Anda di halaman 1dari 73

KIT TUTORIAL UNIVERSITAS TERBUKA

Program Studi : Ekonomi Pembangunan


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si Institusi : FISIP Unpad
Nama Penelaah : Rini Febrianti Institusi : Fekon UT
Nama Validator (Pengampu MK) : Dr. Etty Puji Lestari Institusi : Fekon UT
Tahun Pengembangan : 2019
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Edisi Ke- : 1

Tangerang Selatan, 14 Maret 2019


Mengetahui, Menyetujui,
Ketua Jurusan Ketua Program Studi Ekonomi Pembangunan

Dr. Etty Puji Lestari Dr. Etty Puji Lestari


NIP 197404162002122001 NIP 197404162002122001
*) coret yang tidak sesuai
1. CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH

a. Capaian Pembelajaran Akhir

Melalui mata kuliah pengantar ekonomi mikro (ESPA4111) ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menjelaskan landasan teori
ekonomi yang mendasari perilaku manusia untuk memenuhi kebutuhannya.

b. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini akan membekali mahasiswa dengan konsep dasar ekonomi dilihat dari sisi mikro yang meliputi konsep dasar ekonomi
pasar, Harga, elastisitas permintaan dan penawaran, teori permintaan konsumen individual, teori produksi dan biaya, struktur pasar,
harga faktor produksi dan penentuan balas jasa faktor produksi, keseimbangan umum dan kegagalan pasar, dan mikroekonomika energi
dan daya listrik. Selain itu juga menggunakan analisis grafik, diagram dan juga matematik. Untuk itu mahasiswa akan berdiskusi secara
kelompok dalam mengkaji teori-teori dan mengerjakan soal-soal latihan serta menyelesaikan tugas wajib yang diberikan. Asesmen hasil
belajar dilakukan melalui bagaimana mahasiswa mengkaji teori berupa resume atau intisari materi, hasil latihan soal dan jawaban dari
tugas wajib.
2. PETA KOMPETENSI MATA KULIAH

Peta Kompetensi
Pengantar Ekonomi Mikro/ESPA4111/3 sks
Daftar Tujuan Instruksional Khusus (TIK):

1. Menjelaskan landasan dan masalah organisasi ekonomi.


2. Menjelaskan peran ilmu ekonomi dan metodologinya.
3. Menjelaskan konsep sistem ekonomi pasar.
4. Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran.
5. Menjelaskan konsep elastisitas permintaan dan penawaran.
6. Menjelaskan konsep teori daya guna.
7. Menjelaskan konsep teori konsumsi.
8. Menjelaskan konsep produksi dan biaya.
9. Menjelaskan konsep pasar persaingan murni.
10. Menjelaskan konsep pasar oligopoli.
11. Menjelaskan konsep pasar monopoli.
12. Menunjukkan penentuan harga faktor produksi.
13. Menunjukkan penentuan balas jasa faktor produksi.
14. Menunjukkan penentuan keseimbangan umum.
15. Menunjukkan terjadinya kegagalan pasar.
16. Menunjukkan penggunaan prinsip-prinsip mikroekonomika dalam sumber daya energi.
Mampu menjelaskan penentuan keseimbangan umum dalam perekonomian
pasar dan kegagalanmekanisme pasar
(8)

Mampu
Mampu menunjukkan
menjelaskan penentuan
penentuan harga
harga faktor
faktor produksi
produksi dan dan balas
balas jasajasa
faktor
faktor produksi
produksi
(7)

Mampu menjelaskan struktur pasar Mampu menjelaskan konsep-konsep


monopoli, persaingan monopolistik dan struktur pasarpersaingan murni
oligopoli, dampak serta kebijakan
(5)
pengendaliannya

Mampu menjelaskan teori produksi dan biaya


(4)

Mampu menjelaskan teori permintaan konsumen individual


(3)

Mampu menjelaskan mekanisme penentuan harga dan elastisitas barang


(2)

Mampu menjelaskan konsep-konsep dasar ekonomi pasar


(1)
3. RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)


TAHUN 2019

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran Umum : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini akan membekali mahasiswa dengan konsep dasar ekonomi dilihat dari sisi mikro yang
meliputi konsep dasar ekonomi pasar, Harga, elastisitas permintaan dan penawaran, teori permintaan
konsumen individual, teori produksi dan biaya, struktur pasar, harga faktor produksi dan penentuan balas
jasa faktor produksi, keseimbangan umum dan kegagalan pasar, dan mikroekonomika energi dan daya
listrik. Selain itu juga menggunakan analisis grafik, diagram dan juga matematik. Untuk itu mahasiswa
akan berdiskusi secara kelompok dalam mengkaji teori-teori dan mengerjakan soal-soal latihan serta
menyelesaikan tugas wajib yang diberikan. Asesmen hasil belajar dilakukan melalui bagaimana mahasiswa
mengkaji teori berupa resume atau intisari materi, hasil latihan soal dan jawaban dari tugas wajib.
Daftar Pustaka/OER

1. . Mansoer, Faried Wijaya, (2013), Pengantar Mikroekonomi, Jakarta: Universitas Terbuka


2. Boediono. (2000). Seri Sinopsis: Pengantar Ekonomi, Seri Yogyakarta: BPFE.
3. Griffin, James M. & Steele, Henry B, (1986). Energy Economics and Policy, Second Edition.
4. Mankiw, N. Gregory (2007). Principles of Economics. Harcout Publishers.
5. Mansoer, Faried Wijaya. (1999). Pengantar Mikroekonomi Yogyakarta: BPFE.
6. __________, (1992). Seri Tes Ujian: Konsep Dasar Mikroekonomi Yogyakarta: BPFE.
7. Phillipson, Lorrin and Willis, H. Lee, (1998). Understanding Electric Utilities and Deregulation, Marcel Dekker.
8. Rothwell, Geoffrey & Gomez, Tomas, (2003). Electricity Economics: Regulation & Deregulation, Institute of Electrical And Electric Engineers, Inc.
9. Samuelson, Paul A dan Nordhaus, William D. (2001). Economics. Mc Graw-Hill
10.Yusgiantoro, (2000). Ekonomika Energi: Teori dan Praktek, LP3ES.
Tuto Modus
Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Tugas
rial Pokok Bahasan (6) Daftar Pustaka
Khusus Bahasan Belajar Tutorial
Ke-
TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
1 Mampu menjelaskan Konsep Dasar 1. Landasan dan Berdiskusi √ 1. Merevie 1.  Mansoer,
konsep-konsep dasar Ekonomi Pasar Masalah dan w materi Faried Wijaya,
ekonomi pasar Pokok mengerjakan modul 1 (2013),
1.1. Mampu menjelaskan Organisasi soal evaluasi dan 2 Pengantar
masalah-masalah Ekonomi materi (take Mikroekonomi,
pokok organisasi 2. Metodologi home ) Jakarta:
ekonomi* dan dan Universitas
1.2. Mampu menjelaskan Perkembanga 2. mengerj Terbuka
metodologi ilmu n Ilmu akan 3. Budiono,
ekonomi* Ekonomi soal (2000), Seri
1.3. Mampu menjelaskan 3. Bekerjanya evaluasi Sinopsis:
mekanisme sistem Sistem materi Pengantar
ekonomi pasar* Ekonomi Ekonomi, Seri
Pasar 1,
Yogyakarta:BP
FE
 Pada TTM 1: didahului 4. Mansoer,
perkenalan & membaca Faried Wijaya,
cakupan BMP. (1992),
Pengantar
Mikroekonomi.
Yogyakarta:
BPFE
5. Samuelson, Paul
A dan Nordhaus,
William D,
(2001),
Economics. Mc
Graw Hill
6. Seri Tes Ujian:
Konsep Dasar
Mikroekonomi.
Yogyakarta:BPF
E
2 Mampu menjelaskan Harga dan 1. Mekanisme Berdiskusi √ 1. Mansoer,
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
mekanisme penentuan Elastisitas Penentuan dan 1. Diskusi Faried Wijaya,
harga dan elastisitas Permintaan dan Harga mengerjakan kelompo (2013),
barang Penawaran Permintaan soal evaluasi k dan Pengantar
dan materi mempre Mikroekonomi,
2.1 Mampu menjelaskan Penawaran sentasik Jakarta:
mekanisme 2. Elastisitas an hasil Universitas
penentuan harga* Permintaan review Terbuka
2.2 Mampu menjelaskan dan materi 2.Budiono,
penentuan elastisitas* Penawaran modul 1 (2000), Seri
2.3 Mampu menjelaskan dan 2 Sinopsis:
analisis penerapan 2. Merevie Pengantar
konsep elastisitas* w modul Ekonomi, Seri
3 (take 1, Yogyakarta:
home) BPFE
3. Mansoer,
Faried Wijaya,
(1992),
Pengantar
Mikroekonomi.
Yogyakarta:
BPFE
4. Samuelson,
Paul A dan
Nordhaus,
William D,
(2001),
Economics. Mc
Graw Hill
5. Seri Tes Ujian:
Konsep Dasar
Mikroekonomi.
Yogyakarta:BP
FE
3 Mampu menjelaskan teori Teori 1. Teori Daya Berdiskusi √ 1. mengerj
permintaan konsumen Permintaan guna dan akan 1. Mansoer,
Konsumen 2. Pendekatan mengerjakan Tugas 1 Faried Wijaya,
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
individual Individual Teori soal evaluasi (wajib) (2013),
Konsumsi dan materi dan Pengantar
3.1 Mampu Kurva Engel 2. Merevie Mikroekonomi,
menjelaskan teori w materi Jakarta:
daya guna* modul 4 Universitas
3.2 Mampu (take Terbuka
home) 2.Boediono.
menjelaskan teori
(2000). Seri
konsumsi * Sinopsis:
Pengantar
Ekonomi, Seri
Yogyakarta:
BPFE
3. Mankiw, N.
Gregory
(2007).
Principles of
Economics.
Harcout
Publishers.
4. Mansoer,
Faried Wijaya.
(1999).
Pengantar
Mikroekonom
Yogyakarta:
BPFE.
5. __________,
(1992). Seri
Tes Ujian:
Konsep Dasar
Mikroekonom
Yogyakarta:
BPFE.
6. Samuelson,
Paul A dan
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
Nordhaus,
William D.
(2001).
Economics. Mc
Graw-Hill.
4 Mampu menjelaskan teori Teori Produksi 1. Pengertian Berdiskusi √ 1. mengerj 1. Mansoer, Faried
produksi dan biaya dan Biaya dan Periode dan akan Wijaya, (2013),
6.1 Mampu Produksi dan mengerjakan soal Pengantar
menjelaskan Biaya soal evaluasi evaluasi Mikroekonomi,
2. Produksi dan materi materi Jakarta:
hubungan teori Biaya Jangka 2. Merevie Universitas
produksi dan Pendek w materi Terbuka
biaya* 3. Produksi dan modul 5 2.Budiono,
6.2 Mampu Biaya Jangka dan 6 (2000), Seri
menjelaskan Panjang (Take Sinopsis:
home) Pengantar
produksi dan Ekonomi, Seri
biaya jangka 1,
pendek* Yogyakarta:BP
6.3 Mampu FE
menjelaskan 3. Mansoer,
Faried Wijaya,
produksi dan (1992),
biaya jangka Pengantar
panjang* Mikroekonomi.
Yogyakarta:
BPFE
4. Samuelson,
Paul A dan
Nordhaus,
William D,
(2001),
Economics. Mc
Graw Hill
5. Seri Tes Ujian:
Konsep Dasar
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
Mikroekonomi.
Yogyakarta:BP
FE
5 Mampu menjelaskan 1. Struktur Pasar 1. Struktur Pasar Berdiskusi √ 1. mengerj 1.Mansoer,
konsep-konsep struktur Industri Industri dan akan Faried Wijaya,
pasarpersaingan murni Persaingan 2. Pasar mengerjakan Tugas 2 (2013),
dan Mampu menjelaskan Murni Persaingan soal evaluasi (wajib) Pengantar
struktur pasar monopoli, Murni Jangka materi 2. Merevie Mikroekonomi,
persaingan monopolistik Pendek w materi Jakarta:
dan oligopoli, dampak 3. Pasar modul1 Universitas
serta kebijakan Persaingan 7 (take Terbuka
pengendaliannya Murni Jangka home) 2.Budiono,
Panjang (2000), Seri
5.1  Mampu Sinopsis:
menjelaskan Pengantar
struktur pasar Ekonomi, Seri
industri* 2. Pasar Monopoli 1. Pasar Industri 1,
Murni, Monopoli Yogyakarta:BP
5.2 Mampu
Persaingan Murni FE
menjelaskan Monopolistik 2. Pasar 3. Mankiw, N.
pasar persaingan dan Oligopoli Persaingan Gregory.
murni* Monopolistik (2007).
5.3 Mampu dan Oligopoli Principles of
3. Oligopoli dan Economics.
menjelaskan
Strategi Harga Hartcout
struktur pasar Publischers.
monopoli murni 4. Mansoer,
* Faried Wijaya,
5.4 Mampu (1992),
menjelaskan Pengantar
Mikroekonomi.
penentuan harga Yogyakarta:
dan output dalam BPFE
pasar monopoli* 5. Samuelson,
5.5 Mampu Paul A dan
Nordhaus,
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
menjelaskan efek William D,
ekonomis (2001),
Economics. Mc
monopoli* Graw Hill
5.6 Mampu 6. Seri Tes Ujian:
menjelaskan Konsep Dasar
pengendalian Mikroekonomi.
monopoli * Yogyakarta:
BPFE
5.7 Mampu
menjelaskan
penentuan harga
dan output dalam
pasar
monopolistik*
5.8 Mampu
menjelaskan
penentuan harga
dan output dalam
pasar oligopoli
tanpa dan dengan
kolusi*

