RANCANGAN KEGIATAN MINI RISET

TI & MEDIA BK

(Dosen Pengampu: Rafael Lusinus, S.Pd., M.Pd)

Disususn Oleh Kelompok 2

Ianci putra sitohang 1183151017
Yoel putra valda gultom 1183151026
Mhd royhan tasauri 1183151025
Mhd adri Syifa 1183351027
Lutfhi ahmad syafri 1183351004
Nazril Indrawan Lubis 1183351018

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN
BIMBINGAN UNIVERSITAS NEGERI
MEDAN
2020
RANCANGAN KEGIATAN MINI RISET TI & MEDIA BK

1. LOKASI PENELITIAN
Penelitian mini riset mata kuliah TI & Media BK ini akan dilaksanakan di SMP N 4
KISARAN

2. INFORMAN PENELITIAN

Informan atau orang yang dapat memberikan informasi dalam penelitian ini adalah guru
BK di SMP 4 Kisaran yaitu Khairani Safitri Sitorus, spd ,Robert Marpaung spd. Mpd ,Azwar
ikhwa ,mpd.

3. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Pada penelitian mini riset ini Kami menggunakan metode penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif. Jenis penelitian deskriptif kualitatif merupakan sebuah metode penelitian
yang memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif. Teknik pengumpulan data
yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan studi dokumentasi.
Penelitian ini akan menggunakan teknik wawancara terstruktur. Wawancara didefinisikan
sebagai diskusi antara dua orang atau lebih dengan tujuan tertentu (Kahn & Cannell 1957).
Wawancara terstruktur adalah teknik pengumpulan data yang digunakan bila peneliti atau
pengumpul data telah mengetahui dengan pasti tentang informasi apa yang akan diperoleh. Oleh
karena itu dalam wawancara, pengumpul data telah menyiapkan instrumen penelitian berupa
pertanyaan-pertanyaan tertulis yang alternatif jawabanyapun telah dipersiapkan.
Untuk teknik observasi peneliti akan menggunakan teknik observasi tersetruktur atau
sisematis. Observasi secara umum adalah kegiatan mengamati suatu objek tertentu yang
dilakukan dalam waktu tertentu. Jika diartikan secara sederhana observasi merupakan kegiatan
mengamati untuk mendapatkan informasi tertentu. Observasi Terstruktur atau Sistematis
merupakan observasi yang dilakuan secara teratur dengan pola yang sudah ditentukan oleh sang
peneliti. Jenis observasi ini dilakukan secara urut sesuai dengan yang sudah direncanakan. Ciri
utama dari jenis penelitian ini adalah peneliti sudah membuat urutan kategori yang akan diamati.
Sebelum melakukan
observasi peneliti sudah mencatat hal apa saja yang akan diperhatikan. Jenis observasi ini lebih
hemat waktu karena semuanya sudah direncanakan dengan matang.
Penelitian mini riset ini juga akan menggunkan teknik pengumpulan data studi
dokumentasi. Peneliti Studi dokumentasi adalah salah satu metode pengumpulan data kualitatif
dengan melihat atau menganalisis dokumen-dokumen yang dibuat oleh subjek sendiri atau orang
lain tentang subjek. Studi dokumentasi merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan peneliti
kualitatif untuk mendapatkan gambaran dari sudut pandang subjek melalui suatu media tertulis
dan dokumen lainnya yang ditulis atau dibuat langsung oleh subjek yang bersangkutan
(Herdiyansyah, dalam Haris, 2009;143).
 4. PEDOMAN WAWANCARA

Nama Sekolah :
Alamat Sekolah :
Nama Narasumber :
Jenis Kelamin :
Hari/ Tanggal Wawancara :
Tempat Wawancara :

No. Pertanyaan Jawaban

1 Pada waktu Kapan dilakukan layanan Bimbingan dan
Konseling agar tidak menggangu pelajaran Siswa ?

2 Siswa yang memiliki masalah seperti apa yang Diberikan

layanan Bimbingan dan Konseling ?

3 Jenis layanan Bimbingan dan Konseling apa saja yang

diberikan oleh guru BK kepada siswa di sekolah ini ?
4 Terkait dengan proses pemberian layanan BK Dan untuk
menyimpan data siswa yang ada di sekolah ini apakah
guru BK sekolah ini Sudah menggunakan Teknologi
Informasi dalam pemberian layanan BK ?
5 Jika Sudah Menggunakannya ,Media & teknologi
informasi apa saja yang digunakan oleh guru BK dalam
pemberian layanan BK ?
6 Layanan Bimbingan konseling apa saja yang
menggunakan basis Teknologi Informasi di sekolah ini?
7 Bagaimana prosedur Yang Dilakukan Guru Bk dalam
penggunaan Teknologi Informasi media BK di sekolah
ini pada saat pemberian layanan Kepada Siswa ?
8 Adakah evaluasi atau saran yang dilakukan oleh guru BK
terkait pemanfaatan TI sebagai media BK Dalam
memberikan Layanan?
9 Sejauh ini bagaimana pengembangan media dan TI dan
manfaatnya, terkait penggunaannya dalam pelaksanaan
layanan BK?
10 Bagaimana peran sekolah dalam usaha pengembangan
media dan TI BK tersebut?

5. PEDOMAN OBSERVASI
Nama Sekolah :
Alamat Sekolah :
Hari/ Tanggal Observasi :

No. Yang Diamati Ya Tidak Keterangan

1 Guru BK memiliki media Teknologi
Informasi dalam pelaksanaan layanan
Bimbingan dan Konseling Kepada
siswanya.
2 Guru BK menggunakan TI sebagai media
dalam pelaksanaan layanan Bimbingan
dan Konseling.
3 Guru BK menguasai penggunaan TI
dalam pelaksanaan layanan bimbingan
dan konseling.
 6. JADWAL PELAKSANAAN MINI RISET

No. Kegiatan Yang Dilakukan 23 Nov 2020 28 Nov 2020 08 Des 2020
1 Proposal Penelitian
2 Pengambilan Data
3 Pengolahan Data
4 Analisis Data
5 Laporan Hasil Akhir