana peserta didik telah mencapai
tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
2. Menurut anda, apa sajakah aspek-aspek pembelajaran yang harus dinilai?
Jawab : Aspek pembelajaran umumnya mencakup : Pengetahuan (Cognitive Domain),
Keterampilan (Psychomotor Domain), Sikap (Affective Domain), dan Evaluasi Proses
Pembelajaran.