6 Mampu menjelaskan Harga Faktor 1. Harga Faktor Berdiskusi √ 1. mengerj 3. Mansoer,


penentuan harga faktor Produksi dan Produksi dan akan Faried Wijaya,
produksi dan balas jasa Penentuan Balas (Input) mengerjakan soal (2013),
faktor produksi Jasa Faktor 2. Penentuan soal evaluasi evaluasi Pengantar
6.1 Mampu Produksi Balas Jasa materi materi Mikroekonomi,
menjelaskan Faktor 2. Merevie Jakarta:
Produksi w materi Universitas
penentuan harga modul1 Terbuka
produksi 7 (take 4. Budiono,
perusahaan di home) (2000), Seri
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
pasar input dan Sinopsis:
output Pengantar
Ekonomi, Seri
berdasarkan 1,
struktur pasarnya Yogyakarta:BP
* FE
6.2 Mampu 5. Mankiw, N.
menjelaskan Gregory.
penentuan balas (2007).
jasa atas faktor Principles of
Economics.
produksi yang
Hartcout
digunakan dalam Publischers.
proses produksi * 6. Mansoer,
Faried Wijaya,
(1992),
Pengantar
Mikroekonomi.
Yogyakarta:
BPFE
7. Samuelson,
Paul A dan
Nordhaus,
William D,
(2001),
Economics. Mc
Graw Hill
8. Seri Tes Ujian:
Konsep Dasar
Mikroekonomi.
Yogyakarta:
BPFE
7 Mampu menjelaskan Keseimbangan 1. Keseimbanga Berdiskusi √ 1. mengerj 3. Mansoer,
penentuan keseimbangan Umum dan n Umum dan akan Faried Wijaya,
umum dalam Kegagalan Pasar Mekanisme mengerjakan tugas 3 (2013),
perekonomian pasar dan Pasar soal evaluasi (wajib) Pengantar
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
kegagalan mekanisme 2. Kegagalan materi 2. Merevie Mikroekonomi,
pasar Pasar: w materi Jakarta:
7.1 Mampu Elastisitas modul1 Universitas
menjelaskan Barang Publik 8 (take Terbuka
penentuan 3. Harga Pasar home) 4. Boediono.
keseimbangan Jangka (2000). Seri
Panjang dan Sinopsis:
umum dalam
Badan Usaha Pengantar
perekonomian * milik Negara Ekonomi, Seri
7.2 Mampu Yogyakarta:
menjelaskan BPFE.
kegagalan 5. Mansoer,
mekanisme pasar Faried Wijaya.
dan (1992).
penanggulangannya Pengantar
* Mikroekonomi
Yogyakarta:
BPFE.
6. ______.
(1992). Seri
Tes Ujian:
Konsep Dasar
Mikroekonomi
Yogyakarta:
BPFE.
7. Samuelson,
Paul A dan
Nordhaus,
William D.
(2001).
Economics. Mc
Graw-Hill.
8 Mampu menjelaskan Mikroekonomika 1. Miroekonomi Berdiskusi √ Presentasi 1. Mansoer,
penggunaan prinsip- Mikroekonomika ka Energi dan dari Faried Wijaya,
prinsip mikroekonomi Energi dan Daya 2. Mikroekonom mengerjakan review (2013),
dalam beberapa sumber Listrik ika Daya soal evaluasi modul 8 Pengantar
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
daya energi primer secara Listrik materi Mikroekonomi,
optimal serta pada daya Jakarta:
listrik Universitas
8.1 Mampu Terbuka
menjelaskan 2. Boediono.
(2000). Seri
anugerah dan Sinopsis:
klasifikasi sumber Pengantar
daya energi serta Ekonomi, Seri
mikroekonomika Yogyakarta:
harga energi dari BPFE.
3. Griffin, James
sisi permintaan M. & Steele,
dan penawaran * Henry B,
8.2 Mampu (1986). Energy
menjelaskan Economics and
mikro ekonomika Policy, Second
Edition.
Daya listrik * 4. Mankiw, N.
Gregory
(2007).
Principles of
Economics.
Harcout
Publishers.
5. Mansoer,
Faried Wijaya.
(1999).
Pengantar
Mikroekonomi
Yogyakarta:
BPFE.
6. __________,
(1992). Seri
Tes Ujian:
Konsep Dasar
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
Mikroekonomi
Yogyakarta:
BPFE.
7. Phillipson,
Lorrin and
Willis, H. Lee,
(1998).
Understanding
Electric
Utilities and
Deregulation,
Marcel Dekker.
8. Rothwell,
Geoffrey &
Gomez, Tomas,
(2003).
Electricity
Economics:
Regulation &
Deregulation,
Institute of
Electrical And
Electric
Engineers, Inc.
9. Samuelson,
Paul A dan
Nordhaus,
William D.
(2001).
Economics. Mc
Graw-Hill.
10. Yusgiantoro,
(2000).
Ekonomika
Energi: Teori
dan Praktek,
Tuto Capaian Pembelajaran Sub Pokok Aktivitas Modus Tugas
Pokok Bahasan Daftar Pustaka
rial Khusus Bahasan Belajar (6) Tutorial
Ke- TTM/Tuwe Tuton Praktik/Praktiku
(1) (2) (3) (4) (5) (7) (8)
b m
LP3ES.
4. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB


PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN
PERTEMUAN KE-1

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang
Mata Kuliah mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan konsep-konsep dasar ekonomi pasar
Umum (CPU)
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menjelaskan masalah-masalah pokok
Khusus (CPK) organisasi ekonomi
2. Mampu menjelaskan metodologi ilmu ekonomi
3. Mampu menjelaskan sistem ekonomi pasar
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Konsep Dasar Ekonomi 1. Landasan dan Masalah Pokok Organisasi Ekonomi
Pasar 2. Metodologi dan Perkembangan Ilmu Ekonomi
3. Bekerjanya Sistem Ekonomi Pasar

No Rincian Kegiatan (skenario Media &


Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan 1. Menyiapkan bahan presentasi materi konsep dasar
Tutorial ekonomi pasar,
2. Menyiapkan media seperti infocus, laptop, dll
3. Mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan
5 menit
seperti BMP, Buku lainnya, Video yang akan
ditayangkan
4. Mempersiapkan soal evaluasi sebagai tugas yang
harus dikerjakan
2. Kegiatan 1. Menyapa mahasiswa,  Media seperti, 5 menit
Pendahulua bertanya/mengingatkan Laptop, infokus,
n mahasiswa tentang materi konsep spidol, white
dasar ekonomi pasar yang akan bord dll
dibahas pada TTM pertemuan 1,  Sumber belajar
2. Menyampaikan tujuan 1. Budiono,
pembelajaran, orientasi materi (2000), Seri
konsep dasar ekonomi pasar yang Sinopsis:
akan dibahas, Pengantar
3. Menyampaikan manfaat Ekonomi, Seri
mempelajari materi materi konsep 1,
dasar ekonomi pasar yang akan Yogyakarta:B
dibahas sebagai upaya PFE
memotivasi mahasiswa 2. Mansoer,
3. Kegiatan 1. Tutor mempresentasikan isi Faried Wijaya, 96 menit
Penyajian pokok materi yang disajikan (1992),
No Rincian Kegiatan (skenario Media &
Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
dengan PPT Pengantar
2. Memfasilitasi diskusi Mikroekonomi
antarkelompok dengan cara . Yogyakarta:
memberikan arahan atas materi BPFE
materi konsep dasar ekonomi 3. Samuelson,
pasar yang didiskusikan dengan Paul A dan
berdasar pada sumber belajar Nordhaus,
seperti BMP dan buku lainnya William D,
3. Menayangkan Video yang terkait (2001),
dengan isi pokok materi konsep Economics.
dasar ekonomi pasar Mc Graw Hill
4. Seri Tes Ujian:
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa Konsep Dasar 14 menit
Mikroekonomi
Penutup menyamakan hasil simpulan
.
mereka dengan lebih dahulu Yogyakarta:B
mahasiswa menyampaikan PFE
simpulannya kemudian tutor 5. OER
berikutnya, dengan harapan
diperoleh simpulan yang lebih
tepat dan jelas
2. Pemberian tugas partisipasi
berupa mengerjakan 1 soal
evaluasi materi
3. Memberitahukan tugas untuk
minggu depan berupa resume
konsep dasar ekonomi pasar dan
materi harga dan elastisitas
permintaan dan penawaran pada
pertemuan ke-2
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN
PERTEMUAN KE-2

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang
Mata Kuliah mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan mekanisme penentuan harga dan
Umum (CPU) elastisitas barang
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menjelaskan mekanisme penentuan harga
Khusus (CPK) permintaan dan penawaran
2. Mampu menjelaskan penentuan elastisitas
permintaan dan penawaran
3. Mampu menjelaskan analisis penerapan konsep
elastisitas
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Harga dan Elastisitas 1. Mekanisme Penentuan Harga Permintaan dan
Permintaan dan Penawaran
Penawaran 2. Elastisitas Permintaan dan Penawaran

