Format : AnalisisStruktur Unit Kompetensi

1. Kode Unit : KES.PG02.050.01

2. Judul Unit Kompetensi : Memberikan Obat Secara Aman Dan Tepat.
3. Deskripsi Unit Kompetensi : Kompetensi ini menggambarkan kemampuan perawat
untuk melaksanakan tindakan keperawatan yang bertujuan memberikan dan menilai
efektifitas pengobatan baik instruksi tertulis (prescription) dan tidak tertulis (non
prescription).

No. ElemenKompetensi KriteriaUnjukKerja AnalisishubungansetiapElemenKompetensi

dengan KUK
1. Mengkalkulasi 1.1 Instruksi tertulis1.1 Perawat dapat memahami Instruksi
pemberian dan tidak tertulis tertulis dan tidak tertulis dari dokter serta
obat/pengobatan dari dokter serta hasil penyiapan (dispensing) dari farmasis
hasil penyiapan diverifikasi.
secara tepat (dispensing) dari
farmasis
diverifikasi.

1.2 Rasio
1.2 Perawat mampu memahami Rasio
formula/kalkulasi obat digunakan.
formula/kalkulasi
obat digunakan.

1.3 Otoritas 1.3 Perawat dapat melakukan Otoritas

pemberian obat pemberian obat yang ditaati.
ditaati.
1.4 Perawat mampu melakukan Konsultasi
1.4 Konsultasi ulang ulang dengan dokter dan pakar
dengan dokter keperawatan
dan pakar
keperawatan
dilakukan.

2. Menyiapkan 2.1 Identitas 2.1 Perawat mampu mengkaji identitas

klien/pasien untuk klien/pasien klien/ Pasien
memperoleh obat- dikaji.
obatan ini
menggambarkan 2.2 Posisi klien/pasien 2.2 Perawat dapat membantu dan
kemampuan dibantu dan menenangkan Posisi Klien/Pasien
perawat untuk ditenangkan.
melaksanakan
tindakan 2.3 Tanda vital 2.3 Perawat mampu mengkaji Tanda Vital
keperawatan yang klien/pasien Klien/Pasien
bertujuan dikaji.
memberikan dan
menilai efektifitas 2.4 Hasil pemeriksaan 2.4 Perawat dapat mengecek Hasil
pengobatan baik penunjang dicek. pemeriksaan penunjang
 instruksi tertulis
(prescription) dan 2.5 Tujuh prinsip dasar 2.5 Perawat dapat memahami Tujuh prinsip
tidak tertulis (non dipahami. Dasar Pemberian Obat
prescription).
2.6 Kebiasaan diet dan 2.6 Perawat Mampu Mendeteksi
sosial serta Kebiasaan diet dan sosial serta riwayat reaksi
riwayat reaksi obat sebelumnya dideteksi.
obat sebelumnya
dideteksi.

3. Menyiapkan alat dan 3.1 Medication error 3.1 Perawat mampu memahami Medication
obat-obatan sesuai dipahami. error
teknik pemberiannya
3.2 Peralatan dan teknik 3.2. Perawat mampu Menyiapkan alat dan
dan route obat-obatan dan cara pemberian obat
pemberian obat obatan sesuai instruksi dan SOP
dicek.

3.3 Defect produk obat 3.3.Perawat mampu mengecek obat obatan

dicek. yang produk defect

3.4 Faktor-faktor yang 3.4 Perawat mampu mengidentifikasi Faktor-

mempengaruhi faktor yang mempengaruhi aksi dan respon
aksi dan respon klien/pasien dan obat-obatan
klien/pasien dan
obat-obatan
diidentifikasi.

4 Melaksanakan 4.1 Obat-obatan dan 4.1 Perawat mampu menyiapkan obat

pemberian obat- peralatan obatan dan peralatan sesuai SOP
obatan disiapkan.

4.2 Masa berlaku dan 4.2 Perawat mampu mengidentifikasi Masa

label obat berlaku dan label obat
diperiksa
4.3 Masa berlaku dan 4.3 Perawat mampu memahami Masa
label obat dicek. berlaku dan label obat
4.4 Pendidikan dan 4.4 Perawat mampu memberikan edukasi
informasi dan informasi pemberian obat kepada
pemberian obat klien/pasien.
disampaikan pada
 klien/pasien.

