Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Standard 3.3.5

    Diunggah oleh

    Mariam Ramli
    34 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    STANDARD 3.3.5(1).docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    34 tayangan4 halaman

    Standard 3.3.5

    Diunggah oleh

    Mariam Ramli

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    Edaran PPS Std 3: PENGURUSAN KURIKULUM-SKPMg2

    ASPEK 3.3.5: PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN MURID


    KRITERIA KRITIKAL:
    Bantuan pelajaran murid diurus untuk membantu memenuhi keperluan fizikal, mental dan emosi.

    BIL. STANDARD KUALITI TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD


    3.3.5.1 Bantuan pelajaran murid diurus secara Mengenal pasti jenis bantuan dan murid yang layak,
    sistematik dan terancang. merekodkan maklumat dan memantau prestasi murid
    dengan mekanisme yang sesuai, mematuhi ketetapan,
    secara menyeluruh dan berterusan.
    RUBRIK PENSKORAN
    Tahap Tindakan Tahap Kualiti
    Mengurus bantuan pelajaran murid dengan: Tindakan dilaksanakan:
    i. mengenal pasti jenis bantuan i. dengan mematuhi ketetapan bantuan
    ii. mengenal pasti murid yang layak pelajaran murid/prosedur/arahan yang
    iii. merekodkan maklumat murid yang berkuat kuasa
    4 menerima bantuan 4 ii. secara menyeluruh meliputi semua murid/
    iv. memantau prestasi/kemajuan murid yang jenis bantuan
    menerima bantuan. iii. secara berterusan/berkala
    iv. dengan mekanisme yang sesuai.

    Mengurus bantuan pelajaran murid bagi Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
    3 mana-mana tiga (3) perkara di atas. 3 mana-mana tiga (3) perkara di atas.

    Mengurus bantuan pelajaran murid bagi Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
    2 mana-mana dua (2) perkara di atas. 2 mana-mana dua (2) perkara di atas.

    Mengurus bantuan pelajaran murid bagi Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira
    1 mana-mana satu (1) perkara di atas. 1 mana-mana satu (1) perkara di atas.

    Tidak mengambil kira mana-mana perkara


    0 Tidak mengurus bantuan pelajaran murid. 0 di atas.

    JADUAL PENGIRAAN SKOR


    TINDAKAN TAHAP TAHAP
    TINDAKAN (0/1) KUALITI (SKOR)
    i. mengenal pasti jenis bantuan
    ii. mengenal pasti murid yang layak
    iii. merekodkan maklumat murid yang menerima bantuan
    iv. memantau prestasi/kemajuan murid yang menerima
    bantuan.

    44
    Edaran PPS Std 3: PENGURUSAN KURIKULUM-SKPMg2

    EVIDENS PELAKSANAAN FASA 1

    Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................

    Tarikh dikemukakan kepada JKSS: ....................................

    EVIDENS PELAKSANAAN FASA 2 (Jika ada)

    Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................

    Tarikh dikemukakan kepada JKSS: ....................................

    EVIDENS PELAKSANAAN FASA 3 (Jika ada)

    Nama PPS: ............................................................... Tandatangan PPS: ..............................................

    Tarikh dikemukakan kepada JKSS: ....................................


    Edaran PPS Std 3: PENGURUSAN KURIKULUM-SKPMg2

    Anda mungkin juga menyukai