No Rincian Kegiatan (skenario Media &


Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan 1. Menyiapkan bahan presentasi materi Harga dan
Tutorial Elastisitas Permintaan dan Penawaran
2. Menyiapkan media seperti infocus, laptop, dll 5 menit
3. Mempersiapkan sumber belajar yang akan
digunakan seperti BMP,Buku lainnya, Video yang
akan ditayangkan
2. Kegiatan 1. Menyapa mahasiswa,  Media seperti, 5 menit
Pendahulua bertanya/mengingatkan Laptop, infokus,
n mahasiswa tentang materi spidol, white
konsep dasar ekonomi pasar bord dll
yang telah dibahas pada TTM  Sumber belajar
yang lalu, 1. Mansoer, Faried
2. Menyampaikan tujuan Wijaya, (2013),
pembelajaran, orientasi materi Pengantar
Harga dan Elastisitas Mikroekonomi,
Permintaan dan Penawaran Jakarta:
yang akan dibahas, Universitas
3. Menyampaikan manfaat Terbuka
mempelajaran materi Harga 2. Budiono,
(2000), Seri
dan Elastisitas Permintaan Sinopsis:
dan Penawaran yang akan Pengantar
dibahas sebagai upaya Ekonomi, Seri
memotivasi mahasiswa
No Rincian Kegiatan (skenario Media &
Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
3. Kegiatan 1. Tutor mempresentasikan isi 1, 100 menit
Penyajian pokok materi Harga dan Yogyakarta:BP
Elastisitas Permintaan dan FE
3. Mansoer, Faried
Penawaran yang disajikan Wijaya, (1992),
dengan PPT Pengantar
2. Memfasilitasi diskusi Mikroekonomi.
antarkelompok dengan cara Yogyakarta:
memberikan arahan atas materi BPFE
Harga dan Elastisitas 4. Samuelson, Paul
Permintaan dan Penawaran A dan
Nordhaus,
yang didiskusikan dengan
William D,
berdasar pada sumber belajar (2001),
seperti BMP dan buku lainnya Economics. Mc
3. Menayangkan Video yang Graw Hill
terkait dengan isi pokok materi 5. Seri Tes Ujian:
Harga dan Elastisitas Konsep Dasar
Permintaan dan Penawaran Mikroekonomi.
Yogyakarta:BP
4. Mahasiswa
FE
mempresentasikan hasil 6. OER
review modul 1 dan 2
tentang konsep dasar ekonomi
pasar dan materi harga dan
elastisitas permintaan dan
penawaran

4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa 10 menit


Penutup menyamakan hasil simpulan
mereka dengan lebih dahulu
mahasiswa menyampaikan
simpulannya kemudian tutor
berikutnya dengan harapan
diperoleh simpulan yang lebih
tepat dan jelas
2. Memberitahukan tugas untuk
minggu depan berupa resume
materi teori permintaan
konsumen individual pada
pertemuan ke-3
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN
PERTEMUAN KE-3

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang
Mata Kuliah mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan teori permintaan konsumen
Umum (CPU) individual
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menjelaskan teori daya guna
Khusus (CPK) 2. Mampu menjelaskan teori konsumsi
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Teori Permintaan 1. Teori Daya guna
Konsumen Individual 2. Pendekatan Teori Konsumsi dan Kurva Engel

No Rincian Kegiatan (skenario Media &


Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan 1. Menyiapkan bahan presentasi materi Teori
Tutorial Permintaan Konsumen Individual
2. Menyiapkan media seperti infocus, laptop, dll 5 menit
3. Mempersiapkan sumber belajar yang akan
digunakan seperti BMP,Buku lainnya, Video yang
akan ditayangkan
2. Kegiatan 1. Menyapa mahasiswa,  Media seperti, 5 menit
Pendahulua bertanya/mengingatkan Laptop, infokus,
n mahasiswa tentang materi harga spidol, white
dan elastisitas permintaan dan bord dll
penawaran yang telah dibahas  Sumber belajar
pada TTM yang lalu, 1. Mansoer, Faried
2. Menyampaikan tujuan Wijaya, (2013),
pembelajaran, orientasi materi Pengantar
Harga dan Teori Permintaan Mikroekonomi,
Jakarta:
Konsumen Individual yang
Universitas
akan dibahas,
Terbuka
3. Menyampaikan manfaat
2. Boediono.
mempelajaran materi Teori (2000). Seri
Permintaan Konsumen Sinopsis:
Individual yang akan dibahas Pengantar
sebagai upaya memotivasi Ekonomi, Seri
mahasiswa Yogyakarta:
3. Kegiatan 1. Tutor mempresentasikan isi BPFE 100 menit
Penyajian pokok materi Teori 3. Mankiw, N.
Permintaan Konsumen Gregory (2007).
Individual yang disajikan Principles of
Economics.
dengan PPT
Harcout
2. Memfasilitasi diskusi antarke
No Rincian Kegiatan (skenario Media &
Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
lompok dengan cara Publishers.
memberikan arahan atas materi 4. Mansoer, Faried
Teori Permintaan Konsumen Wijaya. (1999).
Individual yang didiskusikan Pengantar
dengan berdasar pada sumber Mikroekonom
Yogyakarta:
belajar seperti BMP dan buku
BPFE.
lainnya
5. __________,
3. Menayangkan Video yang
(1992). Seri Tes
terkait dengan isi pokok materi
Ujian: Konsep
Teori Permintaan Konsumen Dasar
Individual Mikroekonom
4. Mahasiswa mengerjakan Yogyakarta:
tugas wajib ke-1 BPFE.
6. Samuelson, Paul
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa A dan 10 menit
Penutup menyamakan hasil simpulan Nordhaus,
mereka dengan lebih dahulu William D.
mahasiswa menyampaikan (2001).
simpulannya kemudian tutor Economics. Mc
berikutnya dengan harapan Graw-Hill.
diperoleh simpulan yang lebih 7. OER
tepat dan jelas
2. Memberitahukan tugas untuk
minggu depan berupa resume
materi teori produksi dan biaya
pada pertemuan ke-4
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN
PERTEMUAN KE-4

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang
Mata Kuliah mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan teori produksi dan biaya
Umum (CPU)
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menjelaskan hubungan teori produksi dan
Khusus (CPK) biaya
2. Mampu menjelaskan produksi dan biaya jangka
pendek
3. Mampu menjelaskan produksi dan biaya jangka
panjang
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Teori Produksi dan Biaya 1. Pengertian dan Periode Produksi dan Biaya
2. Produksi dan Biaya Jangka Pendek
3. Produksi dan Biaya Jangka Panjang

No Rincian Kegiatan (skenario Media &


Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan 1. Menyiapkan bahan presentasi materi Teori
Tutorial Produksi dan Biaya yang disajikan dalam PPT
2. Menyiapkan media seperti infocus, laptop, dll
3. Mempersiapkan sumber belajar yang akan 5 menit
digunakan seperti BMP,Buku lainnya, Video yang
akan ditayangkan
4. Mempersiapkan soal evaluasi sebagai tugas yang
harus dikerjakan
2. Kegiatan 1. Menyapa mahasiswa,  Media seperti, 5 menit
Pendahulua bertanya/mengingatkan Laptop, infokus,
n mahasiswa tentang materi Teori spidol, white
Permintaan Konsumen bord dll
Individual yang telah dibahas  Sumber belajar
pada TTM yang lalu, 1. Mansoer, Faried
2. Menyampaikan tujuan Wijaya, (2013),
pembelajaran, orientasi materi Pengantar
Harga dan Teori Produksi Mikroekonomi,
Jakarta:
dan Biaya yang akan dibahas,
Universitas
3. Menyampaikan manfaat
Terbuka
mempelajaran materi Teori 2. Budiono,
Produksi dan Biaya yang akan (2000), Seri
dibahas sebagai upaya Sinopsis:
memotivasi mahasiswa
No Rincian Kegiatan (skenario Media &
Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
3. Kegiatan 1. Tutor mempresentasikan isi Pengantar 96 menit
Penyajian pokok materi Teori Produksi Ekonomi, Seri 1,
dan Biaya yang disajikan Yogyakarta:BPF
E
dengan PPT 3. Mansoer, Faried
2. Memfasilitasi diskusi Wijaya, (1992),
antarkelompok dengan cara Pengantar
memberikan arahan atas materi Mikroekonomi.
Teori Produksi dan Biaya Yogyakarta:
yang didiskusikan dengan BPFE
berdasar pada sumber belajar 4. Samuelson, Paul
seperti BMP dan buku lainnya A dan
3. Menayangkan Video yang Nordhaus,
William D,
terkait dengan isi pokok materi
(2001),
Teori Produksi dan Biaya Economics. Mc
Graw Hill
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa 5. Seri Tes Ujian: 14 menit
Penutup menyamakan hasil simpulan Konsep Dasar
mereka dengan lebih dahulu Mikroekonomi.
mahasiswa menyampaikan Yogyakarta:BPF
simpulannya kemudian tutor E
berikutnya dengan harapan 6. OER
diperoleh simpulan yang lebih
tepat dan jelas
2. Pemberian tugas partisipasi
berupa mengerjakan 1 soal
evaluasi materi Teori Produksi
dan Biaya
3. Memberitahukan tugas untuk
minggu depan berupa resume
materi Struktur Pasar Industri
Persaingan Murni dan Pasar
Monopoli Murni, Persaingan
Monopolistik dan Oligopoli
pada pertemuan ke-5
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN
PERTEMUAN KE-5

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang
Mata Kuliah mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan konsep-konsep struktur pasar
Umum (CPU) persaingan murni dan mampu menjelaskan struktur pasar
monopoli, persaingan monopolistik dan oligopoli,
dampak serta kebijakan pengendaliannya
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menjelaskan struktur pasar industri
Khusus (CPK) 2. Mampu menjelaskan pasar persaingan murni
3. Mampu menjelaskan struktur pasar monopoli murni
4. Mampu menjelaskan penentuan harga dan output
dalam pasar monopoli
5. Mampu menjelaskan efek ekonomis monopoli
6. Mampu menjelaskan pengendalian monopoli
7. Mampu menjelaskan penentuan harga dan output
dalam pasar monopolistik
8. Mampu menjelaskan penentuan harga dan output
dalam pasar oligopoli tanpa dan dengan kolusi
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Struktur Pasar Industri 1. Struktur Pasar Industri
Persaingan Murni dan 2. Pasar Persaingan Murni Jangka Pendek
Pasar Monopoli Murni, 3. Pasar Persaingan Murni Jangka Panjang
Persaingan Monopolistik 4. Pasar Industri Monopoli Murni
dan Oligopoli 5. Pasar Persaingan Monopolistik dan Oligopoli
6. Oligopoli dan Strategi Harga

No Rincian Kegiatan (skenario Media &


Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan 1. Menyiapkan bahan presentasi materi Struktur Pasar
Tutorial Industri Persaingan Murni dan Pasar Monopoli
Murni, Persaingan Monopolistik dan Oligopoli
yang disajikan dalam PPT
2. Menyiapkan media seperti infocus, laptop, dll 5 menit
3. Mempersiapkan sumber belajar yang akan
digunakan seperti BMP,Buku lainnya, Video yang
akan ditayangkan