4.5 Informasi tentang 4.5. Perawat mampu mengidentifikasi

klien/pasien yang Informasi tentang klien/pasien yang tidak
tidak jelas dan jelas dan abreviasi yang tidak jelas pemberian
abreviasi yang obat ditunda
tidak jelas
pemberian obat
ditunda

4.6 Obat-obat tertentu 4.6 Perawat mampu mengidentifikasi obat

yang dihentikan obatan yang harus dihentikan sesuai instruksi
dan instruksi obat
dicek.

4.7 Pendidikan dan

informasi 4.7 Perawat mampu memberikan edukasi
pemberian obat dan informasi tentang pemberian obat
disampaikan pada kepada pasien
klien/pasien.

4.8 Informasi tentang

klien/pasien yang 4.8 Perawat mampu mengidentifikasi
tidak jelas dan Informasi tentang klien/pasien yang tidak
abreviasi yang jelas dan abreviasi yang tidak jelas pemberian
tidak jelas obat ditunda
pemberian obat
ditunda

5 Mengevaluasi hasil 5.1 Berbagai kategori 5.1 Perawat mampu mendeteksi Berbagai
pemberian obat efek dan reaksi kategori efek dan reaksi obat yang utama
obat yang utama (adverce reaction dan dose related reactions)
(adverce reaction
dan dose related
reactions)
dideteksi.

5.2 Tanda vital 5.2 Perawat mampu mengevaluasi Tanda

klien/pasien vital klien/pasien
dipantau.

5.3 Data/nilai 5.4 Perawat mmapu memeriksa Data/nilai

pemberian obat pemberian obat tertentu
 tertentu diperiksa

Mendokumenta 6.1 Reaksi dan efek 6.1 Perawat mampu mendokumentasi dalam
sikan sampingan obat format untuk Reaksi dan efek samping obat
pemberian dicatat dalam sesuai SOP
obat-obatan format
sesuai dengan terstandar.
pedoman
instruksi 6.2 Nama, dosis, 6.2 Perawat mampu mendokumentasi Nama,
metoda, waktu dosis, metoda, waktu dan data-data khusus
dan data-data sesuai SOP
khusus dicatat
dalam format.

4. Batasan variable :
Unit kompetensi ini dilaksanakan untuk menjamin keamanan dalam program pengobatan.
Persyaratan yang harus dipenuhi untuk melaksanakan unit kompetensi ini adalah :
1. Standar Praktek Perawat
2. Standar Kinerja Profesional Perawat
3. Kode Etik Perawat Indonesia
SOP
5. Panduan Penilaian :
1. Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya :
1.1 KES.PG02.055.01 - Menerapkan prinsip-prinsip pencegahan infeksi nosokomial
1.2 KES.PG02.046.01 - Memfasilitasi pemenuhan kebutuhan rasa nyaman.

2. Kondisi pengujian
2.1 Kompetensi diuji dalam lingkungan yang aman.
2.2 Pengujian harus sesuai dengan standar kompetensi.
2.3 Pengujian dilaksanakan terhadap individu perawat.

3. Pengetahuan yang diperlukan

3.1 Farmakologi dalam keperawatan.

4. Keterampilan yang dibutuhkan :

4.1 Teknik komunikasi
4.2 Pendidikan kesehatan
4.3 Metode pemberian obat sesuai program serta monitor reaksinya.

5. Aspek Kritis
 5.1 Ketepatan membaca dan menginterpretasi program pengobatan klien/pasien.
5.2 Pelaksanaan 7 (tujuh) benar dalam pemberian obat.

6. Kompetensikunci :

NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1 Mengumpulkan dan mengorganisasikan informasi 1
2 Mengkomunikasikan ide dan informasi 1
3 Merencanakan dan mengatur kegiatan 2
4 Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok 2
5 Menggunakan konsep dan teknik matematika 3
6 Memecahkan persoalan/masalah 2
7 Menggunakan teknologi 2