RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD Negeri Baciro

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : V (Lima) / 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 15 Menit
Hari / Tanggal : Senin, 22 Agustus 2016

A. Standar Kompetensi
Mendengarkan
3.Memahami teks dengan membaca teks percakapan, mmbaca cepat 75 kata/menit,
dan membaca puisi.
B. Kompetensi Dasar
3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per
menit.
C. Indikator
3.2.1 Membaca isi teks bacaan.
3.2.2 Menemukan gagasan utama dari teks bacaan.
3.2.3 Menjawab pertanyaan tentang isi teks bacaan.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat membaca isi teks bacaan dengan cermat, setelah mendengarkan
penjelasan dari guru.
2. Siswa dapat menemukan gagasan utama dari teks bacaan dengan teliti, setelah
menyimak isi teks.
3. Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang isi teks bacaan dengan tepat, setelah
berdiskusi kelompok.
Karakter yang diharapkan : teliti, gemar membaca, disiplin,tanggung jawab.
E. Materi pembelajaran
Gagasan utama teks bacaanF. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : EEK (Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi).
2. Metode : Tanya jawab, diskusi,ceramah.
F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : EEK (Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi).
 2. Metode : Tanya jawab, diskusi,ceramah.
G. Langkah – langkah pembelajaran
Kegiatan Langkah pembelajaran Alokasi waktu

Kegiatan Langkah Pembelajaran Alokasi Waktu

Awal 1. Siswa berdo’a. 3 menit
(Pembukaan 2. Guru melakukan presensi.
) 3. Guru memotivasi siswa dengan
menyanyakan kabar agar tetap
bersemangat belajar.
4. Guru memberikan apersepsi dengan
mengaitkan materi dengan masalah
kehidupan sehari – hari. Contoh: siapa
yang suka membaca novel atau koran?.
5. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
mengenai menemukan gagasan utama dari
teks bacaan.
Inti 1. guru menjelaskan manfaat dari mendengarkan teks 10 menit
bacaan “Ikan pari terbesar” ?
2. guru memberi pertanyaan tentang isi teks bacaan
“Ikan Pari Terbesar”.
3. siswa menjawab pertanyaan tentang isi teks bacaan
“Ikan Pari Besar”
4. siswa menyimpulkan isi teks bacaan “Ikan Pari
Besar”

akhir 1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan hasil 2 menit

pembelajaran.
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi dengan menemukan
gagasan utama tiap paragraf.
3. Guru memberikan pesan moral pada siswa untuk
teliti, gemar membaca, disiplin,tanggung jawab .
H. Media dan Sumber belajar
1. Media : Laptop.
2. Sumber Belajar : Teks bacaan “Ikan Pari Besar”.
I. Penilaian
1. Jenis dan bentuk penilaian :
a. Penilaian sikap : Non tes (Observasi)
b. Penilaian keterampilan : Non tes (proses)
c. Penilaian pengetahuan : Tes tertulis (uraian)
2. Rubrik Penilaian
 a. Penilaian sikap
Aspek yang dinilai
Nama Gemar Tanggung
Teliti Disiplin
Siswa Membaca Jawab
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

b. Penilaian keterampilan
Indikator yang dinilai : Menyimpulkan isi teks bacaan.
No Aspek yang dinilai kriteria Skor
1 Artikulasi Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
2 Volume suara Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
3 Kejelasan Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
4 Kelancaran Baik sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1

.................................... 20....

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Kelas

................................ ............................
NIP NIP
Dengarkan bacaan teks berikut dengan cermat!
Ikan Pari Terbesar
Ikan pari manta(manta birotris) merupakan salah satu species ikan pari terbesar di dunia.
Lebar tubuhnya dari ujung sirip dada ke ujung sirip lainnya mencapai 7 meter. Berat satu
ekor pari manta ada yang mencapai 3 ton atau 3.000 kg. Ikan pari manta memiliki sirip dada
yang lebar serta ekor seperti cambuk. Siripnya digunakan untuk berenang dengan cara
menggombakkannya mirip dengan gerakan burung terbang. Ekor manta lebih pendek
dibandingkan dengan ekorikan pari lainnya. Ekor pari manta juga tidak bersengat.
Ciri khas ikan pari manta adalah sepasang “tanduk” di dekat mulutnya. Taduk ini sebenarnya
adalah sepasang sirip kepala yang digunakan untuk memasukkan air laut yang mengandung
plankton ke dalam mulut. Pari manta tergolong ikan besarpemakan plankton. Lima pasang
celah insang di bagian bawah tubuhnya berguna untuk mengeluarkan air yang masuk melalui
mulutnya.
Ikan pari manta dapat ditemukan di lautan tropis di seluruh dunia. Persebarannya yang luas
dan penampilannya yang unik menyebabkanikan ini memilikibanyak nama. Misalnya, manta
pasifik, mata atlantik, devil fish, hingga sea devil. Di Indonesia pari manta memiliki beberapa
nama lokal, seperti cawing kalung, plampang, serta pari kerbau.
Hal ini yang unik dari pari manta adalah caranya berkembang biak. Pari manta adalah
ovovivipar, yaitu telur menetas saat masih berada dalam tubuh induknya. Sehingga parimanta
terlihat seperti melahirkan anaknya. Bayi pari mantayang barumenetas keluar dari tubuh
induknyadengan kondisi sirip yang masih terlipat. Ia bisa langsung aktif setelah
mengembangkan siripnya dan langsung berenang. Bayi manta yang baru lahir berkuran lebar
1,2 meter dan berat 45 kg. Meskipun tersebar luas, namun ikan pari manta kini makin
menyusun populasinya. Penyebabnya adalah perburuan oleh manusia.

Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut ini !

1. Berapa lebar tubuh ikan pari manta ?
2. Apa ciri khas dari ikan pari manta?
3. Dimana kita dapat menemukan ikan pari manta ?
4. Apa saja sebulan kan pari manta di berbagai daerah di Indonesia ?

Kunci jawaban:
1. Lebar tubuhnya dari ujung sirip dada ke ujung sirip lainnya mencapai 7 meter.
2. Ciri khas ikan pari manta adalah sepasang “tanduk” di dekat mulutnya. Taduk ini
sebenarnya adalah sepasang sirip kepala yang digunakan untuk memasukkan air laut
yang mengandung plankton ke dalam mulut.
3. Ikan pari manta dapat ditemukan di lautan tropis di seluruh dunia.
4. Di indonesia,pari manta memiliki beberapa nama : cawing kalung, plampangan serta
pari kerbau.

Kesimpulan :
Lebar tubuhnya dari ujung sirip dada ke ujung sirip lainnya mencapai 7 meter. Ciri khas ikan
pari manta adalah sepasang “tanduk” di dekat mulutnya. Taduk ini sebenarnya adalah
sepasang sirip kepala yang digunakan untuk memasukkan air laut yang mengandung plankton
ke dalam mulut. Ikan pari manta dapat ditemukan di lautan tropis di seluruh dunia. Di
indonesia, pari manta memiliki beberapa nama : cawing kalung, plampangan serta pari
kerbau. Karena telur ikan pari manta menetas saat masih berada dalam tubuh induknya.
Sehingga pari manta terlihat seperti melahirkan anaknya.