2. Kegiatan 1. Menyapa mahasiswa,  Media seperti, 5 menit


Pendahulua bertanya/mengingatkan Laptop, infokus,
n mahasiswa tentang materi teori spidol, white
produksi dan biaya yang telah bord dll
No Rincian Kegiatan (skenario Media &
Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
dibahas pada TTM yang lalu,  Sumber belajar
2. Menyampaikan tujuan 1. Mansoer, Faried
pembelajaran, orientasi materi Wijaya, (2013),
Struktur Pasar Industri Pengantar
Persaingan Murni dan Pasar Mikroekonomi,
Monopoli Murni, Persaingan Jakarta:
Universitas
Monopolistik dan Oligopoli
Terbuka
yang akan dibahas,
2. Boediono.
3. Menyampaikan manfaat
(2000). Seri
mempelajaran materi Teori Sinopsis:
Struktur Pasar Industri Pengantar
Persaingan Murni dan Pasar Ekonomi, Seri
Monopoli Murni, Persaingan Yogyakarta:
Monopolistik dan Oligopoli BPFE
3. Kegiatan 1. Tutor mempresentasikan isi 3. Mankiw, N. 100 menit
Penyajian pokok materi Struktur Pasar Gregory (2007).
Principles of
Industri Persaingan Murni
Economics.
dan Pasar Monopoli Murni, Harcout
Persaingan Monopolistik dan Publishers.
Oligopoli yang disajikan 4. Mansoer, Faried
dengan PPT Wijaya. (1999).
2. Memfasilitasi diskusi Pengantar
antarkelompok dengan cara Mikroekonom
memberikan arahan atas materi Yogyakarta:
Struktur Pasar Industri BPFE.
Persaingan Murni dan Pasar 5. __________,
(1992). Seri Tes
Monopoli Murni, Persaingan
Ujian: Konsep
Monopolistik dan Oligopoli Dasar
yang didiskusikan dengan Mikroekonom
berdasar pada sumber belajar Yogyakarta:
seperti BMP dan buku lainnya BPFE.
3. Menayangkan Video yang 6. Samuelson, Paul
terkait dengan isi pokok materi A dan
Struktur Pasar Industri Nordhaus,
Persaingan Murni dan Pasar William D.
Monopoli Murni, Persaingan (2001).
Monopolistik dan Oligopoli Economics. Mc
4. Mahasiswa mengerjakan Graw-Hill.
tugas wajib ke-2 7. OER

4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa 10 menit


Penutup menyamakan hasil simpulan
mereka dengan lebih dahulu
mahasiswa menyampaikan
simpulannya kemudian tutor
berikutnya dengan harapan
diperoleh simpulan yang lebih
tepat dan jelas
2. Memberitahukan tugas untuk
minggu depan berupa resume
No Rincian Kegiatan (skenario Media &
Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
materi Harga Faktor Produksi
dan Penentuan Balas Jasa
Faktor Produksi pada
pertemuan ke-6
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN
PERTEMUAN KE-6

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang
Mata Kuliah mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan penentuan harga faktor produksi dan
Umum (CPU) balas jasa faktor produksi
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menjelaskan penentuan harga produksi
Khusus (CPK) perusahaan di pasar input dan output berdasarkan
struktur pasarnya
2. Mampu menjelaskan penentuan balas jasa atas faktor
produksi yang digunakan dalam proses produksi 6
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Harga Faktor Produksi 1. Harga Faktor Produksi (Input)
dan Penentuan Balas Jasa 2. Penentuan Balas Jasa Faktor Produksi
Faktor Produksi

No Rincian Kegiatan (skenario Media &


Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan 1. Menyiapkan bahan presentasi materi Harga Faktor
Tutorial Produksi dan Penentuan Balas Jasa Faktor
Produksi yang disajikan dalam PPT
2. Menyiapkan media seperti infocus, laptop, dll
3. Mempersiapkan sumber belajar yang akan 5 menit
digunakan seperti BMP, Buku lainnya, Video yang
akan ditayangkan
4. Mempersiapkan soal evaluasi sebagai tugas yang
harus dikerjakan
2. Kegiatan 1. Menyapa mahasiswa,  Media seperti, 5 menit
Pendahulua bertanya/mengingatkan Laptop, infokus,
n mahasiswa tentang materi spidol, white
Struktur Pasar Industri bord dll
Persaingan Murni dan Pasar  Sumber belajar
Monopoli Murni, Persaingan 1. Mansoer, Faried
Monopolistik dan Oligopoli Wijaya, (2013),
yang telah dibahas pada TTM Pengantar
yang lalu, Mikroekonomi,
2. Menyampaikan tujuan Jakarta:
pembelajaran, orientasi materi Universitas
Terbuka
Harga Faktor Produksi dan
2. Boediono.
Penentuan Balas Jasa Faktor (2000). Seri
Produksi yang akan dibahas, Sinopsis:
3. Menyampaikan manfaat Pengantar
mempelajaran materi Harga
No Rincian Kegiatan (skenario Media &
Tahapan Waktu
. pembelajaran) Sumber Belajar
Faktor Produksi dan Ekonomi, Seri
Penentuan Balas Jasa Faktor Yogyakarta:
Produksi yang akan dibahas BPFE
sebagai upaya memotivasi 3. Mankiw, N.
Gregory (2007).
mahasiswa Principles of
3. Kegiatan 1. Tutor mempresentasikan isi Economics. 96 menit
Penyajian pokok materi Harga Faktor Harcout
Produksi dan Penentuan Publishers.
Balas Jasa Faktor Produksi 4. Mansoer, Faried
yang disajikan dengan PPT Wijaya. (1999).
2. Memfasilitasi diskusi Pengantar
antarkelompok dengan cara Mikroekonom
memberikan arahan atas materi Yogyakarta:
Harga Faktor Produksi dan BPFE.
5. __________,
Penentuan Balas Jasa Faktor
(1992). Seri Tes
Produksi yang didiskusikan Ujian: Konsep
dengan berdasar pada sumber Dasar
belajar seperti BMP dan buku Mikroekonom
lainnya Yogyakarta:
3. Menayangkan Video yang BPFE.
terkait dengan isi pokok materi 6. Samuelson, Paul
Harga Faktor Produksi dan A dan
Penentuan Balas Jasa Faktor Nordhaus,
Produksi William D.
(2001).
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa Economics. Mc 14 menit
Penutup menyamakan hasil simpulan Graw-Hill.
mereka dengan lebih dahulu 7. OER
mahasiswa menyampaikan
simpulannya kemudian tutor
berikutnya dengan harapan
diperoleh simpulan yang lebih
tepat dan jelas
2. Pemberian tugas partisipasi
berupa mengerjakan 1 soal
evaluasi materi Harga Faktor
Produksi dan Penentuan
Balas Jasa Faktor Produksi
3. Memberitahukan tugas untuk
minggu depan berupa resume
materi keseimbangan umum
dan kegagalan pasar
Oligopoli pada pertemuan ke-7
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN
PERTEMUAN KE-7

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang
Mata Kuliah mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan penentuan keseimbangan umum
Umum (CPU) dalam perekonomian pasar dan kegagalanmekanisme
pasar
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menjelaskan penentuan keseimbangan umum
Khusus (CPK) dalam perekonomian
2. Mampu menjelaskan kegagalan mekanisme pasar dan
penanggulangannya
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Keseimbangan Umum 1. Keseimbangan Umum Mekanisme Pasar
dan Kegagalan Pasar 2. Kegagalan Pasar: Elastisitas Barang Publik
3. Harga Pasar Jangka Panjang dan Badan Usaha milik
Negara

No Rincian Kegiatan (skenario Media & Sumber


Tahapan Waktu
. pembelajaran) Belajar
1. Persiapan 1. Menyiapkan bahan presentasi materi Keseimbangan
Tutorial Umum dan Kegagalan Pasar yang disajikan dalam
PPT
2. Menyiapkan media seperti infocus, laptop, dll 5 menit
3. Mempersiapkan sumber belajar yang akan digunakan
seperti BMP,Buku lainnya, Video yang akan
ditayangkan

2. Kegiatan 1. Menyapa mahasiswa,  Media seperti, Laptop, 5 menit


Pendahulua bertanya/mengingatkan infokus, spidol, white
n mahasiswa tentang materi bord dll
materi Harga Faktor  Sumber belajar
Produksi dan Penentuan 1. Mansoer, Faried
Balas Jasa Faktor Wijaya, (2013),
Produksi yang telah Pengantar
dibahas pada TTM yang Mikroekonomi,
lalu, Jakarta: Universitas
2. Menyampaikan tujuan Terbuka
2. Boediono. (2000).
pembelajaran, orientasi
Seri Sinopsis:
materi Keseimbangan Pengantar Ekonomi,
Umum dan Kegagalan Seri Yogyakarta:
Pasar yang akan dibahas, BPFE.
3. Menyampaikan manfaat 3. Mansoer, Faried
mempelajaran materi Wijaya. (1992).
No Rincian Kegiatan (skenario Media & Sumber
Tahapan Waktu
. pembelajaran) Belajar
Keseimbangan Umum Pengantar
dan Kegagalan Pasar MikroekonomiYogya
karta: BPFE.
3. Kegiatan 1. Tutor mempresentasikan isi 100 menit
4. ______. (1992). Seri
Penyajian pokok materi Tes Ujian: Konsep
Keseimbangan Umum Dasar Mikroekonomi
dan Kegagalan Pasar yang Yogyakarta: BPFE.
disajikan dengan PPT 5. Samuelson, Paul A
2. Memfasilitasi diskusi dan Nordhaus,
antarkelompok dengan cara William D. (2001).
memberikan arahan atas Economics. Mc Graw-
Hill.
materi Keseimbangan 6. OER
Umum dan Kegagalan
Pasar yang didiskusikan
dengan berdasar pada
sumber belajar seperti BMP
dan buku lainnya
3. Menayangkan Video yang
terkait dengan isi pokok
materi Keseimbangan
Umum dan Kegagalan
Pasar
4. Mahasiswa mengerjakan
tugas wajib ke-3

4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa 10 menit


Penutup menyamakan hasil simpulan
mereka dengan lebih dahulu
mahasiswa menyampaikan
simpulannya kemudian tutor
berikutnya, dengan harapan
diperoleh simpulan yang
lebih tepat dan jelas
2. Memberitahukan tugas
untuk minggu depan berupa
resume materi
Mikroekonomika Energi
dan Daya Listrik pada
pertemuan ke-8
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN
PERTEMUAN KE-8

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan landasan teori ekonomi yang
Mata Kuliah mendasari perilaku manusia untuk memenuhi
kebutuhannya
Capaian Pembelajaran : Mampu menjelaskan penggunaan prinsip-prinsip
Umum (CPU) mikroekonomi dalam beberapa sumber daya energi
primer secara optimal serta pada daya listrik
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu menjelaskan anugerah dan klasifikasi sumber
Khusus (CPK) daya energi serta mikroekonomika harga energi dari
sisi permintaan dan penawaran
2. Mampu menjelaskan mikro ekonomi
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Mikroekonomika Energi 1. Miroekonomika Energi
dan Daya Listrik 2. Mikroekonomika Daya Listrik

Rincian Kegiatan (skenario Media &


No. Tahapan Waktu
pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan 1. Menyiapkan bahan presentasi materi
Tutorial Mikroekonomika Energi dan Daya Listrik
yang disajikan dalam PPT
2. Menyiapkan media seperti infocus, laptop, dll 5 menit
3. Mempersiapkan sumber belajar yang akan
digunakan seperti BMP,Buku lainnya, Video yang
akan ditayangkan

2. Kegiatan 1. Menyapa mahasiswa,  Media seperti, 5 menit


Pendahuluan bertanya/mengingatkan Laptop, infokus,
mahasiswa tentang materi spidol, white
Keseimbangan Umum dan bord dll
Kegagalan Pasar yang telah  Sumber belajar
dibahas pada TTM yang lalu, 1. Mansoer, Faried
2. Menyampaikan tujuan Wijaya, (2013),
pembelajaran, orientasi materi Pengantar
Mikroekonomika Energi Mikroekonomi,
dan Daya Listrik yang akan Jakarta:
dibahas, Universitas
Terbuka
3. Menyampaikan manfaat
mempelajaran materi Harga 2. Boediono.
Mikroekonomika Energi (2000). Seri
dan Daya Listrik yang akan Sinopsis:
dibahas sebagai upaya Pengantar
memotivasi mahasiswa Ekonomi, Seri
Rincian Kegiatan (skenario Media &
No. Tahapan Waktu
pembelajaran) Sumber Belajar
3. Kegiatan 1. Tutor mempresentasikan isi Yogyakarta: 100 menit
Penyajian pokok materi BPFE.
Mikroekonomika Energi
3. Griffin, James
dan Daya Listrik yang M. & Steele,
disajikan dengan PPT Henry B, (1986).
2. Memfasilitasi diskusi Energy
antarkelompok dengan cara Economics and
memberikan arahan atas Policy, Second
materi Mikroekonomika Edition.
Energi dan Daya Listrik
yang didiskusikan dengan 4. Mankiw, N.
berdasar pada sumber belajar Gregory (2007).
seperti BMP dan buku lainnya Principles of
3. Menayangkan Video yang Economics.
terkait dengan isi pokok Harcout
Publishers.
materi Mikroekonomika
Energi dan Daya Listrik 5. Mansoer, Faried
4. Mahasiswa Wijaya. (1999).
mempresentasikan hasil Pengantar
review materi 8 pada Mikroekonomi
modul 9 Yogyakarta:
BPFE.
4. Kegiatan 1. Tutor bersama mahasiswa 6. __________, 10 menit
Penutup menyamakan hasil simpulan (1992). Seri Tes
mereka dengan lebih dahulu Ujian: Konsep
mahasiswa menyampaikan Dasar
simpulannya kemudian tutor Mikroekonomi
berikutnya dengan harapan Yogyakarta:
diperoleh simpulan yang lebih BPFE.
tepat dan jelas
2. Pemberian tugas partisipasi 7. Phillipson,
berupa mengerjakan 1 soal Lorrin and
evaluasi materi Willis, H. Lee,
Mikroekonomika Energi (1998).
Understanding
dan Daya Listrik
Electric Utilities
and Deregulation,
Marcel Dekker.

