I ILM

GG U
IN K
E
T

S
EH
A
S EKO L

AT A N
SY E NT I K A
D Z A SA I

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES)

SYEDZA SAINTIKA PADANG
UJIAN TENGAH SEMESTER

Nama Kuliah : Keperawatan Anak 1

Prodi : Sarjana Ilmu Keperawatan
Tingkat : II
Nama Dosen : Ns. Dwi Christina Rahayuningrum, M.Kep
Waktu : 60 Menit

1. Interpretasikanlah status gizi dari data pertanyaan dibawah berdasarkan

indeks: BB/U, TB/U, BB/TB sertakan lembar NCHS nya!
a. Anak perempuan berusia 3 tahun, memiliki BB 13 kg, TB 85 cm

2. An. M dibawa ibunya ke Puskesmas Belimbing pada tanggal 20 Agustus 2017.

Tgl lahirnya 1 Juni 2017. An. M lhr blm waktunya 6 mgg. Hitunglah umur An. M
dan penyesuaian prematurnya !

3. Seorang anak laki-laki usia 5 tahun dibawa oleh ibunya ke Puskesmas dengan
keluhan sesak nafas sejak 2 hari yang lalu, lemah, pusing, N : 100x/mnt, RR :
38x/mnt, T: 38,5ºC. pada saat dilakukan pemeriksaan AGD didapatkan hasil:
pH = 7,36, pO² = 80 mmHg, PCO² = 45 mmHg, HCO³ =22 meq/l.
a. Kesimpulan dari penilaian AGD diatas adalah?
b. Jelaskan faktor yang mempengaruhi dalam pemeriksaan AGD!

4. Seorang anak usia 3 tahun dirawat di RS mengalami demam tinggi dengan suhu
38°C, saat dilakukan pemeriksaan anak tersebut menangis karena takut dengan
tenaga kesehatan dan saat akan dilakukan tindakan medis. Jelaskan manajemen
asuhan keperawatan yang bisa diberikan kepada anak dengan usia tersebut!

5. Seorang anak usia 2,5 tahun dirawat di RS dengan keluhan nyeri pada perut, pada
saat dilakukan pemeriksaan anak terlihat cemas, gelisah dan tegang, anak sesekali
meringis dan mengerutkan kening, menggeliat, anak sering merintih, nyeri mudah
dialihkan. Berdasarkan data diatas tentukanlah berapa skala nyeri yang dirasakan
anak dan penilaian nyeri yang tepat digunakan untuk anak usia tersebut.

6. Menurut saudara bagaimanakah pemenuhan kebutuhan anak berdasarkan ruang

lingkup keperawatan asih, asah dan asuh pada anak yang tinggal terpisah dari
orangtuanya!
“ Selamat mengerjakan semoga sukses “