TUGASAN TUTORIAL PKDK3023

KOMUNIKASI SELURUH
MINGGU KETIGA

AHLI KUMPULAN:
1) MUHD HAZWAN BIN MOHD NABAWI
2) MUHD IKHWAN IMAN BIN AZMAN
3) NUR HANNAN AQILAH BINTI PISAL
4)SITI ROSMILA BINTI ROSED
 FALSAFAH KOMUNIKASI SELURUH

Dalam Deafness.com dan Universiti Gallaudet, falsafah

daripada komunikasi seluruh merupakan suatu kaedah yang
harus dijalani oleh kanak-kanak pekak yang bertujuan untuk
memberi persediaan mendengar dan berkomunikasi dalam
bahasa.
 MATLAMAT KOMUNIKASI SELURUH

Matlamat
 KOMPONEN KOMUNIKASI SELURUH

❏ Bahasa isyarat
❏ Pertuturan
❏ Bacaan bibir
❏ Pergerakan badan
❏ Baca dan menulis
❏ Gerak syarat
❏ Ejaan jari
❏ Mimik muka
 CIRI-CIRI KOMUNIKASI SELURUH

❏ Visual penglihatan
❏ Sisa pendengaran
❏ Mimik muka dan bacaan bibir
❏ Isyarat manual
 PRINSIP-PRINSIP AMALAN

1) Ketahui bagaimana menyesuaikan dan mengubah interaksi

dalam komunikasi
2) Memahami perkembangan bunyi pertuturan
3) Melaksanakan strategi yang sesuai
CARA PENYAMPAIAN MENGGUNAKAN KOMUNIKASI SELURUH

- Penyampaian menggunakan satu kaedah gabungan ejaan jari,

isyarat, bacaan bibir, pertuturan dan implikasi auditori ataupun
bahasa isyarat manual-visual
- Kesemuanya perlu dilakukan secara serentak
- Penyampai akan berusaha menggunakan apa sahaja bagi
menjelaskan mesej yang ingin disampaikan
- Penggunaan pelbagai media semasa pengajaran untuk
disesuaikan dengan kebolehan murid-murid yang berbagai darjah
pendengaran.
 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
KELEBIHAN KOMUNIKASI SELURUH KEKURANGAN KOMUNIKASI SELURUH

Adil untuk semua jenis kecacatan Terdapat perkataan yang tidak

mempunyai bahasa isyarat

Galakkan murid pilih kaedah Terdapat isyarat yang kurang sesuai

komunikasi

Kurangkan halangan pembelajaran Pengalaman bahasa terhad kepada

dalam persekitaran. kod tangan

Mengurangkan tekanan ibu bapa Kurang perkembangan kemahiran

bertutur
KESAN PENGGUNAAN TERHADAP MURID MASALAH PENDENGARAN

- Murid-murid dapat memahami apa yang dinyatakan mengikut

keupayaan masing-masing
- Menarik minat murid-murid untuk memberi tumpuan ketika dalam
proses pembelajaran
- Memudahkan kaedah komunikasi antara guru dan murid-murid
masalah pendengaran
 TAHUKAH ANDA
Di negara kita. pendekatan ini dikenali
‘Komunikasi Seluruh Kod Tangan Bahasa
Melayu’

SEKIAN TERIMA KASIH

DARIPADA KAMI