8. Rothwell,
Geoffrey &
Gomez, Tomas,
(2003).
Electricity
Economics:
Regulation &
Deregulation,
Institute of
Electrical And
Electric
Engineers, Inc.

9. Samuelson, Paul
Rincian Kegiatan (skenario Media &
No. Tahapan Waktu
pembelajaran) Sumber Belajar
A dan Nordhaus,
William D.
(2001).
Economics. Mc
Graw-Hill

10.Yusgiantoro,
(2000).
Ekonomika
Energi: Teori dan
Praktek, LP3ES.

11. OER
5. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) ONLINE

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) ONLINE


PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi

Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog


Kode Mata Kuliah : Tuliskan kode mata kuliah sesuai katalog
Jumlah sks : Tuliskan sks mata kuliah sesuai katalog
Nama Pengembang : Tuliskan nama pengembang Kit Tutorial lengkap dengan
gelar
Nama Penelaah : Tuliskan nama penelaah Kit Tutorial lengkap dengan gelar
Capaian Pembelajaran Mata : Tuliskan kompetensi umum yang terdapat pada BMP 
Kuliah Lihat Tinjauan Mata kuliah atau Peta Kompetensi pada
Tinjauan Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran : Tuliskan Kompetensi Khusus (KK) yang memiliki sub-KK
Umum (CPU) (KK cluster) yang terdapat pada BMP/Peta Kompetensi,
sesuai pertemuan tutorial yang tercantum pada RAT
Capaian Pembelajaran : Tuliskan Kompetensi Khusus (KK) sesuai pertemuan tutorial
Khusus (CPK) yang tercantum pada RAT
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Tuliskan Pokok Bahasan Tuliskan Sub Pokok Bahasan sesuai pertemuan tutorial
sesuai pertemuan tutorial yang tercantum pada RAT
yang tercantum pada RAT

Rincian Kegiatan Aktivitas Tutorial (Forum Diskusi, Chatting, Referensi Dan


Inisiasi
Tuton (Skenario Open Meeting Yang Dikaitkan Dengan Materi Sumber-Sumber
Ke
Pembelajaran Online) Inisiasi/Kasus) Lain
0 Perkenalan &  Menyampaikan video sapaan dan
Penjelasan Umum perkenalan tutor
Tuton, dan Ruang o salam perkenalan,
Lingkup MK o identitas mata kuliah
o Penjelasan/informasi singkat
tentang seluruh kegiatan
mahasiswa selama mengikuti
Tuton, termasuk tugas-tugas yang
harus dikerjakan (terkait dengan
RAT)
 Menjelaskan deskripsi singkat mata
kuliah yang memuat
o Tujuan MK/ CPMK
o Penjelasan singkat materi esensial
yang akan disajikan
o Pengalaman belajar yang akan
diperoleh mahasiswa setelah
mempelajari MK
o Asesmen yang diberikan untuk
mengukur CPMK
 Menjelaskan ringkasan kegiatan
tuton 8 sesi yang memuat
o Skenario Tuton, termasuk tugas
Rincian Kegiatan Aktivitas Tutorial (Forum Diskusi, Chatting, Referensi Dan
Inisiasi
Tuton (Skenario Open Meeting Yang Dikaitkan Dengan Materi Sumber-Sumber
Ke
Pembelajaran Online) Inisiasi/Kasus) Lain
tutorial
o Komposisi penilaian Tuton
o Peta Kompetensi mata kuliah
 Memperkenalkan diri, dan kemudian
meminta mahasiswa
memperkenalkan diri melalui forum
perkenalan
 Mengunggah RAT
1 s.d 8 Kegiatan Memberikan pengantar setiap sesi yang Tuliskan sumber
Pendahuluan memuat pustaka/referens
 Sapaan singkat Tutor i yang
 Penjelasan singkat aktivitas belajar digunakan
 Kompetensi yang diharapkan
 Informasi bahan kajian
Kegiatan Inti  Menjelaskan paparan singkat konsep
esensial yang akan disampaikan
pada setiap sesi
 Menjelaskan materi pendukung
dalam bentuk sajian PPt diambil
dengan/tanpa perbaikan dari Kit
Tutorial, Link: video, audio, grafis,
ppt, artikel, dsb, yang diambil dari
SUAKA atau OER lainnya yang akan
disampaikan pada setiap sesi
 Menjelaskan bahan diskusi yang
akan disampaikan pada setiap sesi
(dapat menggunakan berbagai
strategi belajar mandiri, misalnya
membuat outline, membuat
rangkuman, membuat peta konsep,
membuat tanya-jawab, mencatat hal-
hal yang sulit)
Tes Formatif Menjelaskan petunjuk cakupan materi
dan aturan dalam mengerjakan tes
formatif (tes objektif)
3, 5, 7 Tugas Tutorial  Penjelasan tentang tugas yang harus
dikerjakan oleh mahasiswa,
informasikan kapan harus
mengunggah tugas.
 Penjelasan aturan main dan tata
cara penilaian
8 Tes Sumatif Menjelaskan petunjuk cakupan materi
dan aturan dalam mengerjakan tes
sumatif dengan bentuk tes sesuai bentuk
UAS (sebaiknya tes objektif)
6. SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT

SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT


PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-1
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-2
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-3
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-4
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-5
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-6
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-7
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-8
7. INSTRUMEN TUGAS TUTORIAL MATA KULIAH

KISI-KISI TUGAS TUTORIAL


PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2019
Edisi Ke- : 1

Level Ranah Pokok Bahasan/ Sumber BA Tugas


Ranah Jenis Tugas
No Kemampua Sub Pokok Utama Tutorial
Kompetensi Khusus Indikator Belajar** Tutorial
. n Bahasan (Modul/KB ke-) Ke
K A P
1 1. Mampu menjelaskan 1. Masalah- Tetapkan Modul 1: Konsep Modul 1, KB.1 Jenis tugas : 1
masalah-masalah masalah pokok level ranah Dasar Ekonomi soal Essay
pokok organisasi organisasi Pasar
ekonomi ekonomi
kemampuan KB.1: Landasan dan
sesuai Masalah Pokok
dengan Organisasi Ekonomi
indikator Modul 2, KB.2 1
2. Penentuan Modul 2: Harga dan
2. Mampu menjelaskan elastisitas Elastisitas
penentuan elastisitas Permintaan dan
Penawaran
KB.2: Elastisitas
Permintaan dan
Penawaran

3. Pernyataan Modul 3, KB.1 1


teori daya guna Modul 3: Teori
3. Mampu menjelaskan Permintaan
teori daya guna Konsumen
Individual
KB.1: Teori Daya
2 4. pengertian guna Modul 4, KB.1 2
4. Mampu menjelaskan produksi dan
hubungan teori biaya serta Modul 4: Teori
produksi dan biaya hubungannya Produksi dan Biaya
KB. 1 Pengertian
Periode Produksi dan
5. Struktur pasar Biaya Modul 5, KB.3 2
5. Mampu menjelaskan monopoli
struktur pasar murni Modul 5: Struktur
monopoli murni Pasar Industri
Persaingan Murni
KB.3: Struktur Pasar
Industri
6. Metode Modul 6, KB.1 2
pengendalian
6. Mampu menjelaskan
monopoli Modul 6: Pasar
pengendalian monopoli Monopoli Murni,
Persaingan
Monopolistik dan
Oligopoli
KB.1: Pasar Industri
monopoli Murni
3 7. Pendapatan,
7. Mampu menjelaskan kekayaan, Modul 7, KB.2 3
penentuan balas jasa industri dan Modul 7: Harga
atas faktor produksi lain-lain Faktor Produksi dan
yang digunakan dalam penentuan Balas Jasa
proses produksi Faktor Produksi
KB.2: Penentuan
Balas Jasa Faktor
8. Faktor-faktor Produksi Modul 8, KB.1 3
8. Mampu menjelaskan penentu
penentuan keseimbangan Modul 8:
keseimbangan umum umum dalam Keseimbangan
dalam perekonomian perekonomian Umum dan
Kegagalan Pasar
KB.1:
Keseimbangan
9. Faktor-faktor Umum Mekanisme Modul 8, KB.2 3
9. Mampu menjelaskan kegagalan Pasar
kegagalan mekanisme ekonomi pasar
pasar dan dan Modul 8:
penanggulangannya * penanggulanga Keseimbangan
nnya Umum dan
Kegagalan Pasar
KB.2: Kegagalan
Pasar

* coret yang tidak sesuai


** beri tanda cek lis (√) pada salah satu: kolom K jika kompetensi khusus mengukur kognitif, kolom A jika kompetensi khusus mengukur afektif,
kolom P jika kompetensi khusus mengukur psikomotor
TUGAS TUTORIAL KE-1
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Status : Baru/Revisi*
Pengembangan
Tahun : 2019
Pengembangan
Edisi Ke- : 1

Skor Sumber Tugas


No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Menghadapi kenyataan terbatasnya sumber daya 40 Modul 1: KB.1
yang dimiliki untuk memenuhi semaksimal mungkin
kebutuhan manusia yang tak terbatas, maka setiap
masyarakat ekonomi menghadapi tiga masalah
pokok. Silahkan jelaskan tiga masalah pokok
tersebut beserta alasan penyebab terjadinya ketiga
masalah pokok tersebut!

2 Silahkan Anda Jelaskan yang dimaksud dengan 30 Modul 2, KB.2


elastisitas permintaan dan apa interpretasi dari
formula elastisitas tersebut!

3 Jelaskan yang dimaksud dengan daya guna marjinal 30 Modul 3, KB.1


dan apa yang dinyatakan dalam hukum ini serta
berikan contohnya!

