NAMA:..............................
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS/ SEMESTER:
VII/ Ganjil
MATERI : KPK dan FPB ALOKASI WAKTU : 1 x
pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui proses pembelajaran peserta didik
mampu :
1. Peserta didik mampu menjelaskan konsep dan
memecahkan masalah yang berkaitan dengan FPB
dan KPK dengan benar
2. Peserta didik mampu membedakan soal cerita yang
diselesaikan dengan FPB dan KPK dengan benar
PETUNJUK
KEGIATAN
Bacalah setiap permasalahan dengan cermat.
Diskusikan masalah dengan teman atau mengumpulkan informasi dari berbagai sumber.
Tanyakan kepada guru jika mengalami kesulitan dalam mengerjakannya.
Tuliskan hasil pekerjaan dengan jelas dan rapi.
A. Ringkasan Materi
a) KPK ( Kelipatan Persekutuan Terkecil )
Cara mencari KPK dengan kelipatan persekutuan. Kelipatan persekutuan
merupakan kelipatan yang sama dari 2 bilangan atau lebih . KPK ialah nilai terkecil
dari suatu kelipatan persekutuan 2 bilangan ataupun lebih bilangan.
Contoh soal : Carilah KPK dari 4 dan 8
Kelipatan 4 adalah = {4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, ....}
Kelipatan 8 adalah = {8, 16, 24. 32. 40, 48, 56, ...}
Jadi didapat kelipatan persekutuan dari 4 dan 8 adalah 8, 16, 24, 32, ... ( kelipatan
yang bernilai sama dari 4 dan 8)
Nilai yang terkecil dari 2 kelipatan persekutuannya adalah 8, sehingga KPKdari 4 dan
8 adalah 8
Cara mencari KPK dengan Faktorisasi Prima
Semua dari bilangan faktor dikalikan apabila ada yang sama ambilah yang terbesar,
apabila keduanya sama ambil dari salah satunya
Contoh soal : Carilah KPK dari 8, 12 dan 30
Buat pohon faktor KPK
8 12 30
2 4 2 6 2 15
2 2 2 3 3 5
2 2 2 4 2 6
2 2 2 3
Masalah 1
Masalah 2
2
4
3
0 2 1
2 1
5
3 5
4. Chika mempunyai 40 buah mangga dan 20 buah Jeruk. Chika ingin membagikannya
pada tetangganya dan akan dimasukan dalam plastik. Berapakah plastik yang
dibutuhkan untuk membungkus buah tsb?berapa buah mangga dan buah jeruk pada
setiap plastik?