* coret yang tidak sesuai

PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-1


PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2019
Edisi Ke- : 1

No Aspek/Konsep yang Dinilai Skor Maksimal


1. Aspek/konsep inti yang dinilai
1. Menyebutka 3 masalah pokok organisasi 5
ekonomi 20
2. Menjelaskan semua masalah pokok tersebut 15
3. Menjelaskan penyebab timbulnya masalah pokok
ekonomi
JAWABAN SOAL
Menghadapi kenyataan terbatasnya sumber daya yang
dimiliki untuk memenuhi semaksimal mungkin
kebutuhan manusia yang tak terbatas, maka setiap
masyarakat ekonomi menghadapi tiga masalah pokok,
yaitu (a) apa dan berapa yang diproduksi, (b)
bagaimana memproduksi atau
bagaimana mengorganisasi, dan (c) untuk siapa atau
bagaimana distribusi barang-barang tersebut
dilakukan.
1. Apa dan berapa yang diproduksi? Di sini
masyarakat harus memutuskan kombinasi jumlah
barang-barang dan jasa-jasa yang paling
memuaskan kebutuhannya. Pilihan dibatasi oleh
Kurva Kemungkinan Produksi yang dihadapi.
Masyarakat harus memilih kombinasi output yang
terletak di sepanjang atau di dalam Kurva
Kemungkinan Produksi. Memilih kombinasi
jumlah barang yang terletak di luar kurva
kemungkinan produksi adalah tidak mungkin
dilakukan karena hal ini tidak didukung oleh
berbagai sumber daya ekonomi yang dimiliki. Jadi
pertanyaannya ada dua, yaitu apa yang akan
diproduksi dan dalam jumlah berapa.
Pada pertanyaan pertama, ada daftar barang-
barang yang dapat diproduksi, lalu apa yang
diproduksi? Apa termasuk mobil, sepeda motor,
ayam goreng, radio, televisi, dan sebagainya?
Sesudah itu harus diputuskan berapa banyak dari
masing-masing barang-barang tersebut yang
harus diproduksi. Jawaban atas pertanyaan ini
adalah pilihan atas salah satu titik pada Kurva
Kemungkinan Produksi yang memberikan
kepuasan tertinggi.
2. Bagaimana kombinasi barang-barang dan jasa-jasa
tersebut atau bagaimana organisasi produksi
barang-barang dan jasa-jasa tersebut? Pertanyaan
ini bisa dipecah menjadi tiga subpertanyaan.
Pertama, bagaimana menarik berbagai sumber
daya ekonomi ke dalam industri barang dan jasa.
Kedua, perusahaan-perusahaan mana (dalam
industri) yang akan memproduksinya dan
bagaimana mereka memperoleh berbagai sumber
daya yang diperlukan untuk memproduksi barang-
barang dan jasa-jasa tersebut? Dan ketiga,
bagaimana kombinasi sumber daya yang paling
efisien bagi setiap perusahaan dalam memproduksi
barang-barang dan jasa-jasa tersebut. Atau dengan
kata lain, teknologi apa yang terbaik untuk
memproduksi, bagaimana rasio kapital dan tenaga
kerja yang digunakan untuk memproduksi?
3.  Untuk siapa barang-barang diproduksi atau
bagaimana distribusi barang-barang dan jasa-jasa
yang diproduksi di antara berbagai pemilik sumber
daya ekonomi? Atau dengan kata lain, bagaimana
masyarakat membagi seluruh output yang
dihasilkan di antara berbagai satuan-satuan
ekonomi dalam sistem ekonomi.
Tiga masalah ini timbul karena adanya kenyataan
bahwa:
1. sumber daya produktif yang dimiliki oleh setiap
perekonomian atau organisasi ekonomi adalah
langka atau terbatas jumlahnya;
2.  sumber daya tersebut penggunaannya bersifat
alternatif, artinya dapat digunakan untuk
memproduksi berbagai komoditi, dan apabila
sudah digunakan untuk memproduksi suatu
komoditi maka pada waktu yang sama tidak dapat
digunakan untuk memproduksi komoditi lain.
Misalnya sebidang tanah bila telah digunakan atau
ditanami padi maka pada waktu yang sama tidak
bisa ditanami pohon karet atau digunakan untuk
tempat pemukiman. 10
5
2. Aspek/konsep pokok yang dinilai: 15
1. Memaparkan pengertian elastisitas secara utuh
2. Menuliskan formula koefisien elastisitas
3. Menjelaskan interpretasi formula elastisitas
Jawaban Soal
Elastisitas permintaan yaitu Respons yang dinyatakan
dalam perubahan jumlah yang diminta terhadap
perubahan harga. Permintaan suatu barang adalah
elastis bila para pembeli secara
relatif responsif terhadap perubahan harga. Dengan
kata lain, perubahan harga menyebabkan perubahan
besar dalam jumlah yang diminta akan
barang tersebut. Pada barang lain, respons jumlah
yang diminta mungkin lemah atau kecil terhadap
perubahan harga. Ini dikatakan permintaannya kurang
elastis (inelastis).

Formula koefisien elastisitas permintaan ini, Ed


adalah sebagai berikut.

Ed = Persentase perubahan kuantitas yang diminta /


Persentase Perubahan Harga
Interpretasi formula elastisitas adalah sebagai berikut.
Suatu permintaan dikatakan elastis bila koefisien
elastisitas, yaitu Ed , lebih besar dari satu. Contohnya
bila terjadi penurunan harga sebesar 2
persen menyebabkan perubahan kuantitas yang
ditawarkan sebesar 4 persen. Suatu permintaan
dikatakan tak elastis bila koefisien elastisitasnya lebih
kecil dari satu. Contohnya bila terjadi penurunan
harga sebesar 3 persen sedang kenaikan kuantitas 1O
yang terjadi hanya sebesar 1 persen. 1O

3. Aspek/Konsep inti yang dinilai 1O


1. Menjelaskan pengertian daya guna marjinal
2. Menjelaskan pernyataan hukum daya guna
marginal
3. Memberikan contoh yang relevan
Jawaban Soal
Daya guna-marjinal adalah tambahan kepuasan yang
diperoleh seorang konsumen untuk setiap satu satuan
tambahan barang yang dikonsumsi. Selanjutnya
dianggap daya-guna yang diperoleh dapat diukur
dengan satuan daya guna.
Pendekatan ini didasarkan pada hukum daya guna
marjinal yang menurun (The law of Diminishing
Marginal Utility). Hukum ini menyatakan bila
konsumsi suatu barang terus dipenuhi maka
kepuasan total yang diperoleh konsumen dari proses
konsumsi barang tersebut mula-mula naik, mencapai
maksimum (kejenuhan) dan kemudian menurun.
Konsumen yang mengonsumsi barang dalam jumlah
yang semakin meningkat maka kepuasan totalnya
(total utility) akan semakin meningkat, namun
tambahan kepuasan (marginal utility) semakin
menurun.
Misalkan seorang mahasiswa yang baru saja selesai
berlatih olah raga bola basket memperoleh kepuasan
sebesar 10 satuan daya guna dari minum satu gelas
air. Bila kemudian ia minum segelas lagi maka
tambahan
kepuasan berkurang, katakanlah ia hanya
memperoleh 8 satuan, dan begitu seterusnya
tambahan daya guna yang diperoleh dan setiap
tambahan segelas air terus menurun hingga
mahasiswa tersebut mengalami kejenuhan air
minum. Demikian gejala hukum daya guna marjinal
yang menurun dalam mengonsumsi barang-barang
dan jasa-jasa.

* coret yang tidak sesuai


TUGAS TUTORIAL KE-2
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Status : Baru/Revisi*
Pengembangan
Tahun : 2019
Pengembangan
Edisi Ke- : 1

Skor Sumber Tugas


No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Jelaskan mengenai periode produksi dan biaya 3O Modul 4, KB.1
produksi serta jelaskan bagaimana hubungan periode
produksi dengan biaya dalam jangka pendek!

2 Sebutkan dan Jelaskan ciri-ciri/karakteristik pasar 40 Modul 5, KB.1


industri monopoli murni dengan lengkap dan jelas.
Dan bagaimana menurut pendapat Anda, apakah
pasar monopoli murni dapat menentukan harga
setinggi tingginya? Kenapa demikian?

3 Jelaskan bagaimana upaya pengendalian 30 Modul6, KB.1


penggabungan monopolis-oligopolis dengan jelas!
* coret yang tidak sesuai

PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-2


PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Status Pengembangan : Baru/ Revisi*
Tahun Pengembangan : 2019
Edisi Ke- : 1

No Aspek/Konsep yang Dinilai Skor Maksimal


1. Aspek/Konsep Inti yang Dinilai
1. Menjelaskan pengertian produksi dan biaya secara 15
utuh
2. Menjelaskan hubungan periode produksi dengan 15
biaya secara jelas
Jawaban Soal
Analisis produksi yang menganggap salah satu input
atau faktor produksi dapat diubah sementara faktor-
faktor produksi lain dianggap tidak berubah
merupakan periode jangka pendek. Hal sama juga
untuk analisis biaya produksi, di sini dikenal faktor
produksi dan biaya tetap serta faktor produksi dan
biaya variabel. Dalam jangka pendek, perusahaan tak
mempunyai cukup waktu untuk mengubah tingkat
penggunaan semua faktor produksi, hanya sebagian
saja yang bisa diubah. Hal ini karena diperlukan
waktu untuk mengadakan penyesuaian-penyesuaian.
Dalam jangka pendek, perusahaan tidak mempunyai
cukup waktu untuk mengubah kapasitas pabrik tetapi
ia dapat mengubah tingkat penggunaan input tertentu.
Karena kapasitas pabrik sudah tertentu maka output
bisa diubah dengan menggunakan lebih banyak atau
lebih sedikit tenaga kerja, bahan-bahan, dan input lain.
(jawaban aspek ke-2
2. Aspek/konsep inti yang dinilai
1. Menyebutkan minimal 3 karakter pasar industri 5
monopoli murni
2. Menjelaskan 3 karakter tersebut dengan lengkap 20
dan jelas
3. Menyampaikan pendapat mengenai penentuan 15
harga setinggi tingginya oleh pasar monopoli
murni dengan tepat
Jawaban Soal
Karakteristik atau ciri-ciri pasar monopoli murni
sebagai berikut.
a. Hanya ada satu produsen penjual saja sementara
terdapat banyak sekali pembeli barang tersebut.
Dengan demikian penjual dapat mempengaruhi
harga dengan mengubah kuantitas barang yang
ditawarkan. Advertensi akan bermanfaat baginya
karena hal ini mungkin dapat menggeser kurva
permintaan ke kanan atau membuat kurva
permintaan menjadi lebih tidak elastis.
b. Tak ada barang substitusi yang sempurna untuk
produk perusahaanmonopolis.
c. Terdapat rintangan kuat untuk masuk ke dalam
industri tersebut. Rintangan bisa bersifat alamiah,
misalnya karena perusahaan monopoli dapat
mengeksploitasi skala ekonomis operasional
produksi. Mungkin juga karena perusahaan
monopoli menguasai bahan pokok ataupun proses
pembuatan produk tersebut, atau karena ia
memegang hak paten. Bisa juga hak monopoli
diberikan oleh pemerintah untuk alasan-alasan
atau tujuan-tujuan tertentu.
Satu hal perlu dicatat meskipun perusahaan monopoli
dapat mempengaruhi harga dengan mengubah jumlah
barang yang ditawarkan namun tidak dapat dikatakan
bahwa mereka akan menetapkan atau mengenakan
harga setinggi-tingginya. Bila perusahaan
monopolis mengenakan harga lebih tinggi maka
kuantitas yang terjual akan berkurang. Hal ini nampak
dari kurva permintaan pasar yang dihadapi oleh
monopolis berlereng menurun, para pembeli akan
berusaha mengganti barang tersebut dengan barang
lain, meskipun itu bukan merupakan barang pengganti
yang sempurna. Tujuan monopolis bukan menetapkan
harga per satuan produk yang setinggi-tingginya tetapi
untuk memperoleh keuntungan total maksimal.
3. Aspek/Konsep Inti yang dinilai
1. Menyebutkan minimal 3 cara pengendalian 10
2. Menjelaskan ketiga cara tersebut 20
Jawaban soal
pemerintah harus mengadakan pengendalian guna
mencegah penggabungan, pembelian atau berbagai
cara yang bisa dilakukan oleh sebuah perusahaan atau
kelompok perusahaan yang berusaha menghimpun
kekuatan monopolis-oligopolis. Upaya-Upaya
pengendalian penggabungan monopolis-oligopolis
1. Upaya lain bisa berupa pengambilalihan milik
dan penguasaan perusahaan besar monopolis-
oligopolis menjadi perusahaan milik negara
dengan argumen perusahaan seperti ini akan
bekerja untuk kepentingan masyarakat umum.
Namun, kritik utama atas penyelesaian ini adalah
BUMN cenderung bekerja kurang efisien hingga
meskipun harga ditentukan tanpa menggunakan
kekuatan monopoli tetapi rendahnya efisiensi
menyebabkan biaya tinggi, dan demikian pula
harganya. Kalau toh ditetapkan harga lebih
rendah, diperlukan transfer finansial dari
pemerintah untuk menutup selisih antara harga
dan biaya produksi, dan hal ini menimbulkan
distorsi ekonomi.
2. Koordinasi. Koordinasi kegiatan ekonomi sangat
diperlukan bagi kegiatan usaha unit ekonomi
kecil hingga dapat diperoleh tingkat efisiensi
kegiatan ekonomi yang tinggi. Fungsi koordinasi
bisa dilaksanakan, dalam perekonomian modern
yang menjamin bahwa efisiensi ekonomis dapat
dilakukan oleh pemerintah atau oleh perusahaan
negara atau oleh (lembaga birokrasi) pemerintah.
Pilihan mana yang diambil tergantung pada
sejauh mana fungsi koordinasi dapat
dilaksanakan secara lebih, efisien hingga dapat
memberikan manfaat terbesar bagi seluruh
masyarakat.
3. Kerja sama antara perusahaan besar dan
perusahaan kecil. Kerja sama erat tanpa
merugikan antara perusahaan besar dengan
perusahaan kecil perlu diupayakan untuk
memperoleh manfaat efisiensi bagi keduanya.
Perusahaan kecil memasok produknya sebagai
komponen dalam proses produksi perusahaan
besar. Perusahaan besar bisa memberi bantuan
pemasaran dan pembiayaan. Perusahaan besar
memperoleh manfaat bila komponen-komponen
tersebut dapat diperoleh atau dibeli dari
perusahaan-perusahaan kecil dengan harga atau
biaya lebih rendah. Hal ini dimungkinkan bila
perusahaan-perusahaan kecil dapat memproduksi
komponen-komponen secara efisien.
TUGAS TUTORIAL KE-3
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Status : Baru/Revisi*
Pengembangan
Tahun : 2019
Pengembangan
Edisi Ke- : 1

Skor Sumber Tugas


No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Jelaskan apa yang dimaksud dengan pendapatan dan 35 Modul 7, KB.2
kekayaan dan sebutkan serta jelaskan sumber-sumber
pendapatan !

2 Jelaskan yang dimaksud dengan keseimbangan 3O Modul 8, KB.1


parsial dan keseimbangan umum serta jelaskan
gambaran analisis keseimbangannya!

3 Jelaskan apa yang dimaksud dengan kegagalan pasar 35 Modul 8, KB 2


serta sebutkan dan jelaskan 3 elemen utama
kegagalan pasar!
* coret yang tidak sesuai

PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-3


PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Jumlah sks : 3
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si.
Nama Penelaah : Rini Febrianti
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2019
Edisi Ke- : 1

No Aspek/Konsep yang Dinilai Skor Maksimal


1 Aspek/Konsep Inti yang Dinilai
1. Menjelaskan pengertian pendapatan dan kekayaan 15
2. Menyebutkan minimal 3 sumber pendapatan 5
3. Menjelaskan pendapatan yang diperoleh dari 3 15
sumber tersebut
Jawaban singkat
Pendapatan menunjukkan aliran (uang) berupa upah,
bunga, dividen, keuntungan, atau sewa selama periode
waktu tertentu biasanya satu tahun. Keseluruhan
pendapatan dalam suatu negara disebut pendapatan
nasional.
1. Pendapatan berasal dari tenaga kerja dan pemilikan.
Dari jasa tenaga kerja diperoleh gaji dan upah,
honorarium dan lain sebagainya. Dari pemilikan
diperoleh sewa, keuntungan perusahaan (dividen),
dan bunga.
2. Peran pemerintah. Pemerintah mempekerjakan
ratusan ribu sampai jutaan pegawai yang merupakan
sumber pendapatan rumah tangga. Pemerintah juga
menyewa tanah dan gedung serta peralatan yang
memberikan keuntungan kepada pemilik atau
perusahaan yang berhubungan bisnis dengannya.
3. Harta. Beberapa sumber penghasilan berasal dari
bunga atau dividen karena memiliki simpanan di
bank dan obligasi, atau memiliki saham perusahaan.
Kekayaan merupakan nilai rupiah yang dimiliki pada
suatu saat. Kekayaan adalah stok seperti volume air
di danau, sedangkan penghasilan merupakan aliran
(flow) per satuan waktu seperti aliran air di pipa
plastik atau aliran sungai.
2 Aspek/Konsep Inti yang Dinilai
1. Menjelaskan pengertian keseimbangan pasar parsial 15
dan keseimbangan umum dengan tepat
2. Menggambarkan analisis keseimbangan 15
Jawaban Singkat
Keseimbangan pasar parsial merupakan analisis
keseimbangan harga dan output pada pasar yang
merupakan komponen atau bagian sistem harga.
Perekonomian bukan terdiri atas banyak pasar yang tak
berhubungan satu dengan yang lain. Perekonomian
merupakan jaringan kerja saling terkait di mana
perubahan di suatu pasar akan menimbulkan perubahan
signifikan di pasar-pasar lain. Analisis sistem harga
secara keseluruhan disebut analisis keseimbangan umum.
Gambaran analisis keseimbangan yang disajikan mula-
mula adalah di mana perubahan di suatu pasar akan
berdampak pada perubahan pada pasar-pasar lain yang
berhubungan. Selanjutnya dengan menggunakan model
sederhana dua industri dan dua input (faktor produksi),
disajikan hubungan antarpasar dengan menggunakan
analisis ekonomi mikro secara grafis. Hubungan ekonomi
pasar antarsektor secara lebih nyata disajikan dalam
bentuk tabel input-output.
3 Aspek/Konsep Inti yang Dinilai
1. Menjelaskan yang dimaksud dengan kegagalan pasar 1O
2. Menyebutkan 3 elemen utama kegagalan pasar 5
3. Menjelaskan ketiga elemen utama kegagalan pasar 2O
dengan jelas
Jawaban Singkat
Mekanisme sistem harga pasar menyimpulkan tangan
gaib akan menuntun setiap individu, unit, atau agen
ekonomi dalam masyarakat untuk mencapai keadaan
terbaik bagi semua. Setiap upaya campur tangan
pemerintah atas proses atau situasi pasar bebas akan
memperburuk keadaan dan basil, tetapi setelah beberapa
waktu kemudian disadari sistem mekanisme harga pasar
tidak sepenuhnya memberikan hasil optimal atau ideal
yang disebut juga first best (terbaik pertama) bagi
masyarakat. Situasi seperti ini sering kali disebut
kegagalan pasar.
Ada tiga elemen utama kegagalan pasar, yaitu kondisi
persaingan tak sempurna, eksternalitas, dan barang
publik.
8. KISI-KISI TES SUMATIF

KISI-KISI TES SUMATIF

Program Studi : Ekonomi Pembangunan


Kode Mata Kuliah : ESPA4111
Nama Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Mikro
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Mas Rasmini, SE., M.Si. Institusi : FISIP Unpad
Nama Penelaah : Rini Febrianti Institusi : Fekon UT
Durasi Tes : 12O menit
Jumlah Soal : 4O Soal
Tahun Pengembangan : 2O19
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Edisi Ke- : 1

No.
Capaian Judul Modul /
No. Uru
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C*) P**) No. dan Indikator Soal
Modul t
Khusus Belajar
Soal
1. Mampu menjelaskan Modul 1: Konsep Dasar
konsep-konsep dasar ekonomi Pasar
ekonomi pasar

1.4. Mampu menjelaskan KB.1: Landasan dan 1. a. Menjelaskan penyebab timbulnya masalah pokok
masalah-masalah Masalah Pokok organisasi ekonomi
pokok organisasi
ekonomi*
Organisasi Ekonomi b. Menjelaskan masalah pokok organisasi ekonomi
c. Menjelaskan metode penyelesaian masalah pokok
ekonomi
a. Mampu menjelaskan KB.2: Metodologi dan 2. a. Menjelaskan fokus ilmu ekonomi
metodologi ilmu Perkembangan Ilmu b. Menjelaskan fakta
ekonomi* Ekonomi
1.3 Mampu menjelaskan 3. a. Menjelaskan unsur sistem pasar
KB.3: Bekerjanya Sistem
mekanisme sistem
No.
Capaian Judul Modul /
No. Uru
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C*) P**) No. dan Indikator Soal
Modul t
Khusus Belajar
Soal
ekonomi pasar* Ekonomi Pasar
5. Mampu menjelaskan Harga dan Elastisitas 4.
mekanisme penentuan Permintaan dan Penawaran
harga dan elastisitas barang

2.4 Mampu menjelaskan KB.1: Mekanisme Penentuan 5. a. Menjelaskan permintaan dalam pengertian ilmu
mekanisme penentuan Harga Permintaan dan ekonomi
harga* Penawaran b. Menjelaskan perolehan skedul permintaan pasar
2.5 Mampu menjelaskan KB.2: Elastisitas Permintaan 6. a. Menjelaskan formula koefisien elastisitas permintaan
penentuan elastisitas* dan Penawaran b. Menjelaskan elastisitas busur
2.6 Mampu menjelaskan a. Menjelaskan penerapan analisi permintan dan
analisis penerapan penawaran
konsep elastisitas*

8. Mampu menjelaskan teori Teori Permintaan Konsumen


permintaan konsumen Individual
individual
3.1 Mampu KB.1 : Teori Daya guna a. Menjelaskan pengertian Daya Guna-Marginal
menjelaskan teori b. Menjelaskan pedoman maksimasi secara aljabar daya
daya guna* guna total konsumen

3.2 Mampu a. Menjelaskan hubungan titik keseimbangan konsumen


menjelaskan teori KB.2: Pendekatan Teori bila pendapatan konsumen naik sementara harga
konsumsi * Konsumsi dan Kurva Engel barang tetap

4 Mampu menjelaskan teori Teori Produksi dan Biaya


produksi dan biaya

4.1 Mampu KB.1: Pengertian dan Periode c. a. Menjelaskan hubungan yang dibahas dalam teori
menjelaskan Produksi dan Biaya produksi
No.
Capaian Judul Modul /
No. Uru
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C*) P**) No. dan Indikator Soal
Modul t
Khusus Belajar
Soal
hubungan teori b. Menjelaskan formul/rumus fungsi produksi
produksi dan
biaya*
4.2 Mampu KB.2: Produksi dan Biaya d. a. Menjelaskan produksi dan biaya jangka pendek
menjelaskan Jangka Pendek
produksi dan biaya
jangka pendek*
4.5 Mampu KB.3: Produksi dan Biaya e. a. Menjelaskan produksi dan biaya jangka panjang
menjelaskan Jangka Panjang
produksi dan biaya
jangka panjang*
5 Mampu menjelaskan Struktur Pasar Industri
konsep-konsep struktur Persaingan Murni
pasar persaingan murni
5.1 Mampu KB.1: Struktur Pasar Industri f. a. Menjelaskan karakteristik pasar industri persaingan
menjelaskan monopolistik
struktur pasar b. Menjelaskan perbedaan pasar industri persaingan
industri* murni dan monopoli murni
5.2 Mampu g. a. Menjelaskan karakteristik pasar persaingan murni
menjelaskan pasar
persaingan murni*

5.3 Mampu h. a. Menjelaskan karakteristik pasar monopoli murni


menjelaskan
struktur pasar
monopoli murni *

7 Mampu menjelaskan Pasar Monopoli Murni,


struktur pasar monopoli, Persaingan Monopolistik dan
persaingan monopolistik Oligopoli
No.
Capaian Judul Modul /
No. Uru
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C*) P**) No. dan Indikator Soal
Modul t
Khusus Belajar
Soal
dan oligopoli, dampak serta
kebijakan pengendaliannya
6.1 Mampu KB.1 : Pasar Industri i. a. Menjelaskan pendekatan untuk menganalisis
menjelaskan Monopoli Murni perilaku perusahaan monopolis dalam
penentuan harga memperoleh keuntungan maksimal
dan output dalam b. Menjelaskan pendekatan total yang digunakan
pasar monopoli* monopolisdalam menentukan harga dan tingkat
output
6.2  Mampu j. a. Menjelaskan segi alokasi untuk melihat Efek
menjelaskan efek ekonomis pasar industri monopoli
ekonomis
monopoli*
6.3  Mampu k. a. Menjelaskan kebijakan pengendalian monopoli
menjelaskan b. Menjelaskan kritik luas monopoli
pengendalian
monopoli *
6.4 Mampu KB.2: Pasar persaingan l. a. Menjelaskan ciri-ciri penting pasar persaingan
menjelaskan monopolistik dan monopolistik
penentuan harga Oligopoli b. Menjelaskan Perusahaan pesaing monopolistik
dan output dalam berusaha memaksimumkan keuntungan atau
pasar meminimumkan kerugian tergantung pada posisi
monopolistik* kurva-kurva permintaan, pendapatan, serta kurva
biaya dengan memproduksi pada tingkat output
jangka pendek
6.5 Mampu KB.3: Oligopoli dan m. a. Menjelaskan ciri-ciri pasar oligopoli
menjelaskan Strategi Harga b. Menjelaskan penyebab sulitnya menentukan harga
penentuan harga dan tingkat output pada perusahaan oligopoli
dan output dalam
pasar oligopoli
No.
Capaian Judul Modul /
No. Uru
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C*) P**) No. dan Indikator Soal
Modul t
Khusus Belajar
Soal
tanpa dan dengan
kolusi*
7 Mampu menjelaskan Harga Faktor Produksi dan
penentuan harga faktor Penentuan Balas Jasa Faktor
produksi dan balas jasa Produksi
faktor produksi

7.1 Mampu KB.1: Harga Faktor Produksi n. a. Menjelaskan produk pendapatan marginal
menjelaskan (Input) b. Menjelaskan hal-hal yang mempengaruhi kurva
penentuan harga permintaan input
produksi
perusahaan di
pasar input dan
output berdasarkan
struktur pasarnya *
7.2 Mampu menjelaskan KB.2: Penentuan Balas Jasa o. a. Menjelaskan penentuan dan perbedaan upah
penentuan balas jasa Faktor Produksi b. Menjelaskan definisi keuntungan
atas faktor produksi
yang digunakan dalam
c. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi
proses produksi * keuntungan
9 penentuan keseimbangan Keseimbangan Umum dan
umum dalam Kegagalan Pasar
perekonomian pasar dan
kegagalan mekanisme
pasar

8.1  Mampu menjelaskan KB.1: Keseimbangan Umum p. a. Menjelaskan analisis keseimbangan umum
penentuan Mekanisme Pasar
keseimbangan umum
dalam perekonomian *
8.2 Mampu menjelaskan KB.2: Kegagalan Pasar: q. a. Menjelaskan elemen utama kegagalan pasar
kegagalan mekanisme Elastisitas Barang Publik
pasar dan
No.
Capaian Judul Modul /
No. Uru
Pembelajaran No dan Judul Kegiatan C*) P**) No. dan Indikator Soal
Modul t
Khusus Belajar
Soal
penanggulangannya
12 Mampu menjelaskan Mikroekonomika
penggunaan prinsip-prinsip Mikroekonomika Energi dan
mikroekonomi dalam Daya Listrik
beberapa sumber daya
energi primer secara
optimal serta pada daya
listrik

8.3 Mampu KB.1: Miroekonomika Energi r. a. Menjelaskan klasifikasi sumber daya energi
menjelaskan
anugerah dan
klasifikasi sumber
daya energi serta
mikroekonomika
harga energi dari
sisi permintaan dan
penawaran *
8.2 Mampu KB.2: Mikroekonomika s. a. Menjelaskan pasar kompetitif dan tak-kompetitif
menjelaskan mikro Mikroekonomika Daya Listrik
ekonomika Daya
Listrik *
* C =   Jenjang Kemampuan Berpikir yang akan diukur
** P = Tingkat Kesukaran Butir Soal

Jenjang Kemampuan dan Tingkat Kesukaran Persoal*


Judul Modul/
C1 C2 C3 C4 C5 C6  Butir
No. Mdl Judul Kegiatan % Soal
m Soal
Belajar md sd sk md sd sk sd sk md sd sk md sd sk md sd sk
d
1 Modul 1: Konsep
Dasar ekonomi
Pasar
KB.1: Landasan 3 7,5
dan Masalah
Pokok Organisasi
Ekonomi
KB.2: Metodologi 2 5
dan
Perkembangan
Ilmu Ekonomi
KB.3: Bekerjanya 1 2,5
Sistem Ekonomi
Pasar
2 Harga dan Elastisitas
Permintaan dan
Penawaran
KB.1: Mekanisme 2 5
Penentuan Harga
Permintaan dan
Penawaran
KB.2: Elastisitas 3 7,5
Permintaan dan
Penawaran
3 Teori Permintaan
Konsumen Individual
KB.1 : Teori Daya 2 5
guna
KB.2: Pendekatan 1 2,5
Teori Konsumsi dan
Kurva Engel
4 Teori Produksi dan
Biaya
KB.1: Pengertian 2 5
dan Periode Produksi
dan Biaya
KB.2: Produksi dan 1 2,5
Biaya Jangka Pendek
KB.3: Produksi dan 1 2,5
Biaya Jangka
Panjang
5 Struktur Pasar
Industri Persaingan
Murni

KB.1: Struktur 4 1O
Pasar Industri
6 Pasar Monopoli
Murni, Persaingan
Monopolistik dan
Oligopoli

KB.1 : Pasar 5 12,5


Industri Monopoli
Murni
KB.2: Pasar 2 5
persaingan
monopolistik dan
Oligopoli
KB.3: Oligopoli 2 5
dan Strategi
Harga
7 Harga Faktor
Produksi dan
Penentuan Balas Jasa
Faktor Produksi
KB.1: Harga Faktor 2 5
Produksi (Input)
KB.2: Penentuan 3 7,5
Balas Jasa Faktor
Produksi
8 Keseimbangan
Umum dan
Kegagalan Pasar

KB.1: 1 2,5
Keseimbangan
Umum Mekanisme
Pasar
KB.2: Kegagalan 1 2,5
Pasar: Elastisitas
Barang Publik
9 Mikroekonomika
Mikroekonomika
Energi dan Daya
Listrik
KB.1: 1 2,5
Miroekonomika
Energi
KB.2: 1 2,5
Mikroekonomika
Mikroekonomika
Daya Listrik
% SOAL
* isi setiap kolom dengan jumlah butir soal dengan jenjang kemampuan dan tingkat kesukaran yang bersesuaian dengan materi pada setiap kegiatan belajar
** isi setiap kolom dengan persentase jumlah butir soal pada setiap jenjang kemampuan
LEMBAR CEK LIS KELENGKAPAN KIT TUTORIAL

Penjelasan Umum
1. Lembar ini digunakan untuk mengecek kelengkapan dan kualitas isi Kit Tutorial yang
dikembangkan oleh penulis dan pengampu mata kuliah.
2. Baca dan cermati setiap komponen Kit Tutorial yang akan dicek, lalu gunakan format
ini untuk merekam hasil pengecekan, dengan cara sebagai berikut.
a. Beri tanda cek lis cek lis (√) pada kolom yang sesuai dengan kelengkapan dan
kualitas setiap komponen Kit Tutorial
b. Tuliskan komentar Anda terkait kelengkapan dan kualitas setiap komponen Kit
Tutorial
c. Pada akhir pengecekan, tuliskan kesan umum Anda terhadap hasil pengembangan
Kit Tutorial yang dicek serta tuliskan saran perbaikan pada tempat yang disediakan.

Program Studi : Ekonomi Pembangunan


Kode Mata : ESPA4111
Kuliah
Nama Mata : Pengantar Ekonomi Mikro
Kuliah
Jumlah sks : 3 sks
Nama : Mas Rasmini, SE., M.Si. Institus : FISIP Unpad
Pengembang i
Nama Penelaah : Rini Febrianti Institus : Fekon UT
i
Nama Pemeriksa : Dr. Etti puji Lestari Institus : Fekon UT
(evaluator) i
Tahun : 2019
Pengembangan
Status : Baru
Pengembangan
Edisi Ke- : 1

No Tidak Sesua Tidak


Komponen Kit Tutorial Ada Komentar
. Ada i Sesuai
1. Lembar Identitas Kit tutorial
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
3. Deskripsi Mata Kuliah
4. Peta Kompetensi Mata Kuliah
5. Rancangan Aktivitas Tutorial (RAT)
6. Satuan Aktivitas Tutorial (SAT)
Tutorial Tatap Muka/ Tutorial
Webinar (TTM/Tuweb)
a. SAT TTM/Tuweb pertemuan
pertama
b. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kedua
c. SAT TTM/Tuweb pertemuan
ketiga
d. SAT TTM/Tuweb pertemuan
No Tidak Sesua Tidak
Komponen Kit Tutorial Ada Komentar
. Ada i Sesuai
keempat
e. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kelima
f. SAT TTM/Tuweb pertemuan
keenam
g. SAT TTM/Tuweb pertemuan
ketujuh
h. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kedelapan
7. SAT Tutorial Online (Tuton)
a. SAT Tuton sesi pertama
b. SAT Tuton sesi kedua
c. SAT Tuton sesi ketiga
d. SAT Tuton sesi keempat
e. SAT Tuton sesi kelima
f. SAT Tuton sesi keenam
g. SAT Tuton sesi ketujuh
h. SAT Tuton sesi kedelapan
16. Sajian PowerPoint (PPt) materi
konsep esensial
a. Sajian PPt pertemuan pertama
b. Sajian PPt pertemuan kedua
c. Sajian PPt pertemuan ketiga
d. Sajian PPt pertemuan keempat
e. Sajian PPt pertemuan kelima
f. Sajian PPt pertemuan keenam
g. Sajian PPt pertemuan ketujuh
h. Sajian PPt pertemuan kedelapan
25. Acuan dan instrumen penilaian hasil
belajar
a. Kisi-kisi Tugas Tutorial
b. Soal Tugas Tutorial 1
c. Soal Tugas Tutorial 2
d. Soal Tugas Tutorial 3
e. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 1
f. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 2
g. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 3
33. Kisi-kisi Tes Sumatif

Kesan Umum

Saran Perbaikan
Tangerang Selatan, 16 Maret 219
Mengetahui,
Ketua Program Studi Penelaah

Dr. Etty Puji Lestari Mas Rasmini, SE., M.Si.


NIP 197404162002122001 NIP 1977111520102004

Anda mungkin juga menyukai